【文章內(nèi)容簡介】 否完善、工作保障是否到位”等五項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行一次全面調(diào)查摸底，認(rèn)真對照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，逐項(xiàng)梳理支部存在的問題和不足，深入分析原因，并按照問題的重要性、緊迫性進(jìn)行梳理、排序，確定了2個(gè)突出問題作為加強(qiáng)組織建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目：一是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的力度不夠，學(xué)習(xí)形式不夠豐富，學(xué)習(xí)范圍還不太廣泛，學(xué)習(xí)深度還不夠深入。二是黨員聯(lián)系群眾不夠，聯(lián)系制度不夠完善，聯(lián)系渠道不夠暢通，聯(lián)系效果不夠明顯。針對存在的問題，黨支部認(rèn)真分析明確整改目標(biāo)、責(zé)任、措施，并形成具體整改方案。根據(jù)整改方案，采取切實(shí)可行措施，抓好整改落實(shí)。力爭一月有突破，兩月出效果，使黨支部的黨建工作在原有基礎(chǔ)上有新提高。一、針對學(xué)習(xí)問題：豐富學(xué)習(xí)形式。將建設(shè)學(xué)習(xí)型支部和學(xué)習(xí)型學(xué)校結(jié)合起來。利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)時(shí)間、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和“三會一課”、學(xué)習(xí)交流活動進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實(shí)際，突出重點(diǎn)、有的放矢、注重實(shí)效。二是加強(qiáng)時(shí)事教育，利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，通過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以校本教研為基礎(chǔ)，采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式，通過定期開展“教師論壇”、“新課改交流”、生本教育外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工程的實(shí)施等方式提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。深化示范引導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支委委員、行政干部帶頭學(xué)習(xí)，推進(jìn)“四帶頭”活動，發(fā)揮學(xué)習(xí)示范作用，創(chuàng)設(shè)終身學(xué)習(xí)氛圍。第一，帶頭學(xué)習(xí)。每月至少閱讀1本推薦書目。第二，帶頭上課。每年至少做一次時(shí)政報(bào)告或黨課宣講。第三，帶頭寫作。每一季度至少撰寫1篇學(xué)習(xí)體會或理論文章。第四，帶頭聽課。積極參加黨課學(xué)習(xí)或聽取專家報(bào)告。完善學(xué)習(xí)制度。以黨支部、教科室為單位，以書記與教科室主任為第一責(zé)任人，不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)制度。一是采取評比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和創(chuàng)造性。二是將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為考核、評先評優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，充分利用各種媒介為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。四是加強(qiáng)檢查公開學(xué)習(xí)情況。通過學(xué)校黨員信息群、學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、12371等方式，向全體黨員全體教職工公示，并及時(shí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，保證整改效果，進(jìn)而建立長效機(jī)制。二、針對聯(lián)系群眾問題：（一）提高黨組織走群眾路線，加強(qiáng)聯(lián)系群眾工作的認(rèn)識。充分認(rèn)識到強(qiáng)化黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的重要性,堅(jiān)持黨的深入實(shí)際和聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，把為群眾辦實(shí)事、辦好事作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部到普通黨員明確責(zé)任、積極踐行聯(lián)系群眾。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一是要求校級干部深入教學(xué)第一線，參加年級組教育教學(xué)視導(dǎo)工作、以及畢業(yè)年級工作研討會，了解教學(xué)的第一手情況。每位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)年級，參加該年級組的會議和活動。深入到教研組、備課組活動中，每學(xué)期不得少于一次。二是落實(shí)值班制度，以值班為契機(jī)，及時(shí)了解面上的工作，深入到每個(gè)組室，與教職工交談。每月不得少于二次。認(rèn)真接待和聽取教職工的反映，誠懇待人，耐心解釋。在維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的前提下，在各自的工作職責(zé)范圍內(nèi)，力求解決實(shí)際問題。不得推諉、敷衍或許諾。三是堅(jiān)持學(xué)校重大問題的研究、決策前，要根據(jù)不同情況，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議。四要及時(shí)關(guān)心群眾的疾苦，工作期間，如遇特殊情況，要及時(shí)探望、家訪和慰問；假期內(nèi)要專門組織家訪，每個(gè)假期至少一次。五是根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)和具體情況，召開不同層次的教工座談會，每學(xué)期至少一次。學(xué)校中層干部積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一是要求中層干部堅(jiān)持教學(xué)和管理工作，深入課堂聽課。每位干部聯(lián)系一個(gè)年級，參加該年級組的會議和活動，每月不得少于一次。深入到教研組、備課組活動中，每月不得少于二次。二是深入了解分管范圍的情況，與教工交談。認(rèn)真聽取教職工的反映，誠懇待人，耐心解釋。在維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的前提下，在各自的工作職責(zé)范圍內(nèi)，力求解決實(shí)際問題。不得推諉、敷衍或許諾。對超出本人職權(quán)范圍的事情，要及時(shí)上報(bào)，不得延誤或隱瞞。三是要認(rèn)真了解群眾的要求和建議，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。對學(xué)校的決策和工作布置，要及時(shí)傳達(dá)落實(shí)，認(rèn)真解釋和說明。四是要關(guān)心群眾的疾苦，如遇突發(fā)情況，要及時(shí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同去探望、家訪和慰問。五是根據(jù)本部門工作的性質(zhì)和實(shí)際情況，定期召開座談會，聽取群眾意見，每季度不得少于一次。學(xué)校普通黨員積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一是要求普通黨員堅(jiān)持管理、教學(xué)、服務(wù)第一線工作，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量地完成本職工作。在各自的工作崗位上，要奉獻(xiàn)在前，享樂在后，起到先鋒模范作用。用自己的言行和工作影響周圍的非黨群眾。二是要密切聯(lián)系非黨群眾，每位黨員要聯(lián)系兩名非黨群眾，傾聽他們的呼聲，了解他們的意見和建議，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。要積極關(guān)心入黨積極分子，并定期向黨支部匯報(bào)。三是對學(xué)校的決策和工作布置要認(rèn)真理解并堅(jiān)決執(zhí)行，同時(shí)要協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好非黨群眾的思想工作，耐心解釋，積極幫助。四是要關(guān)心非黨群眾的疾苦，并將了解的情況及時(shí)向黨組織匯報(bào)，求得黨組織和學(xué)校的關(guān)心、幫助和支持。