【總結】豐都縣中學語文七年級(下)發(fā)展性閱讀教學案(第一單元第5課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題《我的讀書生活》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678展示
2024-12-08 07:15
【總結】一、閱讀文章《夏天的旋律》回答下列問題(每題3分)立夏春天還未來得及用花環(huán)打個句號,夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的春夏之交嗎?就像飄忽的柳絮一樣,一切都那么突然和短暫。只一夜功夫,就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”!不知青梅何日變圓的?不知大麥何日變香的?不知草
2025-11-06 17:33
【總結】《雪花的快樂》教學設計杭十三中張志民一.教學目標:1.通過聽讀、誦讀、研讀和比讀,培養(yǎng)學生自主、合作、探究詩歌的思想感情的方法。2.體味詩歌語言的形象、含蓄和優(yōu)美。3.培養(yǎng)樂觀、積極地追求理想的情操。二.教學預設和教學理念:師生活動理念和目標體驗導入從對雪花的印象和體驗導
2025-11-10 21:01
【總結】第5課《我的讀書生活》課件?教學目標?1.把握文章脈絡,理清文章思路。?2.學習作者酷愛讀書的優(yōu)秀品質。?3.培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力,提高學生閱讀書籍的積極性。?教學重難點?在整體把握可課文基礎上,引導學生結合自己的讀書生活進行探究學習。?教學安排?1.抓課文中的關鍵詞語以及關
2024-12-08 06:50
【總結】秋天學習目標:①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。重點難點:①體會詩歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。課前準備:
2024-12-09 04:12
【總結】教學目標:通過學習課文,了解南轅北轍這個寓言故事,使學生初步理解其中的道理。練習朗讀課文,學習通過提示語感知人物說話時的語氣。通過口語句式練習,體會目的與條件的關系。教學重點、難點:朗讀課文,了解南轅北轍這個寓言故事,使學生初步理解其中的道理,懂得做事要認準方向,有錯要及時改正。教具:自制課件。
【總結】登飛來峰》是積累運用二中讀讀背背的內容。教材只要求大致掌握詩意,會背。根據(jù)第二組課文導讀中提出了學生應具備根據(jù)注釋初步理解古詩的能力這一要求,但據(jù)觀察,學生這一能力急待提高。故我將此課上成了針對這一要求的能力訓練課。上課前,我準備了小黑板。把古詩及重點字詞的注釋寫在了上面。一開始上課,我就把小黑板給掛了出來,提出用自己的力量來解決這一古詩意義的要求。學生們聽了我
【總結】七根火柴第一部分:1.給下列形似字分別組詞:躺()稞()腕()偎()淌()棵()婉()煨()2.給下列帶點字注音:他下意識地把手插進褲袋里,意外地,手指觸到一點粘粘()的東西。他心里一喜,連忙蹲()下身,把褲袋翻過來。果然,在褲
2025-11-06 20:23
【總結】28《岳飛》同步練習湖北省鄂州市一中楊芳基礎知識霄旰.()恂恂..()芻.()戍()吳玠.()猝.()撼.(
2024-12-05 08:39
【總結】七下第七單元同步導學訓練設計(2)(含答案)《包拯》(洛陽鐵四中賈少陽設計注:系本人獨立編寫,原創(chuàng))27,包拯積累應用一、解釋加點字詞在句中的意思。,殺而鬻之,遷殿中丞
2024-12-05 08:40
【總結】師生對話現(xiàn)代生活如此繁雜,人們隨時需要對發(fā)生在自己身上的事做出決定。一個選擇,決定一條道路。一條道路,到達一方土地。一方土地,開始一種生活。一種生活,形成一個命運。決策失誤是最大的失誤。每個人都希望盡量少走彎路。將決定做得完美一些,少一些遺憾,是所有人的期望。那就是——你到底要什么?今天,我們來一起學習著名作家畢淑敏的文章《我的五
2024-11-26 18:33
【總結】山中訪友第一部分:基礎知識1.給下列加點字注音:湛藍()玄奧()清澈()犬吠()2.文題為“山中訪友”,作者在山中拜訪了哪些朋友?3.本文想像豐富、新奇,充滿童心童趣,有浪漫色彩。請從課文中選出一兩句加以說明。4.作者為什么把進山看景說成“山中訪友”?5.文章第五段這樣
2024-12-01 05:29
【總結】采蒲臺的葦?shù)谝徊糠郑?.本文作者是。2.注意下列加點字的讀音:白洋淀()凌空()一垛垛()冀中()摧殘()3.說說下列這句話的意思。人好象寄生在葦里的鳥兒,整天不停的在葦里穿來穿去。4.采蒲臺的葦有哪些特點?5.作者說“最好的葦出在采蒲臺?!?/span>
2025-11-06 17:35
【總結】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
2024-11-28 02:46
【總結】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學哲學系學習,開始新詩創(chuàng)作。大學畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈