初一下學期語文備課組計劃(編輯修改稿)
2024-10-20 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 加以改進。平時，個人多閱讀、學習先進理念和優(yōu)秀經驗。并在集體備課時間進行討論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。有針對性地研究一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。努力提高集體備課活動的實效和質量。備課組活動應加強目的性，深入研究課堂教學模式，加強可操作性，大膽探索，勇于實踐，力求務實。通過交流探討，推動課堂落實素質教育進程。力求每次備課能解決一個困惑，得到一點收獲，產生一些反思。加強集體備課的管理。依照學校安排，每周四的下午為集中備課的時間。每篇課文安排好中心發(fā)言人，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。要做到既備教材、又備學生、備教法。在備課資源共享的基礎上，備課組的其他成員也能獨立思考、研究，根據班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。另外，本學期，語文備課組將繼續(xù)使用導學案進行教學，同時也要充分利用現代信息技術，提高語文課堂效率。增強科研意識，構建適應學生發(fā)展的教學理念。以深化語文教學改革，轉變教學理念為目標，在教務處的指導下，認真學習新的理論知識，加強專業(yè)知識的學習，積極開展各項教學研究活動。同時，對如何營造輕松活潑的教學氛圍，如何拓展學生學習的空間，進行一些研究。開展形式多樣、豐富多彩的語文學習綜合活動。①開展形式多樣、豐富多彩的語文學習活動。如：演講比賽、作文競賽、書法比賽等。②組織好學生參加教育主管部門舉行的各類語文競賽。③開展課前5分鐘演講交流、新聞快遞、課文故事續(xù)編等活動；開展課外閱讀反饋、每日成語接輪等活動。在實踐中增強了各種場合學語文、用語文的意識，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。五、集體備課安排第四篇：初一語文備課組下學期工作計劃初一語文備課組下學期工作計劃初一年級是起始年級，我們初一語文備課組將認真學習和貫徹學校一系列提高教學質量的指示精神，切實轉變教育教學觀念，以全面推進素質教育、創(chuàng)新教育、大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作，用最有成效的工作順利完成教學質量年的各項工作，爭取在各項考試和競賽中取得最好成績。一、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合初一語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。二、充分發(fā)揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學中發(fā)現的問題，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點；統一各種資料；統一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初一語文教學的整體水平。同組老師互相間聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。落實教務處狠抓教學質量的要求，規(guī)范學生作業(yè)，提高學生作業(yè)質量，用持之以恒的嚴格要求來培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣，提升學習層次。做好月考的分數統計工作。通過考試分析學生的具體情況，查漏補缺，調整下一步教學。三、努力提高課堂教學的質量。加強上課的課前準備工作，如：經過充分討論的教案，適用于本堂課的教學方法等等。備課組要加強隨堂聽課，著重檢查教案、課前準備及課堂教學過程落實素質教育的情況。四、增強科研
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