三聯(lián)辦小學(xué)貧困生幫扶計(jì)劃及措施5篇-文庫吧資料
2024-10-20 21:39本頁面
【正文】 并公示。五、扶助要求以黨支部牽頭，學(xué)校團(tuán)組織制定具體幫扶方案，全校教師參與幫扶活動(dòng)。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎(chǔ)，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。生活上資助貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心態(tài)。學(xué)校積極與民間助學(xué)機(jī)構(gòu)和媒體聯(lián)系，爭取社會愛心基金幫扶。幫助貧困生消除自卑感，給予他們生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助。三、扶助方式（一）校內(nèi)幫扶以班級為單位與貧困生結(jié)對幫扶，每班至少扶助一名貧困生。第三篇：貧困生幫扶措施毛石小學(xué)20132014學(xué)貧困生幫扶措施一、指導(dǎo)思想為貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而輟學(xué)，促進(jìn)他們健康成長，以幫助他們成為未來社會的合格建設(shè)者。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動(dòng)。實(shí)施“一幫一”特困生救助，每一位教師都結(jié)幫扶對象，給予適時(shí)幫助第二篇：貧困生幫扶計(jì)劃和措施貧困生幫扶計(jì)劃和措施_____年級_____班幫扶計(jì)劃：“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是我們紅衛(wèi)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困
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