【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
林走上三尺講臺(tái),教書育人,走下三尺講臺(tái),為人師表。選擇了教師,就等于選擇了愛的奉獻(xiàn)。愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,只要心中充滿愛,幸福之花處處開遍。回首往年,似乎就發(fā)生在昨天,沒有驚天地舉動(dòng),沒有華麗的語言,有的只是以往不變的無私奉獻(xiàn)。一、以身作則,嚴(yán)己律生??鬃诱f過:“其身正,不令也行;起身不正,雖令不從?!睂W(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把老師的一舉一動(dòng),一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和仿效的榜樣。在班級(jí)管理和日常的教學(xué)活動(dòng)中,我都嚴(yán)格要求。一是對(duì)自己,二是對(duì)學(xué)生。要求學(xué)生做的事,自己首先做到。每天早6晚9,風(fēng)雨無阻。即便是處罰,也不例外。記得有一次,因晚上發(fā)燒,吃了含有安眠成分的感冒藥,導(dǎo)致第二天早上早讀遲到了5分鐘,為此,我懊惱不已。我們班有個(gè)不成文的規(guī)定,凡是遲到者,不論什么原因,遲到1分鐘做10個(gè)上下蹲。怎么辦呢?總不能因?yàn)槲沂抢蠋熅屠獍?。下課后,我自覺來到班級(jí)后面的處罰地,開始行刑。學(xué)生們?cè)谶吷稀绊樌钡赝瓿闪宋业奶幜P任務(wù)。當(dāng)學(xué)生們把我拉起來時(shí),我才真正感覺到腿的疼痛。雖然之后的幾天里,我的腿一直在哆嗦;雖然之后的感冒,我再也沒有吃過那類的感冒藥;雖然旁邊不時(shí)傳來昔日里被處罰的學(xué)生的哄笑聲,但是我一點(diǎn)也不后悔我做的事情。我想通過我的舉動(dòng)告訴他們:執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,班規(guī)不容質(zhì)疑,老師觸法,與生同罰。學(xué)生們看到老師如此認(rèn)真嚴(yán)格,自然也不馬虎,我們班的紀(jì)律作風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了。做教師,無小事。必須從很小的細(xì)節(jié)坐騎,從言談舉止,衣著儀表,從班規(guī)班紀(jì),到為人處世我都一一具細(xì)。每接手一個(gè)新的班級(jí),我都會(huì)從以上幾點(diǎn),詳細(xì)要求和部屬。尤其是請(qǐng)假,“凡有病不得不需請(qǐng)假時(shí),需出具醫(yī)生證明,方可請(qǐng)假,并且請(qǐng)假期間,扣除個(gè)人在校積分?!庇械娜丝赡苷J(rèn)為,這樣的條款太過苛刻,但是反過來想,一個(gè)孩子,每年病假,事假,加起來一大堆,怎么會(huì)有心事好好學(xué)習(xí),而且落下的功課又怎樣能補(bǔ)上。當(dāng)把這些和家長(zhǎng)們溝通過后,甚是理解,教育工作也好開展。每年我?guī)У陌嗉?jí),學(xué)生請(qǐng)假,都是家長(zhǎng)三番五次的給我說好話,并且外加保證(保證在幾點(diǎn)之前,把孩子給我送回來),才能允許。久而久之,學(xué)生因請(qǐng)假難,也就斷了動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)假的心思,安下心來學(xué)習(xí)去了。二、帶病上課,我被冠上了“辛勤的愚公?!弊詮?000年師范畢業(yè)參加工作后,我終年辛勤和勞累,雖收獲了不少的榮譽(yù)和業(yè)績(jī),但身體也每況日下,去年尤為突出,感冒發(fā)燒不斷,頸椎嚴(yán)重壓迫神經(jīng),但這些絲毫沒有影響到我對(duì)教育事業(yè)的熱情。每天我總是帶著滿腔的熱情去給孩子們上課,在生動(dòng)的講解中,我一次一次,忘記了自己的病痛。但是2014年5月的一個(gè)凌晨,一陣劇烈的疼痛使我從夢(mèng)中驚醒。連夜趕赴醫(yī)院,醫(yī)生確診為腎結(jié)石。接下來的一整天,我躺在醫(yī)院白色的病房里,整個(gè)人就好像走到了死亡的邊緣。病房里靜極了,只聽到點(diǎn)滴聲,一滴一滴地流到我的血液學(xué)校醫(yī)院,好幾次上課時(shí),我都差點(diǎn)暈倒。許是孩子們看到了我的疲乏和勞累,一改往日的調(diào)皮和頑劣,體育訓(xùn)練較之以前更加刻苦了,態(tài)度也更加認(rèn)真了。功夫不負(fù)有心人,爸爸很快出院了,孩子們也順利地通過了體育和理化生實(shí)驗(yàn)考試。原本以為可以稍稍松口氣,沒想到更大的災(zāi)難降臨了。5月11日,因煤礦瓦斯爆炸,姐夫不行罹難。一家人陷入了空前絕后的悲痛中??不得已,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了兩天假期(星期五,星期日), 周一上午,辦完姐夫的喪事后,下午就返回到了學(xué)校,雖然心中很悲傷,但正如媽媽所言:姐夫已經(jīng)沒有了,再哭再傷心他也聽不到了。可學(xué)生們還在,中招考試在即,你不能因?yàn)樽约罕瘋⒄`了孩子們。周一晚自習(xí),我懷著悲痛的心情,紅著雙眼,情緒低沉的在給孩子們講題,其中一題講到了地震,我觸景生情,眼淚止不住地一直往下流,孩子們,你一句,我一言,說了好多安慰我的話.....情緒平穩(wěn)后,我借機(jī),將本節(jié)課上成了一節(jié)勵(lì)志課。是他們,再一次鼓起了我戰(zhàn)勝自己的勇氣,是他們,讓我從悲痛中一步一步地走了出來。每當(dāng)我遇到困難,我都會(huì)對(duì)自己說:不要怕,你能行,never give up!四、無私的奉獻(xiàn),換來了美好的幸福。一年的辛苦,無私的付出,也帶給了我生命中的幸福時(shí)刻。2015年暑假期間,捷報(bào)頻頻傳來,我班中招成績(jī)喜人,英語優(yōu)秀13人,實(shí)現(xiàn)了全市15檢0的突破。一中上線人數(shù)14人,刷新了我校新的歷史記錄。2012級(jí)畢業(yè)生也傳來了好消息,有4人順利考上二本,王寧沖破重本線,被中國(guó)人民大學(xué)建筑設(shè)計(jì)系錄取。平日里,路上一第四篇:愛崗敬業(yè)鑄師魂愛崗敬業(yè)鑄師魂下曹中心小學(xué)馬玉珍摘要:愛崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提,教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神,才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此,作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代需要,完成教書育人的重任。關(guān)鍵詞:師德師風(fēng)愛崗敬業(yè)教育教師師魂“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本?!闭衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教育之魂。展望新時(shí)期,只有加強(qiáng)師德、師風(fēng)