中班數(shù)學(xué)活動(dòng)按規(guī)律排序(編輯修改稿)
2024-10-21 05:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助米奇找回家的路，通過(guò)觀察讓幼兒學(xué)會(huì)用黃藍(lán)黃藍(lán)的規(guī)律來(lái)鋪路。此環(huán)節(jié)中，孩子們能找出規(guī)律并幫米奇鋪好了路，體驗(yàn)了幫助別人的快樂(lè)！活動(dòng)的第二部分是觀看課件完成禮物的制作，這是本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)觀察禮物到發(fā)現(xiàn)規(guī)律，將排序活動(dòng)融合在玩兒之中，營(yíng)造了一種輕松愉快的氛圍。這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，都能積極地參與活動(dòng)。課后我進(jìn)行了反思，本環(huán)節(jié)中只是讓幼兒來(lái)說(shuō)和點(diǎn)，如果能讓孩子自己來(lái)操作，那效果一定會(huì)更好。第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒分組操作，在此環(huán)節(jié)中我又提高了排序的要求，以便讓孩子在掌握的基礎(chǔ)上有所提高。第三篇：教案推薦：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》教案推薦：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察、嘗試，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)事物特定的規(guī)律，并對(duì)4種以內(nèi)顏色進(jìn)行排序。在操作活動(dòng)中，進(jìn)一步提高孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題及發(fā)散性思維能力。在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和探險(xiǎn)精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)師道具一套，黑布一塊紅、黃、藍(lán)、綠的大卡紙各兩張桌子上擺放插板、顏色卡、彩色筆活動(dòng)過(guò)程：(一)、入場(chǎng)游戲：老師戴尖頂帽子，孩子頭上戴各種顏色王冠頭飾，穿過(guò)第一道門，進(jìn)入“魔術(shù)王國(guó)”(進(jìn)場(chǎng)入座)(二)、闖關(guān)游戲(請(qǐng)幼兒進(jìn)入魔術(shù)王國(guó))：兩名老師拉著一塊布，由“魔術(shù)師”玩顏色寶寶排隊(duì)游戲，“紅黃藍(lán)綠、紅黃藍(lán)綠”八張卡紙依次出現(xiàn)幼兒觀察，找出卡紙顏色出現(xiàn)的規(guī)律，要求幼兒用規(guī)范的語(yǔ)言說(shuō)明顏色規(guī)律的變化。游戲開始：將幼兒分成2組，每個(gè)幼兒掛一塊顏色牌(或頭上帽子的顏色)，按照卡紙顏色出現(xiàn)的規(guī)律，對(duì)應(yīng)自己的顏色牌或帽子顏色，按規(guī)律排隊(duì)。先請(qǐng)第1組排隊(duì)，第二組觀看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后再交換。教師簡(jiǎn)單小結(jié)。競(jìng)賽：分2組，每組8個(gè)人，分別掛顏色牌進(jìn)行變顏色排隊(duì)魔術(shù)。要求幼兒之間商量后決定顏色的排列方法，哪組的方法多(教師在數(shù)學(xué)板上記錄)，哪組先闖入第三關(guān)(要求用4種顏色變，但不能與闖第二關(guān)時(shí)的方法相同)，順利闖過(guò)第三關(guān)。尋找寶物——坐上“魔法列車”，到達(dá)桌子上各自的位置(魔術(shù)房間)：每張桌子上有個(gè)魔術(shù)盒(盒內(nèi)有許多卡片如：“紅紅綠白藍(lán)”，“紅紅綠藍(lán)白”)，每個(gè)幼兒在盒內(nèi)摸出“魔術(shù)卡”，在插板上根據(jù)作業(yè)單的提示，按規(guī)律插出棋子來(lái)。在限定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的辦法多，誰(shuí)先進(jìn)入寶藏室奪取寶物?；顒?dòng)結(jié)束：小結(jié)并發(fā)貼紙或紅花?！褮g迎分享、轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)發(fā)請(qǐng)勿做任何修改，包括本聲明?！寻鏅?quán)聲明：文章源于網(wǎng)絡(luò)，中幼網(wǎng)編輯整理，如侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。第四篇：中班數(shù)學(xué)按規(guī)律排序教案數(shù)學(xué)《按簡(jiǎn)單的規(guī)律排序》一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)按規(guī)律排序，感知物體之間的空間關(guān)系。提高觀察能力和排序能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：。，了解ABBABB這樣的排列規(guī)律。三、教學(xué)難點(diǎn)：自編規(guī)律進(jìn)行排序。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師：PPT課件、動(dòng)物磁鐵、場(chǎng)景圖。幼兒：雪花片、串珠若干。五、教學(xué)
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