【文章內(nèi)容簡介】 急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。 課題提出的意義 通過學(xué)生管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。毋庸置疑，切實(shí)有效地把計(jì)算機(jī)管理引入學(xué)校教務(wù)管理中，對于促進(jìn)學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。 作業(yè)背景 本文根據(jù)《管理信息系統(tǒng)》課程要求而做。 課程作業(yè)要求如下： 用管理信息系統(tǒng)開發(fā)工具 Visual Foxpro 開發(fā)一個(gè)實(shí)用的中 小型管理信息系統(tǒng)。 1．根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。 2．根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。 3．課程設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。 4．開發(fā)出可以運(yùn)行的管理信息系統(tǒng)，通過上機(jī)檢查 。 工作業(yè)績 (1)小組主要工作 ： 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 3 (2)主要收獲 ： (3)小組分工 ： 本組成員由本人和吳巖同學(xué)組成，我主要完成登陸界面、主界面、信息查 .詢、信息錄用、打印報(bào)表和菜單的設(shè)計(jì)?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 4 第 2 章 系統(tǒng)分析 可行 性分析 管理上的可行性 在 傳統(tǒng)的 學(xué)生信息 管理 中， 管理 人員不得不 花 費(fèi) 大量的時(shí)間來處理 大量學(xué)生信息，導(dǎo)致消耗大量的人力物力 。因此， 學(xué)校 管理人員迫切地需要一套 學(xué)生管理信息 系統(tǒng)來對日常信息進(jìn)行處理和維護(hù)。 歷史經(jīng)驗(yàn)的積累使 學(xué)校 現(xiàn)有的管理制度和管理方法比較科學(xué)，規(guī)章制度比較齊全，原始數(shù)據(jù)比較正確。這些為系統(tǒng)的建設(shè)提供了有效的制度保障。 技術(shù)上的可行性 本管理信息系統(tǒng)將采用技術(shù)成熟的 作為前臺開發(fā)工具。后臺數(shù)據(jù)庫采用 VFP 系統(tǒng)自帶 數(shù)據(jù)庫，因?yàn)樗撵`活性、安全性和易用性為數(shù)據(jù)庫編程提供了 良好的條件。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。硬件方面，科技的飛速發(fā)展使硬件的更新速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價(jià)格越來越低，其硬件平臺完全能滿足此系統(tǒng)的需要。 經(jīng)濟(jì)上的可行性 本系統(tǒng)由作者自主開發(fā)，免費(fèi)使用。操作人員只需簡單培訓(xùn)即可上崗。管理和維護(hù)比較簡單，除了必要的設(shè)備投資外，后期只需少量資金就可確保運(yùn)轉(zhuǎn)。因此對于 各類學(xué)校 在經(jīng)濟(jì)上是完全可以接受的。 本系統(tǒng)的使用能大大 提高員工工作效率，加速資金周轉(zhuǎn)、降低各項(xiàng)成本及改善服務(wù)質(zhì)量 。能夠取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。 綜上所述，本系統(tǒng)在管理上 、技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都是完全可行的，并且投入少、見效快。因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。 功能需求分析 主要用于用戶的登錄。當(dāng)用戶輸入用戶名和密碼并經(jīng)過確認(rèn)為正確后，才能進(jìn)入 學(xué)生信息管理 系統(tǒng)，并使其擁有相應(yīng)的權(quán)限。如果不是用戶，拒絕進(jìn)入本系統(tǒng)。 模塊 該模塊主要用于用戶對 各種信息進(jìn)行查詢 ，其中包括： 學(xué)生信息查詢 模塊，主要 用于查詢學(xué)生的信息 。 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 5 課程信息查詢 模塊，主要用于 查詢課程的信息 。 教師信息查詢 模塊，主要用于 查詢教師的信息 。 成績信息查詢 模塊，主要用于 查詢 學(xué)生 成績的信息 。 模塊 該模塊主要用于對 學(xué)生信息，課程信息，教師信息和成績信息進(jìn)行錄入 模塊 該模塊主要用于 打印學(xué)生信息，課程信息，教師信息以及成績信息。并生成報(bào)表。 模塊 主要用于查看系統(tǒng)信息。 模塊 主要用于修改信息。 /修改密碼 模塊 主要用于用戶注冊和密碼的修改。 模塊 退出系統(tǒng)。 學(xué)生信息管理 的基本流程主要包括： 登入，選擇 系統(tǒng)用戶名 ，輸入對應(yīng)的密碼，進(jìn)入系統(tǒng)。 進(jìn)入系統(tǒng)以后，在信息查詢，信息錄入兩個(gè)菜單里分別對學(xué)生，教師，課程，成績 等信息進(jìn)行查詢，修改，并在數(shù)據(jù)處理完成后使用打印報(bào)表菜單對學(xué)生，教師，課程，成績的信息分別 進(jìn)行 打印 處理。 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 6 第 3 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì) 根據(jù)上一章的分析，可以設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的總體功能模塊圖，如圖 31 所示。 圖 31 學(xué)生信息 管理系統(tǒng)功能模塊示意圖 可以看到，本系統(tǒng)劃分為 五 個(gè)功能模塊， 信息查詢 模塊 用于對 學(xué)生，課程，教室，成績的信息進(jìn)行查詢。 信息錄用 模塊 主要用于 對學(xué)生，課程，教室，成績的信息進(jìn)行錄入修改 。打印報(bào)表 模塊 主要用于對 學(xué)生，課程，教室，成績的信息進(jìn)行打印 。 信息修改 模塊 主要用于對 學(xué)生，課程，教 室，成績的信息進(jìn)行修改 ， 注冊 模塊 主要用于新用戶的注冊和修改原用戶的密碼。退出 模塊 用來 退出本系統(tǒng) 。 系統(tǒng)流程設(shè)計(jì) 系統(tǒng)流程 就是用戶在使用系統(tǒng)時(shí)的工作過程。本系統(tǒng)是 單一 類型用戶管理信息系統(tǒng)， 從用戶登錄模塊開始的，對用戶的身份進(jìn)行認(rèn)證。確認(rèn)用戶是否是有效的系統(tǒng)用戶。第一個(gè)過程決定用戶能否進(jìn)入系統(tǒng)。 本系統(tǒng)的流程分析如圖 32 所示。 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 7 圖 32 系統(tǒng)流程設(shè)計(jì)圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 現(xiàn)在我們已經(jīng)對 學(xué)生信息管理 系統(tǒng)的功能，模塊劃分和系統(tǒng)流程有了比較全面的認(rèn)識，本節(jié)將介紹系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫需求分 析 針對 學(xué)生信息管理 系統(tǒng)的需求，通過對 學(xué)生信息管理 工作過程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程的分析，設(shè)計(jì)如下所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 學(xué)生 信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 學(xué)號 ， 姓名 ， 性別 ， 出生日期 ， 專業(yè) ， 獎(jiǎng)學(xué)金 ，毛澤東思想概論，審計(jì)學(xué)，高級會(huì)計(jì)， vf，財(cái)務(wù)管理 等。 教師 信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 編號 ，姓名， 性別 ， 職稱 ， 教授科目 等。 課程 信息，包括 序號 ， 課程名稱 ， 課程類別 ， 版本 ， 學(xué)期 ， 學(xué)分 ， 學(xué)時(shí) ， 考核類型 ，課程性質(zhì) 。 系統(tǒng)用戶信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有 ： 登錄 名，密碼。 有了上面的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)流程，我們就能進(jìn)行下面的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫包含以下 4 張表： 系統(tǒng)用戶表 ， 學(xué)生 表 ， 課程 表 ， 教師 表 。 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》 8 表 31 系統(tǒng)用戶表 編號 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 1 登錄 名 字符型 ，長度 10 用戶的登錄名，必填字段 2 密碼 字符型 ，長度 10 密碼，必填字段 表 32 學(xué)生 表 編號 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 1 學(xué)號 字符型 ，長度 10 學(xué)生 的 學(xué) 號 2 姓名 字符型 ，長度 10 學(xué)生 的 姓名 3 性別 字符型 ，長度 10 學(xué)生的性別 4 出生日期 字符型 ，長度 10 學(xué)生的出生日期 5 專業(yè) 字符型 ，長度 10 學(xué)生的專業(yè) 6 獎(jiǎng)學(xué)金 字符型 ，長度 10 學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額 7 毛澤 思 想概論 字符型 ，長度 10 學(xué)生該門課成績 8 審計(jì)學(xué) 字符型 ，長度 10 學(xué)生該門課成績 9 高級會(huì)計(jì) 字符型 ，長