三聯(lián)辦小學(xué)貧困生幫扶計劃及措施5篇(編輯修改稿)
2024-10-20 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助學(xué)機構(gòu)和媒體聯(lián)系，爭取社會愛心基金幫扶。四、學(xué)校扶助內(nèi)容思想上解惑鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心態(tài)。多數(shù)貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，因此要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理。生活上資助貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上幫助提高一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎(chǔ)，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。五、扶助要求以黨支部牽頭，學(xué)校團組織制定具體幫扶方案，全校教師參與幫扶活動。班主任要準確掌握本班貧困生家庭的詳細情況，特別是對原有貧困生的脫貧和新增貧困生的情況要隨時了解，及時報告。學(xué)校要成立貧困生評審委員會，對貧困生的資助必須經(jīng)評審委員會通過，并公示。毛石小學(xué)2013年8月31日第四篇：貧困生幫扶措施和材料貧困生幫扶措施邊陽一小 歐天碧“不讓一個學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是作為教育工作者應(yīng)該信守的貧困生救助原則。特別是在上級下達有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，本人更加深了對此項工作的理解和認識，精心研究并制定了詳細的計劃，使此項工作真正得到了扎實有效的開展。本人主要是從
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