小一班綠色班級計劃(編輯修改稿)
2024-10-21 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中感到快樂。三、家園聯(lián)系家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。首先，加強我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細。在開學初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長了解孩子近期在園的情況；對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當天將會打電話了解。合理安排時間進行家訪，進一步了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。大小禮拜的接送日，熱情接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，一些進步方面及不足之處。其次，為家長提供資料信息。按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》及“每月教學內(nèi)容”，增進家長對幼兒園的了解，且得到家長的積極配合。四、主題活動內(nèi)容：——高高興興上幼兒園?！H親抱抱?！獙W著做?！阆愕乃！鞓返牧鶄€寶?！炖湮也慌?。五、具體工作安排：九月份：搞好開學大活動、親子活動等，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒逐漸適應(yīng)環(huán)境和班級集體生活。十月份：初步教幼兒學習一些簡單的生活技能，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。十一月份：帶領(lǐng)幼兒開展秋季運動會，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。十二月份：調(diào)動幼兒運用各種感官感知事物。一月份：教育幼兒不怕冷，堅持天天上幼兒園。第四篇：小一班班級總結(jié)小一班班級工作總結(jié)（2007—2008學年）在盛夏里，我們和孩子們共同收獲成長中酸甜苦辣的果實。瞧，去年還哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們?nèi)缃裨僖膊豢蘖?，會愉快的和老師同伴問好，會服?wù)自己，眼看馬上要升中班，成為哥哥姐姐了，這是一件多么可喜的事情??！在這一學年里我們依據(jù)《綱要》、《指南》精神，結(jié)合本班幼兒情況和當前社會背景，根據(jù)園部教研組年段的工作計劃、制定了班級工作計劃，并緊緊圍繞計劃，在班級保教人員的密切配合下循序漸進地開展班級各項管理和教學工作，取得了初步成效。一、學年末幼兒生活、學習的情況分析：上學期我班共有34名幼兒，在兩個學期中有不同的幼兒因為各方面原因轉(zhuǎn)學走的，也有陸續(xù)接受從外面轉(zhuǎn)學來的幼兒，總之經(jīng)過來來去去，到了學年末，小一班的幼兒總數(shù)又回到先前的34名。在這些新生中有從未有過幼兒園集體生活經(jīng)驗的，也有是特別優(yōu)秀慕名轉(zhuǎn)入我園的，還有的老生在上學期連續(xù)5個月沒來，因此在幼兒能力的總體水平上存在著一定的參差不齊。具體情況如下：可喜之處：（1）健康：到了下學期孩子們的體質(zhì)增強了，幼兒出勤率增加了，遲到的現(xiàn)象減少了； 訓練了走跑跳鉆拍球等基本動作，喜歡玩鉆、滑、爬、跳的大型器械和各項體育游戲，培養(yǎng)了樂觀勇敢的精神。尤其是林銳氣、李玉佳和陳馨研進步最大； 在生活自理上孩子們也養(yǎng)成了能獨立進餐、入廁（李玉佳進步很大）、盥洗、穿脫衣鞋襪、收拾玩具、擤鼻涕等習慣，改掉了能獨立進餐、入廁、脫衣入睡、收拾玩具、擤鼻涕等，改掉了先前懶、依賴、愛耍小脾氣的壞毛?。悩费?、廖震）（2）社會：喜歡上幼兒園，樂于把自己的玩具和同伴分享，并會使用禮貌用語來解決矛盾糾紛；改掉了以往愛發(fā)脾氣的壞毛病，學習關(guān)愛親人和身邊周圍的勞動者，并用自己的方式來感恩；當四川地震來臨時孩子們體會到了自然的力量，學會了捐獻愛心關(guān)注災(zāi)區(qū)小朋友和愛護身邊的環(huán)境；（捐款數(shù)額為：1460元）（3）語言：能認真傾聽他人說話，大膽的和同伴老師交流自己的想法；能朗誦并初步串遍簡短兒歌，會模仿特定角色的語氣來復述故事《三只羊》《小兔乖乖》《綠葉船》等——池晨榆、何子祥、牛艷哲、劉陳昕燦有一定的表演功力；喜歡并學習一頁一頁的翻看書和卡片；（4）科學：學習了1~5的點數(shù)，初步認識1~5的基數(shù)和序數(shù)的概念（呂晨陽會點數(shù)到10，方國圳會唱數(shù)到30）；探究式的學習了按物品的特征進行一維分類和排序；鼓勵幼兒帶著問題和好奇去觀察周圍事物和環(huán)境的能力，獲得初步的推理和判斷能力和情感體驗（何子詳是個很愛問為什么的孩子）；（5）藝術(shù)：學習3/3和2/4節(jié)奏的歌曲和律動，并能在集體中大膽自然的表現(xiàn)；認識常用色彩并能用撕貼、染、剪拼、搓捏的動作技巧來完成繪畫作品。班上被評為“金剪刀”的幼兒有6位，“銀剪刀”有24位，剩下的4位幼兒持剪刀的技巧要加油——李思賢、何子詳、李玉佳等不足之處：（1）部分幼兒還存在著嚴重的挑食現(xiàn)象，林月妍只吃肉包，青菜、蛋和面條基本不吃；李玉佳進餐時衛(wèi)生保持不好，衣服和桌面較臟；部分幼兒還不會自己折被子；毛子杰蹲著尿尿的習慣還是不好改（2）部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)。如：毛子杰、林月妍（3
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