五年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷分析大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-20 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)生出錯(cuò)，我覺得一是由于審題不細(xì)心而導(dǎo)致出錯(cuò)，二是有的學(xué)生活學(xué)活用的能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。第三題我會(huì)選擇。第四題多選題，這兩題丟分較多，選錯(cuò)。多選。漏選現(xiàn)象嚴(yán)重。第五題我愛探究，主要考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。此題同學(xué)們丟分較多。第六題是簡答題，同學(xué)們丟分也較多。此題與學(xué)生的日常生活實(shí)際緊密相聯(lián)，科學(xué)來源于生活，生活中處處有科學(xué)的影子，避免了學(xué)生的死記硬背，符合新課程的目標(biāo)。個(gè)別學(xué)生失分，主要是錯(cuò)別字，看來這也是今后應(yīng)該注意的地方。二、共性問題及產(chǎn)生的原因。同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，對(duì)于閱讀題同學(xué)們一看就頭疼，有的甚至連讀都不讀就寫。三、整改措施。1．在重視探究教學(xué)的過程中，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)與技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，一定要一課一得，將課中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，逐一過關(guān)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)教活。2．重視習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、分析、理解和歸納的能力。3．優(yōu)化教材，用教材教，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。第四篇：五年級(jí)上冊(cè)語文試卷分析2017—2018學(xué)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測(cè)語文學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告（一）總體成績分析本次考試三元小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班共64人?？傮w成績比上學(xué)期提高。優(yōu)秀率可能占到三分之一，及格率96%。（二）書寫成績分析總體來說，學(xué)生的書寫比四年級(jí)有了很大提高，一檔學(xué)生人數(shù)占三分之一，四檔學(xué)生只有兩人，語文老師在平時(shí)的訓(xùn)練中付出了辛勤的汗水，但是仍有部分學(xué)生字跡潦草，書寫態(tài)度不認(rèn)真，也有的學(xué)生書寫認(rèn)真，但不能做到結(jié)構(gòu)勻稱，工整美觀，需要在今后的書寫訓(xùn)練中大量臨帖，用心臨摹。（二）答題情況分析 基礎(chǔ)知識(shí)部分：基本情況：從整份卷面來看，基礎(chǔ)知識(shí)和積累運(yùn)用部分學(xué)生大多掌握較好，習(xí)作部分次之，考查句子和閱讀部分失分較多。優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生差距明顯。逐題分析：第一題在加點(diǎn)字正確讀音打?qū)μ?hào)。本題正確率最高，達(dá)到90%，可以看出平時(shí)字詞訓(xùn)練到位，只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。第二題讀拼音，將正確漢字規(guī)范寫到田字格中?？疾閮?nèi)容為本冊(cè)教材的生字詞，雖然考的詞語不多，但能檢測(cè)出本冊(cè)生字詞的掌握情況。該題雖然平時(shí)勤加訓(xùn)練，仍有部分學(xué)生書寫不規(guī)范，如把“偵察”寫成“偵查”，導(dǎo)致出錯(cuò)?！凹沽骸钡牡诙€(gè)讀音沒有聲調(diào)，有的學(xué)生寫成“伎倆”。第三題在正確說法后面打?qū)μ?hào)。既考查學(xué)生是否熟練掌握課文內(nèi)容，又考查了學(xué)生對(duì)課文相關(guān)知識(shí)的積累。該題還考察語文園地的掌握情況。學(xué)生出錯(cuò)的題目多為語文園地中的故事內(nèi)容。第四題規(guī)范抄寫下面一段話，試著背記下來?？疾閷W(xué)生的書寫。部分學(xué)生字跡潦草，也有的學(xué)生雖然書寫認(rèn)真但是不能做到美觀，需要繼續(xù)練習(xí)。積累運(yùn)用部分：第五題將下列詞語補(bǔ)充完整，再選34個(gè)詞聯(lián)系日常生活寫一段100字左右的話。該題先考察四字成語，再考察遣詞造句能力。出現(xiàn)以下情況：部分學(xué)生對(duì)成語掌握還好，但運(yùn)用能力較差；勢(shì)不可當(dāng)與勢(shì)不可擋分辨不清。第六題照樣子，寫句子?？疾閮?nèi)容包括：課文背誦段落，仿寫句子（反問句），以及用你好你好你好寫句子，這樣的廣度足以考查了學(xué)生是否全面掌握了本冊(cè)的段落知識(shí)點(diǎn)。該題明顯可以看出后進(jìn)生的差距。第七題結(jié)合課文學(xué)習(xí)填空 本題主要考察本冊(cè)課文的背誦內(nèi)容，包括課文背誦、古詩背誦以及語文園地中的日積月累。大多數(shù)學(xué)生掌握扎實(shí)，答題情況良好。八結(jié)合拓展積累連線 本題考查的是經(jīng)典誦讀部分，由于平時(shí)天天背誦，多數(shù)學(xué)生正確率為百分之百。閱讀體驗(yàn)部分：九回想“夏洛的網(wǎng)”選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。十閱讀下面短文，按要求完成文后問題主要考
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