【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校設(shè)法解決我校進(jìn)修教師的住宿問題。貴校府高庭闊，物實(shí)人濟(jì)，且具寬大為懷，救人之危的美德。以上區(qū)區(qū)小事，諒貴校不難解決。我們不知貴校還有什么實(shí)際困難，如果這些困難我校能幫助解決的話，就盡量提出，我校會(huì)竭力去辦。再說一句，貴校如能給解決我校進(jìn)修教師的住宿問題，我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。萬望函復(fù)。市電子工業(yè)學(xué)校年月日 [評(píng)析]： 本則函主要主要問題：1．沒有標(biāo)題； 2．抬頭不對(duì)；3．沒能開門見山，直敘其事； 4．語言啰嗦，也欠得體； 5．沒蓋公章 [修改稿]：關(guān)于請(qǐng)求解決我校進(jìn)修教師住宿問題的函函 〔2002〕 號(hào)大學(xué)：首先，感謝貴校給予我校辦學(xué)的大力幫助與支持?，F(xiàn)又有一困難希望貴校幫助解決：我校已派位年輕教師到貴校進(jìn)修，雖然與貴校有關(guān)部門多次協(xié)商，但他們的住宿問題至今仍未解決。懇請(qǐng)貴校早日予以解決。如確有困難需要我校協(xié)助，請(qǐng)盡量提出。不知妥否？萬望函復(fù)。電子工業(yè)學(xué)校（?。┑谌?事務(wù)文書事務(wù)文書是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位處理日常具體事務(wù)時(shí)廣泛使用的一種文體，又稱為業(yè)務(wù)文書。事務(wù)文書在反映情況、給領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、提高工作成效等方面發(fā)揮著重要作用。它與行政公文一樣，是公務(wù)活動(dòng)中形成并經(jīng)常使用的，是加強(qiáng)行政管理的重要工具。第一節(jié) 計(jì) 劃“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，沒有事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備，就不能獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。” ——毛澤東《論持久戰(zhàn)》[范例一]：浙江紅巖機(jī)械制造有限公司營(yíng)銷部2004工作計(jì)劃 [評(píng)析]： 這份計(jì)劃按時(shí)間順序說明了一年內(nèi)的工作安排及采取的相關(guān)措施，顯得有條不紊，重點(diǎn)突出，只是“采取的措施和方法”略顯簡(jiǎn)單了些，而這點(diǎn)恰是階段性工作計(jì)劃中最主要的內(nèi)容。[范例二]： 三峽市庫區(qū)水面漂浮物清理方案[評(píng)析]： 這份方案從指導(dǎo)思想、工作要求、實(shí)施計(jì)劃、職責(zé)分工到經(jīng)費(fèi)保障制五方面出發(fā)，制訂了“清理三峽漂浮物”方案，內(nèi)容齊備、明確，切實(shí)可行，結(jié)構(gòu)精煉，語言簡(jiǎn)潔（一）計(jì)劃的概述1．概念 計(jì)劃是為完成某項(xiàng)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而事前擬定的關(guān)于目標(biāo)、措施和步驟等內(nèi)容的文書。計(jì)劃是個(gè)統(tǒng)稱。通常人們所說的“規(guī)劃”、“設(shè)想”、“安排”、“要點(diǎn)”、“方案”等等，都屬于計(jì)劃的范疇。2．特點(diǎn)（1）預(yù)見性 計(jì)劃是在開展實(shí)踐活動(dòng)之前制定的，在撰寫計(jì)劃時(shí)，必須盡可能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出事物發(fā)展的趨勢(shì)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，提出切實(shí)可行的方案。（2）指導(dǎo)性 計(jì)劃的內(nèi)容是對(duì)未來要做的事情的打算和安排。為了保證計(jì)劃順利實(shí)施，工作的開展和時(shí)間的安排等必須嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。（3）可行性 在制訂計(jì)劃時(shí)必須十分重視其可行性，要寫明完成計(jì)劃的具體辦法、措施、完成任務(wù)的具體時(shí)間，以保證計(jì)劃的實(shí)施。3．種類（1）按性質(zhì)分 可分為綜合性計(jì)劃、專題性計(jì)劃（2）按內(nèi)容分 可分為工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃（3）按范圍分 可分為國(guó)家計(jì)劃、單位計(jì)劃、部門計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃（4）按作用分 可分為長(zhǎng)期計(jì)劃、計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃（5）按形式分 可分為條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、文表結(jié)合式計(jì)劃 根據(jù)計(jì)劃的性質(zhì)、范圍、作用等分類，計(jì)劃還有下列不同的名稱。規(guī)劃 是范圍較廣、內(nèi)容較概括及時(shí)間較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。如《省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》等。方案 是對(duì)某項(xiàng)比較重要的工作，從目的、要求和措施辦法到總體進(jìn)度作全面安排的計(jì)劃。如《大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》等。安排 是對(duì)短期內(nèi)某項(xiàng)工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃。如《公司營(yíng)業(yè)部第一季度的工作安排》。設(shè)想 是初步的，尚未成熟的或比較粗略的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。打算 是對(duì)短期內(nèi)的某項(xiàng)工作的要點(diǎn)式計(jì)劃。如《學(xué)院秋季校運(yùn)會(huì)的打算》要點(diǎn) 是對(duì)某一時(shí)期的工作任務(wù)作原則性的指導(dǎo)，并提出具體要求及主要措施。如《國(guó)家土地管理局2005土地管理工作要點(diǎn)》。（二）結(jié)構(gòu)和寫法計(jì)劃的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成 1．標(biāo)題（1）單位名稱+期限+內(nèi)容+文種如：①《公司2007工作計(jì)劃》②《省20052010年城市建設(shè)規(guī)劃》（2）期限+內(nèi)容+文種 如：《2007年大學(xué)生就業(yè)工作計(jì)劃》（3）單位名稱+內(nèi)容+文種 如：《商場(chǎng)接待方案》（4）內(nèi)容+文種 如：《春節(jié)前后開展文藝活動(dòng)的安排》2．正文 正文是計(jì)劃的主干。一般包括前言、主體和結(jié)尾三部分。（1）前言 前言一般是概述制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)或背景情況，即說明“為什么做”的問題。前言是計(jì)劃的綱領(lǐng)，不宜做過多的闡述，點(diǎn)到即止。（2）主體 這是計(jì)劃的重點(diǎn)部分，一般包括任務(wù)目標(biāo)、措施步驟等內(nèi)容。即要說明“做什么”、“怎么做”、“何時(shí)完成”。任務(wù)與目標(biāo)。交待清楚在什么時(shí)間內(nèi)，完成哪些任務(wù)，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。措施與步驟。說明任務(wù)的分工，采取的措施，時(shí)間進(jìn)度。（3）結(jié)尾 展望計(jì)劃實(shí)施的前景，表達(dá)決心或發(fā)出號(hào)召等?；驔]有結(jié)尾，主體部分寫完就自然結(jié)束。2．落款 成文時(shí)間加蓋印章病文診斷 《班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃》 [評(píng)析]：本則計(jì)劃的主要問題：1．標(biāo)題寫法不當(dāng)。2．正文開頭沒有寫明依據(jù)，目標(biāo)不明確。3．活動(dòng)內(nèi)容不夠具體，有的和學(xué)雷鋒活動(dòng)沒有直接關(guān)系。4．沒有完成任務(wù)的措施。[修改稿] 《 班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃》 職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義一個(gè)人要想有所作為，就必須有周密的計(jì)劃。孫子曰：多算勝，少算不勝，而況于無算乎！在職場(chǎng)上，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成功非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。國(guó)外的孩子從幼兒園就開始接受職業(yè)生涯規(guī)劃理念的教育，而國(guó)內(nèi)的職場(chǎng)人士只有在碰壁的時(shí)候，才對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問。因此，作為大學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。第一節(jié)總 結(jié)“觀古宜鑒今，無古不成今?！薄对鰪V賢文》開篇“人類總得不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！薄珴蓶|《人的正確思想從哪里來的》[范例一] 《婁底市打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)整治工作階段性小結(jié)》[評(píng)析]： 這是一篇對(duì)前一階段工作的小結(jié)，材料典型，數(shù)據(jù)詳實(shí)、具體，客觀真實(shí)。范文博覽 [范例二] 《 用“五型五力”刷新“地稅藍(lán)” 》[評(píng)析]： 這是一篇心得體會(huì)，屬于個(gè)人總結(jié)。以詩文入篇，別開新意，文中用真實(shí)的事例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)形象概括了“五型”、“五力”的典型經(jīng)驗(yàn)與做法，除用敘述、說明、議論表達(dá)外，適當(dāng)采用描寫、抒情等手法和俗語、俚語，情理交融，以點(diǎn)帶面，文筆流暢，感染力強(qiáng)。（一）總結(jié)的概述1．概念 總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)