槐鄉(xiāng)五月第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-20 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，你們長(zhǎng)得多俊俏呀，再用槐花裝扮自己，讓自己變得更美，來美美地讀好這句話。那小姑娘們，透過這個(gè)“飄”字，你想表達(dá)自己怎樣的心情呢？齊讀。小小子，該我們了，看到小姑娘這么美滋滋的，也趕快裝上槐花，拿起槐花，大飽口福吧。一起來讀。從小小子們“大大咧咧、不時(shí)、塞上一把”中你體會(huì)到了什么呢？齊讀。，五月，洋槐開花了，小姑娘會(huì)用槐花裝扮自己，小小子會(huì)不時(shí)嘗嘗槐花的美味，孩子們都盡情地享受著這份快樂，五月，豈不就是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)嗎？出示句子，配樂朗讀。五、釋放體驗(yàn)，想請(qǐng)同學(xué)寫一則廣告語，讓更多的游客到槐鄉(xiāng)來做客。六、板書設(shè)計(jì)槐花香槐鄉(xiāng)五月美孩子樂《槐鄉(xiāng)五月》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)要求：1．理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的特點(diǎn)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，能照樣子寫重疊詞語。教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小黑板一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣1．今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，請(qǐng)看老師寫課題：槐鄉(xiāng)五月。（板書，引導(dǎo)學(xué)生注意“槐”字的寫法）齊讀課題。2．當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”，在你的腦海里出現(xiàn)了些什么問題？二、初讀指導(dǎo)1．自學(xué)生字詞。（1）默讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。（2）會(huì)讀會(huì)寫田字格中的生字，會(huì)讀田字格上面的生字。（3）查字典并聯(lián)系上下文，理解下列生字新詞的意思。洋槐、坡坡崗崗、瑞雪初降、釀出、挎走、喜盈盈、濃香、傻乎乎、拌上、咸的、澆上2．檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語。（2）指名讀、齊讀。（指點(diǎn)學(xué)生要讀準(zhǔn)平翹舌音，邊鼻音、前后鼻音。（3）指名解釋詞語，教師相機(jī)點(diǎn)撥。（4）齊讀生字詞。（5）聽寫生字詞。3．各自輕聲試讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。4．分自然段指名朗讀課文，教師相機(jī)點(diǎn)撥。5．理清脈絡(luò)。出示思考題：默讀課文，想一想課文的每個(gè)自然段寫了什么。用自己的話簡(jiǎn)要地說一說。6．學(xué)生自由讀課文，看看最喜歡讀文章的哪個(gè)地方。為什么？然后，讓學(xué)生把自己喜歡讀的地方，先讀給同座的同學(xué)聽，再讀給大家聽。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，盡量能讀出感情。7．請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一下課文，看看文章中的哪些地方你讀不懂。三、布置作業(yè)1
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