村社區(qū)基層組織建設年活動整改方案(編輯修改稿)
2024-10-28 14:00 本頁面
【文章內容簡介】 問題和不足，深入分析原因，并按照問題的重要性、緊迫性進行梳理、排序，確定了2個突出問題作為加強組織建設的重點項目：一是學習型黨組織建設的力度不夠，學習形式不夠豐富，學習范圍還不太廣泛，學習深度還不夠深入。二是黨員聯(lián)系群眾不夠，聯(lián)系制度不夠完善，聯(lián)系渠道不夠暢通，聯(lián)系效果不夠明顯。針對存在的問題，黨支部認真分析明確整改目標、責任、措施，并形成具體整改方案。根據(jù)整改方案，采取切實可行措施，抓好整改落實。力爭一月有突破，兩月出效果，使黨支部的黨建工作在原有基礎上有新提高。一、針對學習問題：豐富學習形式。將建設學習型支部和學習型村結合起來。利用村級政治學習時間、業(yè)務學習時間和“三會一課”、學習交流活動進行系統(tǒng)培訓，制定系統(tǒng)學習培訓計劃。拓展學習內容。一是強化政治理論和黨史業(yè)務學習，政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內形勢和黨史工作的實際，突出重點、有的放矢、注重實效。二是加強時事教育，利用報刊、網(wǎng)絡、宣傳欄等傳媒，組織黨員閱讀各類時事，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三是加強業(yè)務學習，以村級教研為基礎，采取“請進來”和“走出去”的方式，通過定期開展“群眾論壇”、“致富交流”、學習培訓工程的實施等方式提高群眾自身素質。深化示范引導。村領導、支委委員、帶頭學習，推進“四帶頭”活動，發(fā)揮學習示范作用，創(chuàng)設終身學習氛圍。第一，帶頭學習。每月至少閱讀1本推薦書目。第二，帶頭上課。每年至少做一次時政報告或黨課宣講。第三，帶頭寫作。每一季度至少撰寫1篇學習體會或理論文章。第四，帶頭聽課。積極參加黨課學習或聽取專家報告。完善學習制度。以黨支部為單位，以書記與村主任為第一責任人，不斷完善學習型黨組織建設制度。一是采取評比、表彰等措施，鼓勵先進，提高全體黨員的學習自覺性、主動性和創(chuàng)造性。二是將全體黨員的學習情況作為考核、評先評優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學習熱情。三是加強學習陣地建設，充分利用各種媒介為建設學習型黨組織服務。四是加強檢查公開學習情況。通過村黨員信息群、村網(wǎng)站、櫥窗、等方式，向全體黨員全體群眾公示，并及時交流學習經驗，保證整改效果，進而建立長效機制。二、針對聯(lián)系群眾問題：（一）提高黨組織走群眾路線，加強聯(lián)系群眾工作的認識。充分認識到強化黨員聯(lián)系和服務群眾工作的重要性,堅持黨的深入實際和聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，把為群眾辦實事、辦好事作為加強黨的基層組織建設和作風建設的切入點和落腳點。（二）村領導、干部到普通黨員明確責任、積極踐行聯(lián)系群眾。村領導積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一是要求村級干部深入第一線，二是落實值班制度，以值班為契機，及時了解面上的工作，深入到每個組，與群眾交談。每月不得少于二次。認真接待和聽取群眾的反映，誠懇待人，耐心解釋。在維護村級規(guī)章制度的前提下，在各自的工作職責范圍內，力求解決實際問題。不得推諉、敷衍或許諾。三是堅持村重大問題的研究、決策前，要根據(jù)不同情況，認真聽取群眾的意見和建議。四要及時關心群眾的疾苦，工作期間，如遇特殊情況，要及時探望、和慰問，每個假期至少一次。五是根據(jù)村工作的性質和具體情況，召開不同層次的座談會，每半年至少一次。村干部積極踐行黨員聯(lián)系群眾。一．是要求村干部堅持學習和管理工作，深入群眾。每位干部聯(lián)系一個群眾，二．是深入了解分管范圍的情況，與群眾交談。認真聽取群眾的反映，誠懇待人，耐心解釋。在維護村規(guī)章制度的前提下，在各自的工作職責范圍內，力求解決實際問題。不得推諉、敷衍或許諾。對超出本人職權范圍的事情，要及時上報，不得延誤或隱瞞。三．是要認真了解群眾的要求和建議，及時向村匯報。對村的決策和工作布置，要及時傳達落實，認真解釋和說明。四．是要關心群眾的疾苦，如遇突發(fā)情況，要及時和村領導一同去探望和慰問。五．是根據(jù)本部門工作的性質和
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