【文章內(nèi)容簡介】 新穎別致各具特色，體現(xiàn)人文、和諧、自然、向上的風(fēng)貌。創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)樣榜班”、“衛(wèi)生標(biāo)兵班”、“守紀(jì)模范班”、“書香班”等特色班級。各班又把書包文化、課桌文化，文具盒文化建設(shè)與教室文化有機(jī)結(jié)合起來，同步進(jìn)行。校外環(huán)境：學(xué)校成立了家長學(xué)校，梁大愛任家長學(xué)校校長，村委會主任肖小貴為副校長，聘請了派出所羅軍同志為學(xué)校法制副校長，各項(xiàng)工作運(yùn)行正常收效良好.（二）學(xué)校管理目標(biāo)、體制和隊伍。學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，各項(xiàng)計劃規(guī)劃切實(shí)可行，形成了有效的管理體系。實(shí)行規(guī)范的校長負(fù)責(zé)制，各級崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好檔案完整。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公嚴(yán)以律己，教師配備符合編制要求，本科學(xué)歷教師占20%，其余均為大專學(xué)歷。教師都精通一至兩們學(xué)科專業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)教師都有一技之長。教師生活條件逐年改善。德育、后勤與安全。學(xué)校德育工作有有計劃，有陣地，德育評價體系健全，形成了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育體系，運(yùn)行良好。德育工作有計劃、記載、總結(jié)，開展了各種德育教育活動，重點(diǎn)突出，主題鮮明，貼近生活，取得一定實(shí)效性。學(xué)校后勤堅持為教學(xué)服務(wù)，各種賬冊、賬目明細(xì)，登記清楚，分類編目，保管完善，使用頻率高。財務(wù)制度建立健全，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。一年來學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全制度應(yīng)急預(yù)案建立健全，具有可操作性，責(zé)任分明，安全責(zé)任書層層簽訂，落實(shí)到教師和家長個人。課程、教學(xué)與科研。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，照表上課，教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、測評，目標(biāo)明確，方法多樣，符合新課改新理念的要求，學(xué)生積極主動合作探究式地學(xué)習(xí)，教學(xué)效果較好。學(xué)校注重教研組建設(shè)，教研活動有計劃、有記載、有總結(jié)、有實(shí)效。我校數(shù)學(xué)教研組申報，并被批準(zhǔn)，正在進(jìn)行的省級重點(diǎn)課題有一項(xiàng)。萬向陽撰寫的綜合實(shí)踐課案例《白花菜》一文獲省級一等獎。學(xué)校每年把有價值的論文匯總存檔。學(xué)校把推廣普通話列入日常管理范疇，注重過程，目前師生形成了“講普通話為榮，說土俗話為恥”的氛圍。（三）、學(xué)生成長學(xué)校把活動作為培養(yǎng)學(xué)生成長的載體，使教育教學(xué)在活動中深化和情景化。我校的做法是：充分發(fā)揮校園各個陣地設(shè)施的基礎(chǔ)作用，雷打不動地堅持早讀，日背古詩文，周背《守則》已成為慣例；校園紅領(lǐng)巾廣播站安排播音。讀書月、讀書周活動有計劃、有落實(shí)。學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)角每周更換一次，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活知識得到豐富；發(fā)揮學(xué)生特點(diǎn)，積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，成立了科技制作、書法、繪畫、器樂等4個特長小組，每期進(jìn)行驗(yàn)收和成果展示，且匯集了一定數(shù)量的科技含量較高的科技及手工作品，部分書畫作品選送上級部門參展，學(xué)生征文獲得市級以上獎項(xiàng)3人。積極開展藝術(shù)教育活動，每期進(jìn)行單項(xiàng)體育比賽，田徑運(yùn)動會或達(dá)標(biāo)運(yùn)動會一次。書法、繪畫、科技、手工作品展一次，結(jié)合重大節(jié)日的慶祝開展普通話演講、歌詠比賽、詩歌朗誦會活動，大大地豐富了師生文藝生活；將第二課堂活動列入活動課計劃，學(xué)校組建了“書畫小組”、“讀書小組”、“故事會”、“器樂組”等興趣小組，小組活動做到了指導(dǎo)教師、時間、活動內(nèi)容、具體指導(dǎo)活動記載落實(shí)；充分發(fā)揮少先隊的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行主題教育。主題隊會、主題班會、主題活動每期一次，國情、少先隊史、百科知識、安全知識、健康知識、養(yǎng)成教育展播活動等。聘請了校外法制輔導(dǎo)員定期對少先隊員進(jìn)行輔導(dǎo)，以增長學(xué)生各個方面的的知識。以學(xué)生活動帶動家長活動。我校定期召開家長會，舉辦家長培訓(xùn)班，最后發(fā)展到家長學(xué)校，使家長也感受到校園文化帶來的精神上的愉悅，家長學(xué)校成績顯著。學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了一定提高，連續(xù)六年全鎮(zhèn)畢業(yè)小考中我校六年級成績位居全鎮(zhèn)第一。三、存在的問題、原因及對策：存在的問題：（1）校園文化建設(shè)的品味不高，學(xué)生書畫作品檔次質(zhì)量不高，能夠說得上特長的學(xué)生不多；（2）、教育教學(xué)質(zhì)量依然是制約我校發(fā)展的瓶頸，個別教師的教學(xué)成績偏低；（3）、學(xué)校教學(xué)輔助手段還待進(jìn)一步提高，盡力加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐。原因：（1）個別教師對培養(yǎng)特長生的的意識薄弱，學(xué)生用于發(fā)展特長的時間依然較少；（2）、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難以維持正常辦公，大型購置、建設(shè)還得從局專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中籌集，教育局雖然給學(xué)校一些投入，但還是不能滿足學(xué)校向更高方向發(fā)展的需要。對策：（1）、加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師教育教學(xué)水平；（2）、設(shè)法社會籌資，多方爭取資金用于學(xué)校建設(shè)。通過自查評估，巡店鎮(zhèn)小學(xué) 2011年9月30日第四篇：綜合督導(dǎo)評估自評報告(曬小)曬書臺小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告一、基本情況曬書臺小學(xué)的前身和平中學(xué)，始建于1962年10月。幾經(jīng)變遷，1995年9月由原三里、沙洲、彭河、肖堰四村聯(lián)建而成。后因撤村并校，楊坡、牌坊等村部分學(xué)生進(jìn)入我校就讀。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生152人，教職工24人，專任教師21人，其中小高19人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷4人；中專學(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校校園面積8000平方米，校舍面積1560平方米。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、廣播室等配套功能室。校園建有3500余平方米的運(yùn)動場，一個籃球場，一個足球場，一個乒乓球臺。學(xué)校有文化長廊一座，文明衛(wèi)生安全標(biāo)語警示牌70個，名人明言壁畫27幅，各種形狀的花壇10個，整個校園草木青蔥，幽靜宜人，文化氣息濃厚。多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校始終堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校工作取得了較好的成績。1998年4月，學(xué)校被評為安陸市巡店鎮(zhèn)“農(nóng)村小學(xué)先進(jìn)學(xué)?！焙螅M(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校各項(xiàng)工作有了更大的邁進(jìn)。先后被鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育站（學(xué)區(qū)）授予“十星級文明學(xué)?！?、“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，出現(xiàn)了夏俊生、陳愛容、吳新民、吳桂安、吳愛平等一大批受市鎮(zhèn)表彰的先進(jìn)教師，涌現(xiàn)了陳愛容、劉顯玲、吳余清等“學(xué)科帶頭人”和教學(xué)能手。二、自評工作為了搞好此次復(fù)評工作，學(xué)校嚴(yán)格按照《安陸市普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》的要求有計劃、有組織、有步驟地扎實(shí)開展工作，進(jìn)行綜合自評。第一是宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校組織全體教職工、學(xué)生及家長、社會人士代表深入學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估方案》，宣講開展綜合督導(dǎo)評估工作的目的和意義，使他們充分認(rèn)識到學(xué)校督導(dǎo)評估工作是轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本途徑，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高的有效途徑，形成上下一心，自覺投入到各項(xiàng)自評工作之中。第二是健全了綜合督導(dǎo)評估自評組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長吳愛平為組長，校委全體成員參與的督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了督導(dǎo)評估辦公室處理有關(guān)的日常事務(wù)。同時，還確立了以校長、政務(wù)主任為小組長的四個固定指標(biāo)組，負(fù)責(zé)4個A級指標(biāo)的自評領(lǐng)導(dǎo)工作。第三是擬定了自評計劃和日程，明確任務(wù)，使自評工作有條不紊地開展。三、自查自評結(jié)果A1辦學(xué)宗旨與辦學(xué)效果 應(yīng)得100分。B1辦學(xué)宗旨 應(yīng)得分40分。長期以來，我校始終堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，堅持全面的育人觀，深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。面對教育教學(xué)改革的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，根據(jù)實(shí)際制訂了學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施素質(zhì)教育的系列方案，在明確辦學(xué)思想和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的同時，嚴(yán)格規(guī)范自身的辦學(xué)行為，杜絕“亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)”現(xiàn)象，采取多種措施，朝著創(chuàng)龍頭學(xué)校、創(chuàng)市級示范學(xué)校等更高目標(biāo)邁進(jìn)。幾年來，我們做了如下工作：首先把德育放在首位，建立了以學(xué)?！?wù)處—少先隊—班主任—科任教師的德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作計劃，確立德育內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)，并采取了生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐等多種途徑提高學(xué)生思想道德水平；二是切實(shí)貫徹“兩全”方針，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足科時，注重學(xué)生的個性差異，把培優(yōu)補(bǔ)差工作制度化，并從教研教改入手，提高教師教學(xué)水平，杜絕課內(nèi)不足課外補(bǔ)的現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校在教育教學(xué)活動中，既注重學(xué)生文化素質(zhì)的提高，也重視學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校開辦了文藝、美術(shù)、體育和科技興趣小組，制訂方案，明確內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)，多方面培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮其潛能。我校素質(zhì)教育蓬勃開展，形式多樣。B2辦學(xué)效果 應(yīng)得分60分。由于堅持了正確的辦學(xué)方向，全面貫徹了黨的教育方針，遵循了兒童身心發(fā)展規(guī)律，以及全體教職員工的崇高敬業(yè)精神，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成績。在學(xué)生思想品德方面，靈活多樣的教育方式，使學(xué)生具有了良好的思想品德和行為習(xí)慣。多年來學(xué)生違法犯罪率為零，涌現(xiàn)了一大批正值勇敢、關(guān)心集體、誠實(shí)守信學(xué)生群體，學(xué)生愛學(xué)習(xí)、勤于鍛煉，不僅在學(xué)習(xí)成績上連續(xù)保持全鎮(zhèn)前茅，而且還在教育站組織的小學(xué)生運(yùn)動會上也取得了不俗的成績，學(xué)生體質(zhì)狀況健康水平良好，近視率低于1％。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好的同時，十分重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生小制作、小發(fā)明也表現(xiàn)了很強(qiáng)的創(chuàng)造力。近年來，我們堅持了正確的育人方向，學(xué)校畢業(yè)率100％、合格