【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ），對(duì)經(jīng)核實(shí)有問(wèn)題的教師要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。我校師德師風(fēng)工作要主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、媒體的共同監(jiān)督。（三）緊抓主題，突出特色。要結(jié)合實(shí)際，在借鑒過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使活動(dòng)更具有我學(xué)校特色。（四）統(tǒng)籌兼顧，注重效果。要堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與崗位大練兵活動(dòng)，與師德考核工作結(jié)合起來(lái)，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作提高的目的。（五）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，多角度、多形式地宣傳報(bào)道開展這次活動(dòng)的意義。對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的好做法以及存在的問(wèn)題及建議，要隨時(shí)上報(bào)，學(xué)校要大力宣傳，切實(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。此方案興安學(xué)校2012年3月28日第三篇：師德師風(fēng)演講安排豐樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)安排為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校舉行“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。二、演講主題“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”。三、演講內(nèi)容演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，主題鮮明、突出、深刻；立意高遠(yuǎn)、觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí)、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。四、參賽對(duì)象全校所有教師參加比賽。五、比賽時(shí)間2013年6月17日下午19:30準(zhǔn)時(shí)開始。如有變更，另行通知。六、比賽規(guī)則使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在3—5分鐘，演講順序采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽方式確定，由馬娟負(fù)責(zé)抽簽。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)演講比賽從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀容儀表、配樂(lè)四個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。翟金萍負(fù)責(zé)算分。九、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委李世德魏萬(wàn)棟董興武任杰寧麗霞蔣愛梅秦曉紅十、現(xiàn)場(chǎng)主持馬 娟十一、攝影配樂(lè)楊海強(qiáng)周學(xué)林十二、活動(dòng)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真精心組織教師參加比賽。演講結(jié)束后，請(qǐng)上交演講材料一份，以備存檔。涼州區(qū)豐樂(lè)鎮(zhèn)豐樂(lè)小學(xué)二0一三年六月十四日第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)安排2014年師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)安排4月份：成立五圖街道小學(xué)2014年師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組 長(zhǎng)：何吉洪副組長(zhǎng)：劉花芹、宋玉光、成 員：劉明建、張勇、陶家政、胡會(huì)寧、毛曉霞、吳占文（下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在教導(dǎo)處，劉明建同志兼任辦公室主任）分工及職責(zé)何吉洪校長(zhǎng)：（師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作，組織政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，開展師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范，建章立制。劉花芹副校長(zhǎng)：分管教學(xué)業(yè)務(wù)。把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合，調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。宋玉光副校長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作。組織黨小組對(duì)照師德檢查，及時(shí)反饋學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題。搞好校務(wù)公開，認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，并做好登記。劉明建同志：（1）分管學(xué)校德育工作，抓好師生思想政治教育工作。安排師德學(xué)習(xí)內(nèi)容和師德師風(fēng)培訓(xùn)與討論活動(dòng)，宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型。做好師德師風(fēng)的材料建設(shè)和歸檔工作。負(fù)責(zé)抓好學(xué)生常規(guī)管理工作；協(xié)助抓好班主任工作考核。組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。負(fù)責(zé)師德師風(fēng)考核。組織教師對(duì)照師德師風(fēng)檢查，及時(shí)反饋學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題。要求教師按照師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，表彰先進(jìn)，樹立標(biāo)兵。（2）學(xué)生的德育教育活動(dòng)和思想政治工作。張勇同志：師德師風(fēng)教育的輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和革命理想教育。胡會(huì)寧同志： 負(fù)責(zé)教輔人員的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。陶家政同志：分管素質(zhì)教育工作。把師德師風(fēng)建設(shè)同全體教職工作緊密結(jié)合，調(diào)動(dòng)全體教工教書育人的積極性。組織教研組的師德師風(fēng)對(duì)照檢查，及時(shí)反饋學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題。開展教科研活動(dòng)，要求教師按師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。毛曉霞同志：負(fù)責(zé)對(duì)四至六年級(jí)學(xué)生的教育管理，并抓好學(xué)生的思想教育工作。組織小學(xué)教研組和辦公室的師德對(duì)照檢查，及時(shí)反饋學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題。開展教科研活動(dòng)，要求教師按師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。負(fù)責(zé)對(duì)四至六年級(jí)學(xué)生的教育管理，并抓好學(xué)生的思想教育工作。吳占文同志：負(fù)責(zé)對(duì)一至三年級(jí)學(xué)生的管理，并抓好學(xué)生的思想教育工作。組織小學(xué)教研組和辦公室的師德對(duì)照檢查，及時(shí)反饋學(xué)校師德師風(fēng)問(wèn)題。開展教科研活動(dòng)，要求教師按師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。負(fù)責(zé)對(duì)一至三年級(jí)學(xué)生的教育管理，并抓好學(xué)生的思想教育工作。召開師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)教育局下發(fā)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和教師職業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)工作需求，文件、材料并利用例會(huì)組