寒假輔導(dǎo)班平拋運(yùn)動(dòng)練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-10-20 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不變的，所以斜面垂直、與水平面垂直，所以與間的夾角等于斜面的傾角。再根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的就可以求出時(shí)間了。則 分解可知物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，那么我們根據(jù)所以根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)可以寫出所以所以答案為C。平拋運(yùn)動(dòng)的概念，條件，特點(diǎn)，即速度位移的相關(guān)公式。平拋運(yùn)動(dòng)一、條件：二、特點(diǎn)：三、規(guī)律：四、應(yīng)用： 課本練習(xí)四2，3題 課堂中向?qū)W生滲透運(yùn)動(dòng)合成的分解具有等時(shí)性與獨(dú)立性的思想；讓學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)曲線運(yùn)動(dòng)的分析方法。第四篇：平拋運(yùn)動(dòng)教案平拋運(yùn)動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo)知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是：初速度方向?yàn)樗?，只在豎直方向受重力作用，運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)，其加速度為g理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，并且這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解答有關(guān)問題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。難點(diǎn)：對平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的理解。三、教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)觀察、推理歸納四、教學(xué)用具：平拋運(yùn)動(dòng)演示儀、多媒體及課件五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：用槍水平地射出一顆子彈，子彈將做什么運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)具有什么特點(diǎn)，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。（二）平拋物體的運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不考慮空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)，叫做平拋運(yùn)動(dòng)。舉例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度離開桌面，小球所做的運(yùn)動(dòng)就是平拋運(yùn)動(dòng)，并且我們看見它做的是曲線運(yùn)動(dòng)。分析：平拋運(yùn)動(dòng)為什么是曲線運(yùn)動(dòng)？（因?yàn)槲矬w受到與速度方向成角度的重力作用）平拋運(yùn)動(dòng)的分解 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)。加速度等于g（1）、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：【演示實(shí)驗(yàn)】用小錘打擊彈性金屬片時(shí)，A球向水平方向飛出，做平拋運(yùn)動(dòng)，而同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)象： 越用力打擊金屬片，A球的水平速度也越大；無論A球的初速度多大，它總是與B球同時(shí)落地。（2）、用課件模擬課本圖5—16的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果分析：平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，水平方向的速度大小 并不影響平拋物體在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)。而水平分運(yùn)動(dòng)是勻速的，且不受豎直方向的運(yùn)動(dòng)的影響。（3）、利用頻閃照相更精細(xì)地研究平拋運(yùn)動(dòng)，其照片如課本圖5—17所示 可以看出，兩球在豎直方向上，經(jīng)過相等的時(shí)間，落到相同的高度，即在豎直方向上都是自由落體運(yùn)動(dòng)；在水平方向上可以看出，通過相等的時(shí)間前進(jìn)的距離相同，既水平分運(yùn)動(dòng)是勻速的。由此說明平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)、獨(dú)立進(jìn)行的，豎直方向的運(yùn)動(dòng)與水平方向的運(yùn)動(dòng)互不影響。（三）、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任一時(shí)刻t的位置坐標(biāo)a：以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸（正方向和初速度v0的方向相同），豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下，則物體在任意時(shí)刻t的位置坐標(biāo)為b：運(yùn)用該公式我們可以求得物體在任意時(shí)刻的坐標(biāo)并找到物體所在的位置，然后用平滑曲線把這些點(diǎn)連起來，就得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，這個(gè)軌跡是一條拋物線。2．平拋運(yùn)動(dòng)的速度a：水平分速度b：豎直分速度 c：t秒末的合速度 d：的方向（四）例題分析例題，102 km/h的速度水平飛行，為了使飛機(jī)上投下的炸彈落在指定的目標(biāo)上，應(yīng)該在與轟炸目標(biāo)的水平距離為多遠(yuǎn)的地方投彈？不計(jì)空氣阻力。用多媒體模擬題目所述的物理情景【學(xué)生看書】——思考：（1）從水平飛行的飛機(jī)上投下的炸彈，做什么運(yùn)動(dòng)？為什么？（2）炸彈的運(yùn)動(dòng)可分解為怎樣的分運(yùn)動(dòng)？（3）炸彈落地前在水平方向通過的距離與飛機(jī)投彈時(shí)離目標(biāo)的水平距離之間有什么關(guān)系？4：解答—— 讓學(xué)生書寫解題過程，并與課本比較。由求出炸彈的飛行時(shí)間在這段時(shí)間內(nèi)，炸彈通過的水平距離為代入已知數(shù)值得 km km的地方投彈。（五）、課堂練習(xí)討論：練習(xí)三（1）（2）（3）從高空水平方向飛行的飛機(jī)上，每隔1分鐘投一包貨物，則空中下落的許多包貨物和飛機(jī)的連線是A．傾斜直線 B．豎直直線 C．平滑曲線 D．拋物線【B】 *平拋一物體，當(dāng)拋出1秒后它的速度與水平方向成45o角，落地時(shí)速度方向與水平方向成60o角。（g取10 m/s2）（1）求物體的初速度；（2）物體下落的高度。(答案：v0=10
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