20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第21課論語(yǔ)六則ppt課件(編輯修改稿)
2024-10-20 21:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “又〞，用在整數(shù)和零數(shù)之間,孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程?！矊W(xué)習(xí)效果〕,第十八頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,?論語(yǔ)?六那么說(shuō)明了學(xué)習(xí)上幾個(gè)方面的問(wèn)題？,本課所選各那么都是談學(xué)習(xí)的，有的談學(xué)習(xí)方法，有的談學(xué)習(xí)態(tài)度還有的是學(xué)習(xí)結(jié)果。,討論本文的主要內(nèi)容,第十九頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,學(xué)習(xí)態(tài)度：①知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 ②三人行，必有我?guī)熝?；那么其善者而從之?其不善者而改之 學(xué)習(xí)方法：①學(xué)而時(shí)習(xí)之 ②溫故而知新 ③學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆 學(xué)習(xí)效果：①吾十有五而志于學(xué)，不逾矩。,第二十頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,圖解課文,第二十一頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,看誰(shuí)背得快,第二十二頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,請(qǐng)你把文中的一句話送給你的同學(xué)、朋友、老師或者自己，并說(shuō)明理由。,第二十三頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,第二十四頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,?論語(yǔ)?六那么,第二十五頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,看誰(shuí)答得對(duì),第二十六頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,練 習(xí),用課文的原句答復(fù)以下問(wèn)題。 〔1〕作者闡述學(xué)和思辨證關(guān)系的句子的哪句？,學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆,〔2〕作者強(qiáng)調(diào)“三人行,必有我?guī)煥暿歉鶕?jù)是么？,擇其善者而從之，其不善者而改之,第二十七頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,〔3〕在孔子看來(lái)，“人不知而不慍〞是一種“君子風(fēng)范〞，那么作為“君子〞應(yīng)具有哪些風(fēng)范？ 高尚的道德，寬廣的胸襟，善良的心地。 〔4〕第一那么講了哪三個(gè)方面的內(nèi)容？ ①要勤勉學(xué)習(xí)，還要按時(shí)溫習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂(lè) 事。②學(xué)須有友。③個(gè)人修養(yǎng)。 〔5〕作者闡述志同道合的人在一起探討問(wèn)題是一種樂(lè)趣的句子是什么？ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 〔6〕文中闡述如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)的句子是什么? 擇其善者而從之，其不善者而改之。,第二十八頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,〔7〕告訴我們應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的句子是： 三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其?善者而改之。 〔8〕老師教導(dǎo)我們說(shuō)：“興趣是最好的老師，所謂 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 〔9〕唐太宗李世民有一句名言：“以人為鏡，可以明得失。〞由此可以聯(lián)想到?論語(yǔ)?中的一句是: 擇其善者而從之，其不善者而改之。 〔10〕“溫故〞和“知新〞是不是兩件并列的事？該如何理解。 并非并列的兩件事，關(guān)鍵在于“知新〞，這就需要獨(dú)立思考 了。,第二十九頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。,?論語(yǔ)?中很多話后來(lái)成為成語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)。,〔1〕溫故而知新，可以為師矣?！矞毓手隆?〔2〕三人行，必有我?guī)熝??！踩诵斜赜形規(guī)煛?〔3〕擇其善者而從之，其不善者而改之。 〔擇善而從〕,第三十頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn) 五十分。
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