師德師風教育整頓安排(編輯修改稿)
2025-10-21 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。第四篇：師德師風整頓教育現(xiàn)場會發(fā)言材料師德師風整頓教育現(xiàn)場會發(fā)言材料各位領導，各位嘉賓：大家上午好！請允許我代表山根中心學校對各位的到來表示熱烈的歡迎！今天，萬寧市教育局在我校召開師德師風教育整頓現(xiàn)場會，下面我向大家簡單匯報學校開展師德師風教育整頓方面的情況。也希望大家對我校開展師德師風教育整頓工作提出寶貴的意見和建議！一、加強組織領導，強化師德師風教育整頓的工作責任為加強對師德師風教育整頓工作的領導，學校專門成立以我為組長的師德師風教育整頓工作領導小組，實行校長親自抓，副校長具體抓，各部門蹲點抓的工作機制，層層抓落實、層層抓監(jiān)督，強化工作責任。二、加強制度建設，規(guī)范教師的師德師風行為為使學校師德師風教育整頓工作順利開展，切實做到扎實有效，學校制定了《師德師風教育培訓制度》、《師德師風民主評議考核制度》、《關于嚴禁教師舉辦各種形式輔導班的規(guī)定》等一系列管理制度，凡是發(fā)現(xiàn)教師有舉辦各類輔導班，體罰和變相體罰學生、指定學生家長到指定地點購買學習資料等違反學校師德師風管理規(guī)定的行為，取消該教師5年內的評先評優(yōu)、晉級晉職資格，當年年終考核定為不合格教師。三、抓監(jiān)督評議，促進師德師風教育整頓工作的健康發(fā)展學校從社會上聘請了一批關心教育事業(yè)、熱愛師德師風建設的知名人士、群眾代表，學生家長代表、退休教師代表6人，作為學校師 德師風教育整頓監(jiān)督員，對學校師德師風教育整頓進行監(jiān)督。并及時反映社會、家長對師德師風教育整頓的新要求，及時發(fā)現(xiàn)師德師風教育整頓的新問題。四、抓落實，促進師德師風教育整頓活動的整體推進認真組織師德師風集中學習。組織教職工深入學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)及“最美鄉(xiāng)村教師”的先進事跡，并采取座談會、演講比賽、師德征文等形式，聯(lián)系實際，開展“怎樣做一位人民滿意的教師”大討論，要求人人撰寫學習心得。廣泛開展師風師德問卷調查，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，自覺接受學生、家長、社會對教師的教育教學工作和師德行為規(guī)范的監(jiān)督。自開展師德師風教育整頓活動以來，學校印發(fā)了800余份教師師德師風建設調查問卷，分發(fā)到學生家長和社會各界人士手中，調查我校教師在師德師風建設方面存在的問題，征求家長對學校教育教學和教師師德師風建設方面的好建議，學校將對問卷進行梳理匯總，針對學校教師師德師風方面存在的問題，制定科學合理的整改措施。認真做好師德師風考核測試工作，檢查教育學習效果。到目前為止，我校共組織了3次師德師風教育全員測試，通過考試，增強了全體教職工為人師表的師德意識和遵紀守法的法律意識，領悟師德師風的深刻內涵，較好地鞏固師德師風教育整頓成效。組織教師聽取師德師風專題講座和參加師德師風大討論，切實感悟師德師風教育整頓的重要性。2013年7月18日，我校組織全體教師到北師大附中萬寧學校參加了市教育局組織的師德師風專題 講座，組織這次師德師風教育整頓專題講座是推進師德師風集中教育整頓的一個重要舉措。會上教師們聆聽了海南省教師培訓院周積昀副院長所做師德師風教育整頓講座，每位教師都認真做好筆記，回來后各人都寫出一份聽講心得體會。7月份，我們還組織全體教師參加了萬寧市師德師風教育整頓“三大主題”大討論，全體教師認真撰寫討論稿，會上積極發(fā)言，直面萬寧市教師師德師風方面存在的問題，深刻體會師德師風教育整頓的緊迫性。開展對照學習、對照反思、查擺問題活動。在集中學習活動期間，我們組織教師根據(jù)師德師風“六查擺，五對照”和“萬寧市中小學教師師德十要十不準”對照學習進行反思，全體教師對照學習情況，積極開展個人查擺工作。對自己師德師風存在的問題進行梳理，針對存在的問題，制定了自查報告，提出整改方案，明確了改正時限，確保了改正效果。通過教師撰寫自查報告，使教師本人明確了自身存在的問題和努力方向，通過教師寫個人整改提高方案，明確了教師個人師德的努力方向。開展師德師風約談活動，不斷地推動了師德師風教育整頓活動的深入扎實開展。我校在2013年7月18日召開了全體教職工大會，對師德師風教育整頓第一階段工作進行了總結，布置了第二階段轉段工作任務，迅速研究制定了師德師風教育整頓約談活動的具體方案，明確提出了開展約談活動的指導思想、目標要求和具體措施，落實了約談責任，確保工作到人，責任明確，將約談活動貫穿于整個師德師風教育整頓工作中。自7月19日開展約談活動以來，我共約談39人次，其中學校中層領導干部11人次，教師26人次，職工2人次通過 開展師德師風教育整頓約談活動，學校結合實際，找準師德師風教育整頓的突破口，形成了以抓約談活動整體推進我校教職工師德師風轉變的良好氛圍，學校教職工的師德修養(yǎng)和精神面貌有了很大的改觀。這次師德師風教育整頓活動，對于進一步提高我校教師師德師風水平具有很強的針對性和現(xiàn)實意義，我們學校全
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1