小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)研究報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-09 11:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 王燕老師則每天在批改作業(yè)時(shí)，用可愛的充滿 鼓勵(lì)色彩的小粘貼貼在作業(yè)本上。日積月累，同學(xué)們會(huì)互相比誰(shuí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)多。于是，王燕老師又想出一招，得到一定數(shù)量就會(huì)得到一枚大粘貼，貼在作業(yè)本封面上。這樣，同學(xué)們都認(rèn)真完成作業(yè)，希望自己能得到大的“大獎(jiǎng)”，所以漸漸地學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣也非常好。 （ 2）從技能方面入手： 姚福香老師是一年級(jí)班主任，她則從握筆姿勢(shì)開始抓起，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，所以她的學(xué)生作業(yè)習(xí)慣一開始就好，只要好習(xí)慣養(yǎng)成了，就會(huì)形成一種好品質(zhì)，這對(duì)學(xué)生一生的學(xué)習(xí)都極其重要。 馮春萍和孫美華兩位老師基本功非常過硬，無論鋼筆字還是粉筆字都無可挑剔， 所以她們便 用 自身的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行言傳身教。效果很好。 5 （ 3） 從知識(shí)方面入手： 我校朱麗老師根據(jù)“期望效應(yīng)”，以及孩子的身心特點(diǎn)將作業(yè)本外觀設(shè)計(jì)和內(nèi)容設(shè)計(jì)作為突破口，用漂亮的作業(yè)本激起孩子愛美，愛整潔的 做法；用教師的范寫來引導(dǎo)和暗示孩子的書寫形式及質(zhì)量；用不同層次的知識(shí)內(nèi)容來滿足孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子內(nèi)在的心理，思維得到健康發(fā)展，綜合能力得到逐步提高。 活動(dòng) 學(xué)校為了從整體上提高同學(xué)們的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，舉辦了 系列活動(dòng) 。 （ 1）書法比賽。為了檢驗(yàn)各班作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)效果，我校舉辦了“新星杯書法比賽”，各班同學(xué)積極參加，最后取得了較好的效果。 （ 2）專題講座。為了提高全校師生對(duì)良好作業(yè)習(xí)慣的高度認(rèn)識(shí)，我校特舉辦了幾場(chǎng)專題講座，讓 老師們， 同學(xué)們從理論上、從思想上提高認(rèn)識(shí)。 （ 3）英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)（口頭作業(yè)較多），特舉辦本次活動(dòng)，讓全校學(xué)生以此為契機(jī)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和水平。 （ 4）校級(jí)教研，課堂觀 摩 。為了學(xué)習(xí)和研究各位老師如何用課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣的形成，我校舉辦全體教師參與的校級(jí)教研，全校教師都展示了他們 如何在課堂中潛 6 移默化的引導(dǎo)學(xué)生的良好作業(yè)習(xí)慣，通過此次活動(dòng)，大家都體會(huì)了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的力量。 （ 5）優(yōu)秀作品展。為了展示同學(xué)們的作業(yè)成果，我校舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)作品展”活動(dòng)，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和美術(shù)作品展示給同學(xué)們，讓大家有了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。 （ 6）制作作業(yè)評(píng)價(jià)表。 從整體上把握學(xué)生的作業(yè)情況。 （ 7）參加科研教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 間周三一次。 四 、課題取得的初步成果 我們劉家小學(xué)開展的科研課題 ，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力已經(jīng)初顯成效，取得以下成果：
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1