【正文】 卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；插入對象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。過程與方法：通過在文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動的方法，實現(xiàn)用powerpoint軟件來制作電子賀卡?！紝W生〗學生討論回答（圖片在下方，藝術(shù)字、文字在上方）【教師】也就是說：一張賀卡是由圖片、藝術(shù)字、文本框組成，其中使用“圖片”做背景，使用“藝術(shù)字”寫賀詞，利用“文本框”寫寄語。注：在學生講解的過程中老師要即時的給予表揚、鼓勵。）師：聽到同學們提到賀卡，現(xiàn)在老師手上也有一張這個教師節(jié)一個同學送的賀卡。下面我們就來制作一張圖文并茂的電子賀卡，在這過程中請同學們注意總結(jié)賀卡的制作步驟。（三）藝術(shù)字的插入： 【問題】如何插入“藝術(shù)字”？ 請同學們一起來回答。但是同學們有沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的問題呢？有些細心地同學發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)快樂其中兩個字被遮擋住了。[教學重點與難點] 1．賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；插入對象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（色彩搭配、位置擺放）設(shè)置。二、課堂新授（15分鐘）（一）頁面的設(shè)置：【教師】賀卡的大小、方向是由“文件|頁面設(shè)置”來完成，這是我們制作賀卡首先要考慮的問題?！編煛⑸靠偨Y(jié)賀卡的制作步驟：設(shè)置頁面→插入圖片并改變其格式→插入藝術(shù)字并改變其格式→插入文本框并改變其格式→合并對象并保存。本節(jié)課內(nèi)容主要有三個方面，掌握文檔中插入圖片的方法；掌握文本框以及藝術(shù)字的使用；學會文檔背景和圖片格式的設(shè)置。三、情感目標：，培養(yǎng)他們的自信心。生：方向不一樣，有些是橫的，有些是豎的師：對，這就要求我們在制作之前首先對紙張方向有一個調(diào)整?！救蝿?wù)四】插入文本框操作說明：最后，可在賀卡上寫上祝福寄語。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)圖文混排附1：知識競賽題目，要用到word的哪個選項組（B）？A、插入B、頁面布局 C、審閱 D、視圖“圖片”是通過在word窗口中的（A）選項卡？A、“插入”組中的“插圖”命令 B、“插入”組中的“鏈接”命令C、“插入”組中的“文本”命令C、“插入”組中的“符號”命令，要用到以下哪個組（C）？A、頁面布局B、插入 C、格式 D、視圖 ，需如何選擇（C）？A、插入——插圖——圖片B、格式——圖片樣式——裁剪C、格式——大小——裁剪D、插入——大小——裁剪，需如何選擇（B）？A、插入——插圖——圖片B、格式——圖片樣式C、格式——大小D、插入——大小（C）？A、B、C、D、可用以下哪種方法進行操作（B）？A、選擇“插入——插圖——圖片”，再插入一張圖片B、選擇“格式——排列——文字環(huán)繞”，修改其文字環(huán)繞方式 C、選擇“格式——大小”，修改其高度寬度 D、選擇“格式——排列——旋轉(zhuǎn)”，修改圖片角度（D）？A、圖片樣式、排列、大小 B、樣式、排列、裁剪C、插入、圖片樣式、排列、大小 D、調(diào)整、圖片樣式、排列、大小，需如何進行操作（D）？A、選中圖片，選擇“格式——排列——文字環(huán)繞——四周環(huán)繞型” B、選中圖片，選擇“格式——排列——文字環(huán)繞——嵌入型”C、選中圖片，選擇“格式——排列——文字環(huán)繞——襯于文字上方” D、選中圖片，選擇“格式——排列——文字環(huán)繞——襯于文字下方” Word文檔的缺省類型是（C）A、.dot B、.doc C、.docxD、.txt。操作方法：插入——文本——文本框，選擇需要的文本框種類注：文本框的插入有3種選擇 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)圖文混排其中有多種文本框格式供選擇是指使用word預設(shè)的格式的文本框，繪制文本框用于繪制橫排文本框用于繪制豎排文本框頁面修改為使賀卡看起來更美觀，可修改賀卡的頁面顏色，為賀卡添加邊框。操作方法：單擊所需圖片，右鍵——圖片另存為，將圖片下載到桌面或?qū)W生機其他位置?！窘虒W重難點】：如何合理設(shè)置邊框、圖片、自選圖形、文本框、文本等?！臼谡n人】xyq 【課時】1課時【學情分析】Word