高一下學期數(shù)學備課組工作總結(編輯修改稿)
2024-10-19 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體現(xiàn)在以下幾個方面：1．備課組成員深入開展課堂教學改革，人人參與，分層推進，共同提高。借助“作業(yè)課堂”（學案）的模式構建優(yōu)質(zhì)的常態(tài)課，提高教育教學質(zhì)量。每周三下午為我們的集體備課活動時間，每次集體備課都明確活動主題，指定主講人，對下周的教學工作提出具體要求（統(tǒng)一教學進度和教材的取舍，統(tǒng)一練習，明確學案的編制意圖，把握教學重難點）。通過集體備課，編制學案，更好的綜合了備課組老師的集體力量，更好的把握了教學要求。2．繼續(xù)堅持學科競賽輔導（每周2次）。通過學科競賽輔導，促進了學生的自主學習，夯實基礎，全面提升學習成績，并在5月份省高一年數(shù)學競賽中成績?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。同時在平衡班中注意開展補差輔導活動。在期初就讓各科任老師明確各班數(shù)學成績靠后的幾名同學，時刻做好跟蹤，輔導。3．積極組織參與研究性學習活動。在期初作好研究性學習的選題、開題工作，在學期中開展研究性學習，在期末作好結題及評價工作。4．定期進行單元測試，作好每次考試的質(zhì)量分析工作。認真分析考試結果，作為指導教學的依據(jù)。5．做好以老帶新工作。在備課教案，上課及學期規(guī)劃上全方位的對兩個新教師進行輔導，使他們盡快成長。第四篇：高一數(shù)學備課組下學期工作總結高一數(shù)學備課組下學期工作總結一、基本情況分析（1）我組共有六位成員，均為專業(yè)老師：陳萬龍、黎鋒、王勇、元正泉、柳江波、胡啟軍。大部分都是40周歲以下青年教師。（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時。高一數(shù)學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現(xiàn)簡單總結如下：二、主要工作匯報有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃：新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。本學期是我校實施新課程標準，使用新教材的第一學期。如何實施新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結構、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。因為任何一項課程改革的設想，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn)、去完善。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。對于我們第一線的教師來說，到底應該以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢？在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。定時進行備課組活動，解決有關問題高一數(shù)學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。按照學校的
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