蘇教版科學(xué)六下有利于生存的本領(lǐng)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有利于生存的本領(lǐng)沙漠玫瑰駱駝刺沙漠胡楊竹節(jié)蟲(chóng)杜父魚(yú)樹(shù)螽葉形魚(yú)有利于生存的本領(lǐng)?這條蛇看上去好像死了一樣，舌頭吐了出來(lái)，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，這是它在表演裝死的絕技。蛇在躲避敵人的時(shí)候常常會(huì)裝死，如果運(yùn)氣好，它的敵人就會(huì)放過(guò)它，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物不喜歡吃死的獵物。當(dāng)然

2025-11-25 17:59

生命進(jìn)化論ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命是什么？第一節(jié)生命世界的多樣性最讓我們?nèi)朊缘氖挛镏痪褪堑厍蛏洗嬖诤驮?jīng)存在千奇百怪、超出我們想像力之外的生物種類(lèi)。最最奇怪的應(yīng)該是人類(lèi)自己為什么會(huì)有一張“人”臉？這也是鳥(niǎo)嗎？我也會(huì)飛！在地上？在水中？在空中？已經(jīng)不存在的龐然大物巨大的生物依然存在海洋如

2025-05-04 05:49

物種起源導(dǎo)言達(dá)爾文達(dá)爾文英國(guó)博物學(xué)家進(jìn)化論的奠基人學(xué)醫(yī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)爾文，英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。學(xué)醫(yī)未成改學(xué)神學(xué)，后對(duì)博物學(xué)產(chǎn)生興趣。在劍橋大學(xué)神學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的思想屬于特創(chuàng)論、物種不變論的范疇，認(rèn)為萬(wàn)物皆由上帝創(chuàng)造。（1809—1882）環(huán)游世界的“小獵犬號(hào)”（貝格爾號(hào)）達(dá)爾文曾經(jīng)考察過(guò)的東太平洋加拉帕斯群島?1844年，達(dá)爾文關(guān)于物種起源

2025-01-04 13:39

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元進(jìn)化本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有：科學(xué)探究1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想像建立假設(shè)和理解的重要性。2、知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。3、能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀(guān)察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。4、能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。5、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信

2025-11-25 19:22

生物進(jìn)化論ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物進(jìn)化論進(jìn)化生物學(xué)中的核心命題生物進(jìn)化論的發(fā)展簡(jiǎn)史(五個(gè)階段)1達(dá)爾文之前的進(jìn)化思想2達(dá)爾文進(jìn)化論（自然選擇學(xué)說(shuō)）3達(dá)爾文進(jìn)化論的第一次修正:新達(dá)爾文主義4達(dá)爾文進(jìn)化論的第二次修正:現(xiàn)代綜合論理論論證5達(dá)爾文進(jìn)化論的第三次修正:進(jìn)化生物學(xué)

2025-05-12 04:14

現(xiàn)代進(jìn)化論fuppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1．主要內(nèi)容：（P110）(1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由進(jìn)化而來(lái)的。(2)生物進(jìn)化的順序是由低等到逐漸進(jìn)化的。(3)生物進(jìn)化的原因是由于和。2．意義：反對(duì)神創(chuàng)論和，奠定了生物進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。更古老的

2025-05-01 12:06

青島版科學(xué)六下尋找達(dá)爾文的足跡課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題1搜集有關(guān)達(dá)爾文的故事，講一講。查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀(guān)察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學(xué)外，他的理論對(duì)人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不

2025-11-25 21:36

人教版科學(xué)六下生活中的能量課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)各種能量活動(dòng)2：我們周?chē)哪芰炕顒?dòng)3：食物中的能量活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)各種能量1.認(rèn)識(shí)機(jī)械能橡皮筋飛機(jī)你玩過(guò)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)嗎？說(shuō)一說(shuō)它是怎樣飛上天的？當(dāng)連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時(shí)，橡皮筋就有了一種能量，當(dāng)它放松時(shí)，就將這種能量釋放出來(lái)了，這種形式的能量就是一種機(jī)械能。說(shuō)說(shuō)下圖中各利用了什么

2024-12-12 23:49

青島版科學(xué)六下擺的秘密課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道影響擺擺動(dòng)快慢的因素。?2、了解擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。秋千帶著小朋友做怎樣的運(yùn)動(dòng)？生活中你還見(jiàn)到過(guò)哪些類(lèi)似擺的現(xiàn)象？擺線(xiàn)擺錘擺的組成擺幅自學(xué)指導(dǎo)一?小組內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的擺。數(shù)一數(shù)15秒你的擺能擺動(dòng)多少次？通

2025-11-25 21:36

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元復(fù)習(xí)：《進(jìn)化》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元：進(jìn)化。二、教學(xué)目標(biāo)：，理解環(huán)境為生存提供必要的條件，知道環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存，認(rèn)識(shí)化石形成的過(guò)程，知道“進(jìn)化論”的大意，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)本單元內(nèi)容的有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。2.在老師指導(dǎo)下學(xué)生對(duì)單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好

2025-11-11 00:47

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行辯論。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課談話(huà)：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報(bào)?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2025-11-27 00:14

鄂教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來(lái)

2025-11-25 23:59

人教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、米勒實(shí)驗(yàn)是怎樣模擬原始地球的？結(jié)論是什么？2、生物進(jìn)化的趨勢(shì)怎樣？3、生物進(jìn)化的原因是什么？自主閱讀P53~P71，三遍讀書(shū)，10分鐘,比一比，誰(shuí)的速度快。注：第一遍：在書(shū)上留下痕跡，橫線(xiàn)標(biāo)畫(huà)關(guān)鍵句，方框標(biāo)注關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵字。第二遍：在腦子里留下痕跡，記憶知識(shí)點(diǎn)（問(wèn)題

2024-12-12 23:49

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/10宿安中心小學(xué)許昌勇1對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生

2025-11-25 21:36

青島版科學(xué)六下神秘星空課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神秘星空神秘星空走進(jìn)銀河系銀河系、河外星系恒星的形成過(guò)程宇宙奧秘仙女座星云室女座星云太陽(yáng)?太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星，在廣袤浩瀚的繁星世界里，太陽(yáng)的亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。只是因?yàn)樗x地球較近，所以看上去是天空中最大最亮的天體。

2025-11-25 21:35

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