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正文內(nèi)容

余世維講座家教與競爭力講義提綱(編輯修改稿)

2024-10-20 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,那是叫狗的方式。歐美人給小費是壓在桌巾下露出一個角的,而中國人去歐美國家給小費是對服務(wù)生揮著手說小費放這里了,唯恐整個餐廳的人不知道你給了多少小費。同樣是給小費,千萬要記住,不管是什么職位,人家跟你一樣都是人,不要讓Ta感到自己是下賤的,現(xiàn)在已經(jīng)是“人人平等”的時代了。如果爸媽的客人來了,你正在看電視或上網(wǎng),你會馬上跑出去迎接客人嗎?臺灣小孩主動這樣做的并不多。但是不管是誰一定都明白其中的道理,這里不再多說,只要不要忘記你也是這個家的“小主人”,就足夠了。這一點對于現(xiàn)代小孩可能有點難理解,當然更難做到。那我就這么說好了,通常人家問你住在哪里,你都會回答“我住在某某社區(qū)”對不對?那你清理好你自己居住的環(huán)境,應(yīng)該是很理所當然的吧~今天你學習不好,可能會怪老師教得不好,怪同桌沒有讓你抄襲,可是很少有人會怪一個關(guān)鍵人物自己。這是人的天性,一時半會兒真的很難改??墒悄阒绬??老師跟同學都不是萬能的,你唯一靠得住的人,只有自己喔~既然山區(qū)孩子都能考上北大,你坐在這里上網(wǎng)已經(jīng)跟人家不是同一個level了,你一定有潛力更棒,不要推卸責任喔~管理好自己才能管理好別人?,F(xiàn)在,你可以每周總結(jié)這個禮拜“責任在我而又沒有做好的事”,一一說給自己聽,讓自己銘記在心。以后你當上了家庭甚至企業(yè)的管理者時,換你這樣替總結(jié),這個時候就是最爽的時刻了,但是它的條件是首先是你的瑕疵比別人少。,重視實踐在歐美,組合家具往往賣得最好,偏偏在中國卻賣不出去。中國人喜歡買成品??磥?,以后大家如果全部都是有錢人,沒有工人之后,先活不下去的一定是中國人了。(不爭的事實)小時候,我們可能會玩賽車這類組合玩具,女孩子可能會做做家事??墒侨思沂菑男≠I材料學做工藝、學維修。更厲害的是,他們自己管理好自己的領(lǐng)域,由父母提供預算,自己布置自己的房間。我想我可能要記?。骸皬淖鲋袑W”永遠是執(zhí)行力的最佳學習方式~左腦負責邏輯分析,右腦負責創(chuàng)意開發(fā)。大部分的人都是右撇子,也就是說大部分的人都只在開發(fā)左腦。也許我們可以選一天強迫自己只用左手做事,偶爾訓練一下右腦。聽歌、唱歌也一樣有用,看來我們“戀音奇跡”的圈友有福了,因為我們一直在幫大家追蹤好聽的音樂。(要特別注意的是,重金屬音樂只會讓你的大腦“當機”,所以即使是在圈子里我也不推薦),不馬上給答案有個小女孩問爸爸:“螞蟻為什么要搬糖?”爸爸反問她:“你覺得呢?”“因為糖是甜的?!毙∨⒑芴煺娴恼f?!澳撬鼈?yōu)槭裁床获R上吃,還要搬回洞里再吃呢?”小女孩真的不知道了,后來去查資料,才知道螞蟻搬食物回洞是為了養(yǎng)洞內(nèi)的生菌,生菌是螞蟻的主要食物。(你就知道那些“螞蟻吃昆蟲尸體”之類的言論有多好笑了,說真的,我只看過它們把尸體搬回家,還沒看過它們是怎么吃的呢~)這一點,所有有初中以上學歷的人都知道吧~沒有筆記的課本根本就不能用嘛~我們會不斷的學到新的東西,如果不記筆記,以便隨時復習的話,很快就會忘了,那這樣,學習的時間就白白浪費了~即使是課余嗜好,也要偶爾下下棋,釣釣魚,做做女紅之類的吧~當然,我覺得烹飪也是很不錯的選擇,雖然比較花時間,但是不會做菜,就要一輩子吃速食了,會減壽的。,能看到遠處?推理是重要的思維方法,對未來的演變會有一種預見力。(常常學柯南推理的人以后經(jīng)商會容易賺大錢喔~)俗話說,戰(zhàn)略是目標,戰(zhàn)術(shù)是手腕。請別人給自己模擬幾個問題,讓他看看你是怎么布局的,給你些建議,也有助于成長。如果你天身沒有任何推理的才能,那還有一點可以注意的不要只注意眼前的一切。不管是獎品、名次,還是利益、財富,都只會是暫時的,它們隨時都會改變,沒什么好在意的。第三篇:余世維家教與競爭力余世維家教與競爭力1單元 社會競爭力很差的員工,從哪里看得出來是家教不成功?有一種干部或員工——工作并不盡全力,也不用心??傆幸恍┳屓丝床粦T的行為舉止。事情總是留點尾巴,等人收拾。同樣的錯誤或毛病,一再地重復??吹贸鰜?,他(她)們:沒有從小養(yǎng)成良好的工作態(tài)度與做事習慣。有一種干部或員工——很少眼主管提出公司的盲區(qū)或瓶頸??傉f不清楚真正的原因或癥結(jié)。從不去想這樣做對不對。沒有屬于自己的一套分析工具??吹贸鰜?,他(她)們:沒有從小學習正確的思考方式與分析工具。有一種干部或員工——很少閱讀各式各樣的書本(信息)。每一年都用相同的方法工作。沒有什么腦筋,也弄不出點子。非常主觀,只有一種思路。看得出來,他(她)們:沒有從小嘗試有用的解疑技巧與多元創(chuàng)意。有一種干部或員工——不太與人溝通交流。極少主動協(xié)助其他部門同事。沒人想當他的屬下或搭檔。獨來獨往,總覺得自己很委屈。看得出來,他(她)們:沒有從小建立和諧的人際關(guān)系與領(lǐng)袖魅力。有一種干部或員工——一伙人給他,總凝聚不起來。沒有主見,也沒有定力??词虑榭傤櫻矍埃还芤院?。判斷一個走勢,常常不夠全面。看得出來,他(她)們:沒有從小訓練高度的組織力、決策力和眼界。第2單元有什么實用的家庭教育操作方法?如何讓他細心,將來在工作時就會縝密有致,注意觀察?用風景圖片回憶法考驗。在戶外活動、用餐,現(xiàn)場詢問。學習用便條記錄(備忘)。寫字(寫數(shù))不要有筆誤、遺漏、歪斜。教他如何擺放器皿、衣物。如何讓他干凈,將來在工作時就會有條不紊,規(guī)律嚴謹?吃完飯、喝完茶、用過工具,注意桌面、地面與還原。衣褲、鞋襪、毛巾、書桌經(jīng)常保持清潔。圖書、報紙、文具排放整齊。拿或寄任何東西給別人,都干干凈凈地送出。讓他自由發(fā)揮不等于讓他任性隨便。如何讓他安靜,將來在工作時就會臨危不亂,鎮(zhèn)定應(yīng)變?在任何地方講話、打電話(手機),都不要大聲,即使叫人。不要慌慌張張地跑來跑去。一點小事兒不要亢奮、激動、焦躁。無論得失,盡量不要顯露自己的情緒,包括手腳動作。如何讓他待人,將來在工作時就會領(lǐng)導團隊,以身作則?進出電梯、駕駛汽車、吃自助餐、燃放爆竹,處處考慮別人。面對貧窮、殘疾、弱智、傭人,應(yīng)有同理心。家中有年長賓客,讓他學習接待。在小區(qū)里從事義務(wù)勞動。凡是責任在他而又沒有做好的事,要一一數(shù)給他聽,包括違章亂紀。如何讓他動手,將來在工作時就會構(gòu)思方法,重視實踐?讓他組合家俱或玩具看看。買點材料,要他做點工藝??傄鳇c家事。家里的電器小故障
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