【文章內(nèi)容簡介】 心理矛盾。在本次培訓中，從學校幾位領(lǐng)導身上獲得了很多富有價值的經(jīng)驗和方法，這對自己來說是一種莫大的鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。在培訓課上，老師告訴我們要想在教師這條道路上取得有所成就必須做到：對自己感興趣事物的巨大的內(nèi)在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學習行為，強烈的成長動機，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性、創(chuàng)造性和求新求異性，反潮流精神。我深知教師這行業(yè)是不平凡的，要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。四、未來的我的一些行動指南通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指導方向。1.、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。2.、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。.熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，為先進教育教學理論注入一份新鮮的血液。經(jīng)過3天的培訓，學校領(lǐng)導生動、幽默的講授給我留下了深刻的印象，集中體現(xiàn)了領(lǐng)導們豐富的治學智慧及獨到的人生見解，對于新進老師的我來說將會受益無窮。我將以此勉勵自己將傾盡我所有的智慧和努力，將“千教萬教教人求知，千學萬學學做真人”的真諦應運到教師職業(yè)，做一名真正合格的人民教師。第四篇：新進教師崗前培訓報告揚帆起航正當時新教師培訓報告首先非常感謝XX主任給我們創(chuàng)造了這樣一個良好的機會，搭建了這樣一個交流的平臺。首先做一個簡單的自我介紹，我是2005年畢業(yè)于XX大學英語系，同年參加招考，成為XX學校的第一批教師，從上班至今一直擔任小學英語教學。說實話當接到要給大家做報告的通知時，我感到壓力挺大的，因為我知道咱們這批新教師，個人自身素質(zhì)都很高，可以說個個都不簡單，又加上都有一股認真勁，這從咱們平時的教學工作中都是有目共睹的，而我只是一名普通的老師，只是比大家多了幾年的工作經(jīng)歷。今天在這里我主要談?wù)勛约旱墓ぷ髦谐砷L的經(jīng)歷和自己工作中悟到的一點淺薄的經(jīng)驗與道理，與大家共同分享、互相學習。我給這此發(fā)言起了一個題目叫“揚帆起航正當時”，去年我們這批優(yōu)秀的教師，過五關(guān)斬六將，在招考的眾人里脫穎而出，順利通過招考，成為一名正式老師，這是人生的一件大事，是人生的一個輝煌點，我們的艱辛付出終于換來了回報。2013年8月，當我們走進XX學校時，我們?nèi)松簿头_了新的一頁，呈現(xiàn)在我們面前的是一段新的征程，在這段征程中我們同樣要付出辛苦，揮灑汗水，奮力拼搏。還記得我剛上班時，當時的校長對我們說過這樣一句話：現(xiàn)在正是大家找位置的時候，一兩年或兩三年過后，你們就有了不同的位置?，F(xiàn)在看來，校長的那句話真的應驗了。找位置就是定目標，我們的教師生涯剛剛開啟，我們要給自己定下目標，然后朝著這個目標努力。首先我要說的第一點是：一、在學習中進步還記得自己剛上班時，除了自己所學的專業(yè)課不用再學習時，其他的好多東西都要從頭學起，包括如何寫教案，如何備課，如何做聽課記錄，如何上課，如何與學生交流等。這里我主要說說上課。作為一名新教師，首先要讓自己的課成形，能保證上出一節(jié)完整的課，每一學科的課每一種課型都有一定的套路，先保證自己先能把套路走下來，知道一節(jié)課有哪幾大部分構(gòu)成。然后再從每一個環(huán)節(jié)上求精求細。同時平時自己要學會整理記錄，記錄下每一個環(huán)節(jié)大體有哪幾種上法，比如，導入一般有什么方式，呈現(xiàn)新知、練習運用新知及評價學生又有哪些方法。這樣自己歸歸類，等自己講課時，你就知道如何去準備了，同時你腦子里積累的東西多了，你的思路就開闊了，點子也多了，就更易于創(chuàng)新了。再次，一定要準確把握教材，要從縱向和橫向兩個方向把握教材。要弄清楚我所教的這個學段在整個小學階段的位置是什么，有哪些學生已經(jīng)學過，哪些沒學過，哪些是這一個學段的重難點，哪些是非重難點。自己必須要搞清楚，做到心中有數(shù)，這樣設(shè)計的課才不會偏離方向。最后一定要有扎實的基本功，提高個人素質(zhì)。這包括課堂用語、板書、朗讀、教態(tài)等。要讓你的每一句課堂用語都是有用有效的，你的板書既能體現(xiàn)你的這節(jié)課的思路與重點，還要力求創(chuàng)新，你的教態(tài)一定要大方自然，讓學生感到你的親和，還要有自己的氣場。而這一切都要靠咱們平時慢慢積累磨練，這也就是我要說的第二點。二、在壓力中成長。上班的前幾年應該說是進步最快的時候，所以說一點要抓住這個機會多磨練自己，讓自己盡快成長起來。平時要多和自己過不去，多給自己找點事干，多給自己一點壓力。從上班以來，只要學校有賽課活動，我每次都要參加，一開始參與時也是成績不好，排名都在后面，記得有一次竟是倒數(shù)第二名。自己覺得丟人，不好意思，于是就開始想著怎么把課上好，就這樣在一次次磨練，一次次改進中自己就進步了，從2009年校優(yōu)質(zhì)課開始，我就能拿到校優(yōu)質(zhì)課一等獎了。自己努力了，進步了，學校就會把機會給你了。每一次活動都是進步的階梯，每一次活動都是一次刻骨銘心的歷練。還記得去年參加“中國課改聯(lián)盟同課異構(gòu)”活動時，當時是山東省四個地方四所學校，各出一名老師同講一堂課，一種觀摩課式的活動。一接到通知時壓力非常大，畢竟要出市，而且有專家聽課，有很多老師在下面觀摩，又加上版本不同，我從來就沒教過那個版本，很難把握。當時真有放棄的想法，但又一想既然領(lǐng)