按規(guī)律排序教案五篇模版(編輯修改稿)
2025-10-20 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看這是誰啊？（小豬）師：原來，小豬搬新家了，它把自己的家裝飾的很漂亮，但是在裝飾這個門的時候把它難住了，怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？你們能不能幫幫它？幼：。師：小動物們知道了這個消息后，給它想了一個辦法，可以穿幾串漂亮的門簾掛上，看小動物門也來幫忙了，小兔子給小豬送來了什么樣的門簾呢？播放PPT，請幼兒說出它們的名字。黑色圓圈：綠色三角形，紅色三角形，綠色三角形，紅色三角形。請小朋友們再說說它們是怎樣排列的？教師小結(jié)：像這樣不斷重復(fù)進行的排列就是規(guī)律。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。）師：但是小猴子太粗心了，在穿的時候掉下了幾顆，你能幫它穿好么？引導(dǎo)幼兒把沒穿好的穿上。小象的同上邊的方法穿完。（大心，小心。）師：下面請小朋友也按照小動物排列的方法來擺一吧！幼兒用雪花片操作，并個別指導(dǎo)。三、動手做一做。出示一個盒子，老師今天也給小豬帶來了三串門簾，我們打開第一個盒子看看第一串是什么樣子的？和小動物的有什么不一樣？黑色圓圈：紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花，紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花。第二串補齊：笑臉，五角星，五角星，笑臉，五角星，五角星。第三串補齊：小云，大云，大云，小云。請小朋友上來按照第三串的排列站一站，排一排。老師和小動物們一起把小豬家門裝飾好了，你們看漂亮么？（漂亮）四、給小豬送門簾。師：小豬為了感謝我們邀請我們?nèi)ニ易隹停旅嬲埿∨笥褟囊巫酉旅婺贸瞿銈兊拇右矠?，小豬串一串門簾送給它吧！幼兒操作，穿門簾，穿好了按順序排好隊結(jié)束。姬文超 2015年12月15日第四篇：按規(guī)律排序教案大班數(shù)學(xué)活動 《按規(guī)律排序》 大一班 郭楊陽設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:幼兒園教育要幫助孩子“從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣.”鑒于此,幼兒園的數(shù)學(xué)活動應(yīng)該來自于幼兒身邊熟悉和感興趣的事物,讓幼兒在生活和游戲中自然地感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,結(jié)合56歲幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和實際認(rèn)知水平,從孩子們熟悉和感興趣的各種各樣的事例為切入點,以孩子們最喜愛的游戲為基本形式,引導(dǎo)幼兒與同伴一起在輕松愉悅的氣氛中主動參與,積極探索,進一步發(fā)現(xiàn)感知規(guī)律的美,體驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律的樂趣,學(xué)習(xí)不同規(guī)律的排列活動,使幼兒真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的小主人?；顒幽繕?biāo)：一、培養(yǎng)幼兒通過觀察，分析找出排序中的相關(guān)規(guī)律。二、在探索活動中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。三、發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，感受與體驗周圍生活中物體排序的規(guī)律美。教學(xué)重點：能在各種事物中找出不同的排列規(guī)律。教學(xué)難點：嘗試設(shè)計不同的規(guī)律進行排序?；顒訙?zhǔn)備：課件幻燈片；喜洋洋、美羊羊、懶洋洋頭像各一個；積分牌3個。音樂：《喜羊羊與灰太狼》主題曲、輕音樂各一首。各種排列規(guī)律的實物；各色組裝玩具若干?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)識規(guī)律。小朋友們，上午好，今天不光許多老師來咱們班做客，還來了三位小客人，讓我們一起來看看吧！最近，羊村發(fā)現(xiàn)一座漂亮的城堡，想要進入城堡，必須完成闖關(guān)游戲，三位小動物聽說咱們班的小朋友特別聰明，想邀請我們?nèi)⒓踊顒?，你們愿意? 瞧！小動物為我們送來了三張通行證，只有找出藏在里面的小秘密，才有資格進行闖關(guān)游戲，現(xiàn)在讓我們一起來找找吧！誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？總結(jié)：剛
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