【正文】 幫扶內(nèi)容 思想上解惑 鑒于貧困生的家庭特 殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。 三、幫扶方式 定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難； 以 “ 校園幫扶站 ” 為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 一、指導(dǎo)思想 為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn) “ 不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì) ” 的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。 2024 年 6 月附：貧困學(xué)生名單 第四篇：貧困生幫扶計(jì)劃五年一班貧困生幫扶計(jì)劃 為了貧困學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。 六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助。告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。 在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。 生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。因此老師們都能從情感上真正地貼近他 們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想 第 12 頁(yè) 共 22 頁(yè) 狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。 四、通過(guò)多種途徑，從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對(duì)多個(gè)貧困 生的幫扶活動(dòng)： 為貧困生捐款捐物，做 “ 知心媽媽（爸爸） ” 。 二、建立貧困學(xué)生檔案。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。 六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn) 學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。 五、建立貧困生檔案 學(xué)校計(jì)劃將 每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。 四、實(shí)施 “ 一幫一 ” 特困生救助工程 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會(huì) “ 一幫一 ” 救助活動(dòng)。 三、認(rèn)真落實(shí) “ 兩免一補(bǔ) ” 、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從 “ 少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢 ” 入手，實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。 高村鄉(xiāng)第一小學(xué) 2024 年 9 月 學(xué)校貧困生幫扶措施 “ 不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué) ” 這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。 第 9 頁(yè) 共 22 頁(yè) 五、扶助要求 扶助工作自愿進(jìn)行。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。 生活上資助 學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不 能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。他們往往缺少完整家庭的關(guān) 第 8 頁(yè) 共 22 頁(yè) 愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他 們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。 二、扶助對(duì)象 遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良 誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn) 經(jīng) 濟(jì)困難，并迫切需要資助的 三、扶助方式 由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生； 具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排； 扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。 高村鄉(xiāng)第一小學(xué) 2024 年 6 月 學(xué)校貧困生幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 為貫徹黨中央的十七大精神，踐行 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對(duì)學(xué)困生 “ 結(jié)對(duì)子、送溫暖 ” 活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。 五、扶助要求 扶助工作自愿進(jìn)行。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己 的聰明才智。 生活上資助 第 6