自信,讓你我更精彩(編輯修改稿)
2024-10-18 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要，即使哪不到獎也沒有關(guān)系的，關(guān)鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗?！蔽颐靼椎攸c點頭，一顆心終于平靜下來。結(jié)束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說：“寶貝，告訴你個好消息，你比賽得了金獎了！”“什么？真的嗎？耶！”我簡直不相信這是真的，仿佛是做夢一樣，聽到我的歡呼聲，愛湊熱鬧的奶奶走了過來，媽媽也放下手中的活兒，大家都來祝賀我為我高興。這時，家里的氣忿頓時熱鬧起來。通過這次比賽以后，我做什么事情都充滿了信心，我會把這種自信帶到生活和學(xué)習(xí)中去?？偠灾?，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短。最有效的途徑！讓我們和信心成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧！市二小三年級：雪靈糖第三篇：讓語文課更精彩讓語文課更精彩全國著名文學(xué)評論家、語文教育專家孫紹振先生建議語文老師上課要注意以下幾點：語文要積極走進新課改。要打破傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方式。新課改中的老師是導(dǎo)演者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，語文課堂要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。導(dǎo)語不能太長，要不露痕跡的吸引學(xué)生，要不費吹灰之力把學(xué)生領(lǐng)進文本。講課不能脫離文本，還要深入文本，課堂不能花哨。脫離文本、虛而不實、脫離語言談感受的語文課學(xué)生能學(xué)到多少“語文”！好語文課要緊扣文本，回歸文本！好語文課要突出語言的教學(xué)！語文課堂要有激勵性表揚，要避免廉價表揚！課堂上要多讀多背書，重視學(xué)生的積累，不能走過場，要實事求是，要有實效性。6
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