高一下備課組計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)法與考法，逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)課有特色的選修課。◆抓好本年級活動課和研究性學(xué)習(xí)課的教學(xué)，有針對性培養(yǎng)學(xué)有余力，學(xué)有特長的學(xué)生，并做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，真正做到大面積提高教育質(zhì)量。三、高一數(shù)學(xué)下學(xué)期進(jìn)度（見進(jìn)度表）:總之，我們高一數(shù)學(xué)備課組本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，盡心盡力教好數(shù)學(xué)，在書記校長的領(lǐng)導(dǎo)下，將揚子中學(xué)的數(shù)學(xué)成績不斷提高，我們有信心做到，我們也有能力做到。201302高一備課組第三篇：班級計劃——高一下新學(xué)期，新目標(biāo)，新氣象——高一（1）班第二學(xué)期班級計劃充實的寒假結(jié)束之后，同學(xué)們通過這一個假期，逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，決心共同面對這關(guān)鍵的高一下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。為了使我們高一（1）班的同學(xué)能更好、更快的提高班級和自身的形象，并為高中的學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)，在此就本學(xué)期的工作計劃做出如下安排:l 認(rèn)真遵守桐柏學(xué)生行為規(guī)范守則放眼飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要他們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。這需要他們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實踐好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對他們青少年學(xué)生來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。為此在新學(xué)期中制定了以下規(guī)定：、得體、樸素大方。來校佩戴?；眨瑘F員應(yīng)戴團徽，班干部應(yīng)戴隊長標(biāo)志。校內(nèi)穿校服。頭發(fā)干凈整潔，不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩帶首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。，要主動行禮或致意或問候。路遇教職工要微笑致意問候。發(fā)言要先舉手示意，上課遲到要說“報告”，得到老師允許才進(jìn)教室。上課時未經(jīng)老師同意，不得隨意調(diào)動座位或離開教室。上課要積極思考、生動活潑、相互配合?！皥蟾妗?，征得老師同意才可進(jìn)入。進(jìn)入后，不私自翻動辦公室的物品；離開辦公室時要把椅子放回原處，并向老師道別。，并將自行車停放在指定位置。上下樓梯靠右走。走入圖書館、閱覽室、各種專用教室、宿舍保持安靜。，根據(jù)學(xué)科要求準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。預(yù)備鈴聲迅速進(jìn)教室安靜入座，回憶預(yù)、復(fù)習(xí)內(nèi)容。，專心聽講，積極思維。要積極回答老師的提問，認(rèn)真參加教學(xué)討論。發(fā)揚創(chuàng)造、開拓精神，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解。，字跡端正，簿本整潔。、考試考核要自覺遵守考場規(guī)則，對違反考場規(guī)則的行為要及時匯報，及時糾正。，發(fā)揮創(chuàng)造思維，自覺約束自己、管理自己，不作影響同學(xué)學(xué)習(xí)的事。，保持教室和校園環(huán)境整潔優(yōu)美。愛護(hù)校舍和各種公物。不朝黑板、門窗、墻壁、課桌、布告欄等處扔球、踢腳、涂抹和刻畫。不攀摘花木，不踐踏學(xué)校綠化場地。愛惜學(xué)校圖書館、閱覽室的書報雜志，并按時歸還。節(jié)約糧食，節(jié)約水電。愛惜簿本、文具等學(xué)習(xí)用品。、班級組織的社會實踐活動、文體活動。不看、不傳有色情、兇殺、迷信等不健康內(nèi)容的書刊雜志和音像制品，不參加吸煙、吸毒、販毒、賭博、迷信和不安全的活動。l 注重班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍高中所學(xué)習(xí)的知識在內(nèi)容和難度上都比初中有了明顯的拓展和提高，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求，為此我提出十六個字：“踏踏實實，肯于鉆研，不斷總結(jié)，及時反思”要求班級每位同學(xué)每門功課都必須準(zhǔn)備一個筆記本和一個經(jīng)典習(xí)題集，讓他們學(xué)會充分利用兩個雙休日對一周所學(xué)知識進(jìn)行消化整理，歸納總結(jié)，在進(jìn)一步掌握知識的同時，他們的學(xué)習(xí)能力也得到了培養(yǎng)和提高。同時，在班級形成學(xué)習(xí)小組，讓他們經(jīng)常在一起交流學(xué)習(xí)感受和體會，碰到問題在獨立思考的基礎(chǔ)上大家共同解決，而且平時可互相督促，相互鼓勵，這不僅提高了他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率，也在他們共同成長的過程中提高了班級凝聚力，并增深了同學(xué)情誼，一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍充滿了整個班級。l 注重班干部的培養(yǎng)，創(chuàng)建自主管理的班級作為班級的學(xué)生干部，協(xié)助老師管理好班級是其使命，他們必須了解學(xué)校的發(fā)展，明確自己的任務(wù)，以便在自己的崗位上更好的發(fā)揮作用。其次，作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)就是其的天職，一個學(xué)生干部就更要做到工作學(xué)習(xí)兩不誤
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