用photoshop制作賀卡(公開課教案)(編輯修改稿)
2024-10-21 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成了作品，讓我們一起來欣賞其中一個同學(xué)制作的賀卡吧。這張賀卡頁面布局合理，顏色搭配也很得當(dāng)。但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的問題呢？有些細(xì)心地同學(xué)發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)快樂其中兩個字被遮擋住了。這是同學(xué)們在做賀卡的時候要特別注意的，如果我想讓藝術(shù)字不被遮擋住，想要放在最上面，要怎么辦呢？很簡單，點擊藝術(shù)字，右鍵選擇疊放次序，置于頂層?，F(xiàn)在問題就輕輕松松的解決了！五、小結(jié)：（2分鐘）同學(xué)們，這一節(jié)課的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，通過這一節(jié)課我們學(xué)會了運用WORD制作圖文并茂的賀卡來表達(dá)心愿。希望同學(xué)們在生活中能靈活運用我們所學(xué)的知識，使我們的生活也能“圖文并茂”、豐富多彩。別忘了把你們這堂課親手制作的賀卡送給你最親近的人，同時老師也制作了一張賀卡送給大家。（展示賀卡）這一節(jié)課就到此結(jié)束，同學(xué)們再見！[板書設(shè)計] 用WORD制作電子賀卡 設(shè)置頁面→插入圖片→插入藝術(shù)字→插入文本框→完善作品。第四篇：用WORD制作電子賀卡教案匯報課教案用WORD制作電子賀卡匯報時間：20012年4月30日匯報地點：主樓104（匯報人：張輝艷）[教學(xué)對象] 適用于初一年級 [教學(xué)目標(biāo)]初步掌握在word中運用圖片、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行綜合處理問題的方法；提高學(xué)生的自主探索和綜合實踐操作的能力。發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計才能和創(chuàng)意，并學(xué)會評價作品。[教學(xué)重點與難點] 1．賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；插入對象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。[教學(xué)方法]：任務(wù)驅(qū)動法； [教學(xué)環(huán)境]：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室；[教學(xué)準(zhǔn)備]：制作的電子賀卡，為學(xué)生提供的賀卡素材； [課時安排]：1課時 [教學(xué)內(nèi)容及過程]一、導(dǎo)入：(課間播放有背景音樂的賀卡)（5分鐘）【教師】每逢節(jié)日，我們都會為親朋好友送去精挑細(xì)選的賀卡，以表達(dá)美好的祝福。這些賀卡來自那兒？（小攤上、花樣百出的網(wǎng)站上），如果是我們親手制作的是不是更能表達(dá)真誠的祝愿？（是）同學(xué)們想不想知道如何制作的？（想）今天就用WORD軟件來幫助我們完成這個心愿。請同學(xué)們欣賞用WORD制作的幾張賀卡，在欣賞的過程中請同學(xué)們仔細(xì)觀察。（播放賀卡）【問題1】這些賀卡紙張的大小方向相同嗎?主要由哪幾部分組成？ 〖學(xué)生〗學(xué)生討論回答（紙張大小、方向不同；圖片、藝術(shù)字、文本框）【問題2】我們來分析一下這些賀卡中各個對象的位置關(guān)系?！紝W(xué)生〗學(xué)生討論回答（圖片在下方，藝術(shù)字、文字在上方）【教師】也就是說：一張賀卡有大小，它是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成，其中使用“圖片”做背景，使用“藝術(shù)字”寫賀詞，利用“文本框”寫寄語。下面我們就來制作一張圖文并茂的賀卡，請同學(xué)們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。首先來看紙張的大小設(shè)置。二、課堂新授（15分鐘）（一）頁面的設(shè)置：【教師】賀卡的大小、方向是由“文件|頁面設(shè)置”來完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問題。（教師邊講解邊演示）我們再來復(fù)習(xí)賀卡中各個對象的插入方法及格式設(shè)置。（二）圖片的插入：【問題1】插入圖片的方法？【師、生】學(xué)生討論講解教師演示（教師提醒學(xué)生觀察在圖片插入的同時彈出了“圖片工具欄”）【問題2】如何改變圖片的大小并使其做賀卡的背景？ 【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示『方法』拖動圖片上的控制點改變其大小，通過“圖片工具欄”或右擊圖片，改變圖片的“格式”，讓其“襯于文字下方”。（三）藝術(shù)字的插入：【問題】如何插入“藝術(shù)字”并讓其置于圖片上方呢？ 【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示（教師提醒其它學(xué)生觀察在藝術(shù)字插入的同時彈出了“藝術(shù)字工具欄”）『方法』通過“藝術(shù)字工具欄”或右擊藝術(shù)字，改變其格式為“襯于文字上方”，并移動到圖片上方合適的位置。（四）文本框的使用：【問題1】如何在圖片上寫寄語并將文字加以修飾？ 【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示【問題2】文字添加上去了，但圖片上方的白色區(qū)域及邊線如何去消？ 【師、生】請學(xué)生討論講解教師演示『方法』通過改變文本框的格式（“無線條顏色”和“無填充顏色”）來完成。賀卡所需要的元素已放好了，如果我們想讓賀卡更漂亮一點，就需要調(diào)整各個元素的格式（教師邊講邊演
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