【文章內(nèi)容簡介】 無存庫滯留，能及時(shí)并恰到好處地用于教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。財(cái)務(wù)及其資產(chǎn)管理，是嚴(yán)格按國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行獨(dú)立的會(huì)計(jì)核算，并按 月編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，財(cái)務(wù)收支真實(shí)可信，會(huì)計(jì)報(bào)告能按時(shí)送教育主管部門備案，財(cái)務(wù)人員一律是執(zhí)證上崗。 學(xué)校出資及其回報(bào)，舉辦者均按學(xué)校章程規(guī)定及時(shí)足額出資。無抽逃出資挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。能按規(guī)定繳納辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)金，學(xué)校正在發(fā)展過程之中辦學(xué)結(jié)余 100%用于擴(kuò)建和完善添制教學(xué)設(shè)施設(shè)備，回報(bào)率幾乎為零，甚有較多投入。 “ 強(qiáng)師興校 ” 是我校的辦學(xué)理念之一，我校有較完善的師資隊(duì)伍建設(shè)方案和教師分配制度，對(duì)聘任的教師嚴(yán)格把關(guān)，建立教師檔案，建立和實(shí)施教師培訓(xùn)制度，與教師簽定勞動(dòng)合同，擬定工資方案，積極為在職教師繳納養(yǎng)老、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，解決教師的后顧之憂。 五、強(qiáng)化后勤安全工作管理 學(xué)校在教育教學(xué)過程中，始終把后勤安全工作放在 重在位置，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。 建立健全后勤人員崗位責(zé)任制，《后勤管理制度》、《飲食衛(wèi)生制度》、《學(xué)校衛(wèi)生公約》、《采買制度》、《門衛(wèi)制度》，做到有制可依，有章可循。 加強(qiáng)學(xué)生自我安全保護(hù)意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)唱學(xué)校自編的安全歌。 加強(qiáng)校車管理。建立校車，司機(jī)檔案，簽訂安全責(zé)任狀。 消防措施專人管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢修，確保無安全隱患。 加強(qiáng)預(yù)防疾病傳染。 第三部分：存在的問題及努力的方向 我校在取得成績的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到存在著不少問題，需要我們在今后的工作中努力解決： 一、存在問題 學(xué)校整體衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 教師使用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的熱情不是很高，運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教育的資源為教學(xué)服務(wù)缺乏習(xí)慣性、經(jīng)常性。各功能室有待進(jìn)一步完善。 學(xué)生流動(dòng)性相對(duì)比較大。造成這些問題的原因是多方面的，既有主觀上學(xué)校管理力度不夠，教職工服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)不強(qiáng)，也有客觀上環(huán)境的局限，社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)別家庭淡泊知識(shí)觀念的影響等。 二、改進(jìn)措施及努力方向 加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，加大 科研力度，努力探索新的教育管理模式和教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量。 加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)，加強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)，全力優(yōu)化育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。 與學(xué)校辦學(xué)董事會(huì)已達(dá)成共識(shí)，進(jìn)一步改善現(xiàn)有的辦學(xué)條件，在一年內(nèi)上鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)校，一年內(nèi)向市四星級(jí)學(xué)校而努力！ 多年來，我們以 “ 辦人民滿意的教育 “ 為宗旨，得到上級(jí)主管部門的支持和肯定，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步持續(xù)提高，社會(huì)知名度逐步提升，學(xué)生人數(shù)逐年增多，我們將不斷增加投入，滿足新莞人來校就學(xué)的愿望。 2024 年 10 月 21 日 第三篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào) 告 鄭口第一小學(xué)始建于 19XX 年，百余年的滄桑歷程薪火相傳，鑄就了現(xiàn)今一小的特色文化。學(xué)?，F(xiàn)占地 平方米，建筑面積 6766 平方米，有 30 個(gè)教學(xué)班 , 2130 名學(xué)生，專任教師 89 名。多年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，繼續(xù)秉承 “ 教師快樂工作，學(xué)生幸福成長 ”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以 “ 人為本、德為基、實(shí)為魂、勤為根 ” 的學(xué)校精神，凝神聚力，形成了 “ 明禮、誠信、勤奮、求實(shí) ” 的校風(fēng)和 “ 尊師、守紀(jì)、敏學(xué)、善思 ” 的學(xué)風(fēng)，學(xué)校的各工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的信任和社會(huì)的好評(píng)。一年來， 我校在縣（鎮(zhèn)）組織的多次教學(xué)評(píng)估中，已遙遙領(lǐng)先的成績穩(wěn)居全縣第一。還榮獲了 “ 衡水市文明單位 ” 、 “ 市義務(wù)教育工作先進(jìn)單位 ” 、市十一五課題基礎(chǔ)教育教科研工作先進(jìn)單位、市德育先進(jìn)學(xué)校、市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、縣建黨 90 周年文藝活動(dòng)先進(jìn)單位 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)；并獲得河北省 XX 年中小學(xué)生美術(shù)書法攝影作品大賽中獲組織二等獎(jiǎng)、市慶祝建黨 90 周年 “ 童心向黨 ” 紅歌賽二等獎(jiǎng)、第二 xx 屆省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ?? 為做好 XX 年教育教學(xué)以及督導(dǎo)評(píng)估工作，我們專門成立督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)一年來的各項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)自查。 組 長：李愛茹 副組長：胡桂華 成 員：莊書艷 蔡秀菊 楊鳳蘭 郭立強(qiáng) 武迎新 一、規(guī)范辦學(xué)行為，依法推進(jìn)素質(zhì)教育。 1．在學(xué)校內(nèi)部管理上，我校有一整套措施和健全的規(guī)章制度（詳見制度匯編）作保障，確保了管理規(guī)范性。每周周一晚上召開行政例會(huì)，由校長主持，各部門匯報(bào)上周工作情況，并布置本周工作，按民主集中制原則，發(fā)揮各個(gè)管理部門的管理職能，并研究和決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。在用人機(jī)制上，我校一直本著“ 從緊 ” 的原則，按需設(shè)崗。 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的招生政策，無違規(guī)招生。不收擇校生，不拒收本轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法加強(qiáng)了 學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，學(xué)生名冊、休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)，建立了正常的轉(zhuǎn)學(xué)制度，做到學(xué)籍變動(dòng)月統(tǒng)計(jì)，月上報(bào)。充分重視控輟工作，要求教師平時(shí)要密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，耐心做好 “ 防流 ” 工作。因此，我校全年均無學(xué)生流失。 建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育制度，做到了有組織、有計(jì)劃、定期開展活動(dòng)，各班成立了家長委員會(huì)。大型活動(dòng)（每年的慶六一聯(lián)歡會(huì)等）都邀請家長代表參加，讓家長們了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況，共商育人大計(jì)。 XX 年 9 月 2 日召開了一年級(jí)新生家長會(huì)，由班主任主持，對(duì)各位家長進(jìn)行了“ 準(zhǔn)學(xué)生 家長 ” 知識(shí)培訓(xùn)； 11 月 14 日我們又召開了全體學(xué)生家長會(huì)，會(huì)議分兩個(gè)階段，第一階段由李校長向家長們從學(xué)?；靖艣r、教育教學(xué)管理、依法辦學(xué)以及學(xué)校存在的問題和改進(jìn)措施四個(gè)方面向家長們做了精彩匯報(bào)。第二階段由各班班主任和科任教師與家長作進(jìn)一步的溝通交流。這次家長會(huì)架起了家校結(jié)合的橋梁，拉近了學(xué)校和家長的距離，使家長們在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面達(dá)成了共識(shí)。 2．教育教學(xué)工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，按國家課程方案要求開齊三級(jí)課程，開足課時(shí)。不任意增減課程、課時(shí)。設(shè)立了專職的音、體、美、科學(xué)、品德、信 息技術(shù)教師，并注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的有關(guān) “ 減負(fù) ” 精神，嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一的作息時(shí)間?？刂茖W(xué)生的在校的活動(dòng)時(shí)間每天不超過 6 小時(shí)，睡眠時(shí)間每天不少于 10 小時(shí)；保證 “ 兩操 ” ，每天集體體育鍛煉不少于 1 小時(shí)；雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。通過一系列措施（學(xué)生課堂反饋表，學(xué)生座談會(huì)）調(diào)控學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 3．堅(jiān)持過程評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。 建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)施發(fā)展性、多元性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)。重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，抓好單元形成性自測和學(xué)期終結(jié)性檢測，試題質(zhì)量高，重視能力考查，控制機(jī)械記憶性題目的比例；反饋補(bǔ)償認(rèn)真及時(shí)，使用等級(jí)制，不給學(xué)生排名次。各科課程建立了健全與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方案，為每個(gè)學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)結(jié)果用描述性評(píng)語或等級(jí)形式表達(dá)。 作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。因此，我們堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)月查制度，檢查有記錄有總結(jié)。我們要求語文和常識(shí)科每課一次作業(yè)，日記每周 一篇，要求和大作文一樣精批細(xì)改；數(shù)學(xué)每天一次作業(yè)，教師要全批全改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還要求一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動(dòng)量的作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性，有特色地發(fā)展自己、提高自己。 4．學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)檢評(píng)制度：重視分類輔導(dǎo)，并及時(shí)檢評(píng)。要求教師主要做了以下幾個(gè)方面的工作：查清原因，制定幫扶計(jì)劃，對(duì)癥下藥；課上與課下相結(jié)合；教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合；有轉(zhuǎn)化 計(jì)劃、記錄、總結(jié)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 5．在教育收費(fèi)方面，我們做到了嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)行民主監(jiān)督，保障師生的合法權(quán)益。切實(shí)開展了校務(wù)公開工作，做到有領(lǐng)導(dǎo)小組，有實(shí)施方案，并建起了校務(wù)公開欄，抓住學(xué)校工作中的重點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題，定期、及時(shí)公開，做到內(nèi)容規(guī)范，重點(diǎn)突出。每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)我們都嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門的規(guī)定執(zhí)行，并以告家長書的形式向社會(huì)公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)禁年級(jí)組、班級(jí)、教師以任何名目私自向?qū)W生收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。 二、加大保衛(wèi)力度，確保師生在校 安全。 安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全工作方面，我們充分利用周會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、校報(bào)校刊、櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地，切實(shí)加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳與貫徹；對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通、游泳、基建、校舍設(shè)施、用水用電、食品等方面安全教育，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力。學(xué)期初，學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，做到有章可循；開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全。建立安全檢查機(jī)制，定期開展自查及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，保障師生安全。進(jìn)一步完善學(xué) 校安全工作檔案，重視安全工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄及圖片資料的積累。深入開展 “ 平安校園 ” 的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧校園。 隨著去年校園暴力事件的頻發(fā)，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作帶來巨大的壓力，為了確保全校師生的生命安全，學(xué)校除做好常規(guī)的安全工作以外，學(xué)校還成立了以校長為組長的治安小組，每天對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查和管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作。同時(shí)，我們加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，配備了警衛(wèi)服、警棍、防刺手套等警用設(shè)備。學(xué)校還投資 30 多萬元安裝了監(jiān)控設(shè)備，在校門口和各教室安裝了攝像頭，對(duì)學(xué)校進(jìn)行24 小時(shí)不間斷監(jiān) 控。另外，學(xué)校在各樓層及處室安將裝了多盞應(yīng)急燈，擺放了滅火器，努力使學(xué)校消防設(shè)施達(dá)標(biāo)。今年，幾起校車事件又為我們敲響了警鐘。我們及時(shí)召開乘車上學(xué)的學(xué)生及其家長會(huì)，找合租車司機(jī)座談，簽訂安全責(zé)任狀，確保乘車學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全。 與此同時(shí)，我校還做好手足口病、風(fēng)疹等春季傳染病的防控工作，及時(shí)采取晨檢、報(bào)告、消毒、隨訪等措施，確保了我校無一例流感病例。同時(shí)，強(qiáng)化了衛(wèi)生監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。 三、以科研為先導(dǎo) ，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 1．從課堂教學(xué)入手，培植積極的研修氛圍。 課堂是教師的主戰(zhàn)場，是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)、捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，不斷充實(shí)自己，不斷豐富自己的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理能力。經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，與教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，并對(duì)課堂教學(xué)中存在突出問題的進(jìn)行二次上課，二次聽評(píng)，直至問題解決。 為縮短青年教師成長周期，切實(shí)減輕教師的負(fù)擔(dān)，凝聚集體的智慧，我們充分發(fā)揮平行班級(jí)多、師資豐厚的優(yōu)勢 ，本學(xué)年繼續(xù)實(shí)施集體備課、資源共享的備課方式，實(shí)現(xiàn)了由過去的 “ 勞苦性 ” 向 “ 創(chuàng)新性 ”的轉(zhuǎn)變。 大力推行開放型的教研活動(dòng)， “ 自主、合作、探究 ” 成為我校教研活動(dòng)的主旋律。本學(xué)年，我們有 8個(gè)教研組，每個(gè)教研組在學(xué)期初都按要求制定了教學(xué)、教研工作計(jì)劃。教研組每周都要開展活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科行之有效的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流、宣傳、推廣，并堅(jiān)持將活動(dòng)中的收獲、感悟升華到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。在每周三、五下午的 “ 校本教研日 ” ，教師們可以打破學(xué)科年級(jí)界限交流、切磋。 本學(xué)期， “ 專家引領(lǐng)、骨干示范、青年匯報(bào)、聽后反思、跟蹤幫 扶 ” 系列教研活動(dòng)相繼進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，老師們也都寫出了深刻的反思。十一月下旬，我們依托課例，以學(xué)科組為單位分別進(jìn)行了《如何構(gòu)建真實(shí)有效的語文課堂》、《探究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用 —— 揭秘圓的周長》、《如何激發(fā)小學(xué)生的英語口語表達(dá)欲望》等主題教研活動(dòng)，收到良好的效果。這一系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。 2．加強(qiáng)師資管理，促進(jìn)教師專業(yè)提高。 （ 1）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師快速成長。 教育理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證。我們理論學(xué)習(xí)依舊 采取集中與分散相結(jié)合的形式，要求教師每周都要進(jìn)行至少 2 小時(shí)的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容不得少于兩萬字。我們還注重高層次的專家引領(lǐng)，學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)和觀摩全國教育專家的教育講座光盤，舉辦骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課、獲獎(jiǎng)教師說課、觀摩優(yōu)秀案例、組織課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)和骨干教師的示范作用。 一年來我們組織楊鳳蘭、趙光將、吳冬梅等 20 多名教師參加了國家、省市等各級(jí)崗位培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。另外，本學(xué)期全體教師都參加了 “ 河北省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育素質(zhì)提高全員培訓(xùn) ” ，教師們認(rèn)真 學(xué)習(xí)，受益頗深。 鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)在我校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況是大學(xué)本科學(xué)歷 12 名，大專學(xué)歷 75 名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%。 （ 2）開展 “ 青藍(lán)工程 ” ，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)年，我們繼續(xù)開展 “ 青藍(lán)工程 ” 工程，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀 “ 師生 ” ：趙章紅 路志平、時(shí)學(xué)納；張書環(huán) 楊紅艷、沈俊喜；張桂平 劉鳳華；李秀芹 張雪梅；王桂君 趙彥敏、袁寶華；李雪瑩 秘玉芳等。師徒結(jié)隊(duì)，既促進(jìn)青年教師盡快成長，又各展其長，互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)。 （ 3）規(guī)整教育博客，增建交流平臺(tái)。 教師博客是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的重要陣地和校園文化建 設(shè)的重要渠道，也是教師專業(yè)成長的重要平臺(tái)。10 月份，我們對(duì)全體教師原有的博客進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理