【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們始終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)校各種管理計(jì)劃、制度健全。領(lǐng)導(dǎo)班子成員齊全，分工明確，結(jié)構(gòu)合理，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。教師測(cè)評(píng)滿意度在90%以上。定期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，（繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)）專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。班子成員不僅是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，班子成員兼課量都在8節(jié)以上（教務(wù)主任五、六年級(jí)體育，四年級(jí)科學(xué)，總務(wù)主任四年級(jí)美術(shù)、體育）全都工作在教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持組織每周四教研活動(dòng)和各項(xiàng)德育活動(dòng)，聽評(píng)課在20節(jié)以上。學(xué)校有明確的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，目標(biāo)具體明確，積極參加開展的“名師培養(yǎng)”工程，且成效顯著，我校教師3名教師榮獲2014縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，有校級(jí)的“課堂教學(xué)有效性的探索與實(shí)踐”的科研課題研究方案，并結(jié)合齊樓初中“課堂教學(xué)標(biāo)、學(xué)、講、練、測(cè)”課堂模式進(jìn)行有效地相關(guān)子課題的研究，在教學(xué)實(shí)踐中效果明顯。校本培訓(xùn)形成制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少四次的全校性的專題性的校本培訓(xùn)和教研組不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)效果明顯。師德建設(shè)。學(xué)校狠抓教師師德建設(shè)，有學(xué)校教師師德教育計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，堅(jiān)決貫徹《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》，推行師德承諾制，教師向?qū)W生承諾，并進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《規(guī)范》，自查自糾自反思，每個(gè)教師承包至少5位留守學(xué)生的生活學(xué)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生關(guān)系友好和諧，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校無(wú)歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)99%以上。◆教育教學(xué)課程計(jì)劃我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。教學(xué)常規(guī)（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)工作規(guī)范》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，并由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分未達(dá)標(biāo)的教師實(shí)行跟蹤檢查。（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在考試分?jǐn)?shù)未被取消的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)在識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”。除了聽、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好三件事：一是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。二是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。三是要研討如何運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)。音、體、美、綜合實(shí)踐、衛(wèi)生工作。配足體育教師，開足上好體育課，定期開展健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”。組織乒乓球、象棋、籃球興趣小組，定期開展活動(dòng)。不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。◆學(xué)生發(fā)展我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，視力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺抵制不健康的文化侵蝕?！钭栽u(píng)結(jié)果，綜合得分及自評(píng)等級(jí)我校對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。自評(píng)結(jié)果如下：A1 辦學(xué)條件260分，自評(píng)得230分A2 學(xué)校管理 140分，自評(píng)得135分 A3 內(nèi)涵發(fā)展 50分，自評(píng)得50分 A4 教學(xué)工作 500分，自評(píng)得490分A5 教育滿意度 15分 自評(píng)得分15分 A6 教育宣傳 35分 自評(píng)得分35分總分955分☆存在的主要問(wèn)題及今后改進(jìn)措施１、由于校園條件制約，路面不平，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地短缺，新校區(qū)正在建設(shè)。教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。音體美專業(yè)教師還達(dá)不到要求。目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所。新校區(qū)正在建設(shè)。課程改革意識(shí)在教師中認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣走老路。借迎檢契機(jī)，在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下深化改革發(fā)展特色，為辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)示范小學(xué)而努力奮斗。祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 5第三篇：綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《泰州市初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素質(zhì)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，全體動(dòng)員，認(rèn)真自評(píng)，自我認(rèn)識(shí)，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細(xì)致分工，對(duì)我校近年來(lái)的教育、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：一、自評(píng)工作的組織、實(shí)施1．成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：戴濟(jì)林 副組長(zhǎng)：史記敏 劉榮成組員：?jiǎn)问ミM(jìn) 張光榮 劉連成 楊春生 田華軍 欒文東2．自評(píng)報(bào)告小組人員分工：戴濟(jì)林校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評(píng)有關(guān)情況；史記敏、劉榮成負(fù)責(zé)教導(dǎo)