按規(guī)律排序教案五篇模版-免費(fèi)閱讀
【正文】 動(dòng)物們?nèi)ヂ牴适聲?huì)時(shí)，一頭大象，一匹小馬，一頭大象，一匹小馬，是按動(dòng)物的種類排序；我們給小動(dòng)物分蘋果時(shí)，一個(gè)紅蘋果，一個(gè)綠蘋果，一個(gè)紅蘋果，一個(gè)綠蘋果是按顏色排序；老師給大象的這串彩色項(xiàng)鏈?zhǔn)前匆粋€(gè)三角形，一個(gè)圓形，一個(gè)三角形，一個(gè)圓形，三角形是紅色，圓形是綠色，是按形狀和顏色排序的；老師給大象伯伯畫的項(xiàng)鏈?zhǔn)前淳G色珠子數(shù)量一個(gè)一個(gè)增加排序的，排序的方法還有很多種，下面請(qǐng)小朋友們給小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一張“黑白配”的毛巾，小朋友們?cè)O(shè)計(jì)完了，給老師講一講你的排序規(guī)律是什么。想。左邊找一找，右邊找一找，前面找一找，再撒一點(diǎn)魔術(shù)粉，變變變變，這是什么，串珠項(xiàng)鏈。想去的小朋友們也要排隊(duì)，老師先給幾個(gè)小朋友排一排，然后，小朋友們看看老師是按什么規(guī)律排隊(duì)的，你們?cè)倥抨?duì)去，好不好？先排一個(gè)男孩，再排一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩、小朋友，下面該排男孩還是女孩？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來排一排?；顒?dòng)中幼兒積極性較高，能夠掌握所學(xué)知識(shí)，達(dá)到預(yù)期效果，但活動(dòng)時(shí)間較長，闖關(guān)環(huán)節(jié)中，沒有傾聽大部分幼兒想法，也許幼兒有不一樣的想法。只要小朋友多觀察，多動(dòng)腦筋，也一定會(huì)創(chuàng)造出更多更好的規(guī)律來豐富我們的生活國王想請(qǐng)小朋友想想在生活中還有哪些規(guī)律呢？四、嘗試用不同的排列規(guī)律裝飾禮物?，F(xiàn)在得分最多的是XX隊(duì)。找出圖片上物體的規(guī)律，想想接著應(yīng)該排什么？。小朋友們，上午好，今天不光許多老師來咱們班做客，還來了三位小客人，讓我們一起來看看吧！最近，羊村發(fā)現(xiàn)一座漂亮的城堡，想要進(jìn)入城堡，必須完成闖關(guān)游戲，三位小動(dòng)物聽說咱們班的小朋友特別聰明，想邀請(qǐng)我們?nèi)⒓踊顒?dòng)，你們?cè)敢鈫? 瞧！小動(dòng)物為我們送來了三張通行證，只有找出藏在里面的小秘密，才有資格進(jìn)行闖關(guān)游戲，現(xiàn)在讓我們一起來找找吧！誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？總結(jié)：剛才小朋友觀察得很仔細(xì)，說得很好，都能找到藏在通行證中的秘密。二、在探索活動(dòng)中，選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。出示一個(gè)盒子，老師今天也給小豬帶來了三串門簾，我們打開第一個(gè)盒子看看第一串是什么樣子的？和小動(dòng)物的有什么不一樣？黑色圓圈：紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花，紅色的花，藍(lán)色的花，藍(lán)色的花。黑色圓圈：綠色三角形，紅色三角形，綠色三角形，紅色三角形。教師資源PPT。交流小結(jié),收拾學(xué)具。天上的泡泡排除的隊(duì)伍多漂亮啊!我們用彩色橡皮泥搓糖珠,搓好后也按規(guī)律排列起來吧。①全班幼兒分成2組,1組為小櫻子組,1組為小柚子組。活動(dòng)過程:預(yù)備活動(dòng)。發(fā)表于 2012331 07:53:45第二篇：按規(guī)律排序教案《按規(guī)律排序》精品源自高考試題活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中能找出規(guī)律進(jìn)行排序。）師：會(huì)了嗎？說說是按什么規(guī)律跳的？指名幼兒說出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。聰明的小朋友看看，這些氣球是怎么排隊(duì)的呢？引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)并說出一些學(xué)過的規(guī)律！體驗(yàn)不同的排序方法，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并嘗試接著規(guī)律排列。活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察，讓幼兒發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)物體的序列，體驗(yàn)不同的排序方法。第一篇：按規(guī)律排序教案設(shè)計(jì)意圖：我們的生活中到處都充滿規(guī)律排序，孩子們?cè)谏钪袝?huì)有意無意的發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律美，排序是建立在對(duì)物體比較的基礎(chǔ)上，它需要有一定的判斷推理能力。初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美，并能清楚地說出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒多樣性思維。師：（操作課件）小貓搬新家了，它請(qǐng)了三位好朋友到家里去做客，分別是小兔、小狗、小雞。（左拍一下，右拍一下，左揮一下，右揮一下）
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