【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)技術(shù)水平較高，工作經(jīng)驗豐富，教學(xué)能力強，教學(xué)態(tài)度端正，能保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生評教效果好。并且，勤于思考、積極探索、勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，在推行杜郎口和五步式教學(xué)法時，我率先研究、在教學(xué)中實踐，并多次在全校推廣。通過實施、論證和修正，這些新思路、新方法在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用，并取得較顯著的成效,所帶班物理學(xué)科中考成績在全縣中考評比中均名列前茅。撰寫了多篇教學(xué)論文： 2007年，《新課程中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲市一等獎；2008年，《新課程背景下探究學(xué)習(xí)的教學(xué)例談》獲市一等獎；2009年，《物理新課標下新教學(xué)嘗試》獲縣一等獎。指導(dǎo)多名學(xué)生在全國物理競賽中獲獎,2007—2010年連續(xù)四年輔導(dǎo)十幾名學(xué)生分獲“市一、二、三等獎”。2008年在全縣初中物理學(xué)科的教研活動中，執(zhí)教了一節(jié)題為《內(nèi)能》的優(yōu)質(zhì)公開課。2002009年分別執(zhí)教的《怎樣比較做功的快慢》和《廚房中的物理》均被評為校優(yōu)質(zhì)公開課。2009年制作教具《電流熱效應(yīng)演示器》獲“市三等獎”；2008年制作教具《滾擺》獲縣二等獎。三、關(guān)愛學(xué)生，走進學(xué)生心靈，成為他們的良師益友。本人愛崗敬業(yè)，有著愛生如子般的胸懷，高尚的師德和崇高的人格魅力，使得許許多多學(xué)生把我當作知已，把我當作朋友。為了幫助差生提高成績，我逐人摸清情況的基礎(chǔ)上，制定了具體的幫扶措施。把知識點分解到月、分解到周，把大目標分解成小目標，把大難題分解成小難題。之后，我針對每一個學(xué)生的特點分別勾畫學(xué)習(xí)重點，面對面破解知識難點。就這樣，我和學(xué)生一起，一個一個攻堡壘，一步一步上臺階。在我的鼓勵督促下，學(xué)生們快樂成長著，努力地學(xué)習(xí)著。2002009連續(xù)兩年所教班級中考物理成績名列全縣第一。2002009年均被評為“校優(yōu)秀班主任”。春蠶無需炫耀，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子；教師無需自詡，那芬芳的“桃李”就是對為人師者最高的評價。小草平凡，它染盡了人間春色；綠葉平凡，它托起了片片紅花。成績永遠屬于過去，在以后的工作中，我將一如既往地腳踏實地，與所有普普通通的老師們一樣，用自己的一腔真情、無私奉獻，展現(xiàn)人民教師的品格。在教學(xué)這塊熱土上，辛勤耕耘著，執(zhí)著追求著，用樸實無華的追求譜寫著人生的華美樂章。第三篇：廉潔從教 鑄師魂（模版）廉潔從教 鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的朋友們，大家好！我今天演講的題目是《廉潔從教 鑄師魂》。在湖北的一個貧困山區(qū)，有這樣一位老師，她繼承父業(yè)，義無返顧地當上了一名民辦教師。她和家人住在四面透風的土房中，卻拿出自己微薄的工資為學(xué)生交學(xué)費、買書本，成了位負債老師。她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去，但她還是毅然留在了那里，因為她舍不得孩子們，她不想讓山里的孩子們世代都是文盲。孩子輟學(xué)，她就一戶戶上門苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課。她就是高票當選的“中國十大女杰”的胡安梅。在中國，有千千萬萬像胡安梅這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，他們默默無聞、廉潔從教，無私奉獻，把自己美好的青春與生命獻給了祖國的教育事業(yè)。這些德藝雙馨的師者以其巨大的道德影響力感染并指引著我們。他們正是以廉潔的品性擦亮了自己那塊師德的牌匾，成為師者天空里耀眼的明星。更多的為師者，則默默堅守在自己平凡的崗位，卻總以這廉潔之風塑造著社會的靈魂。古人云：“不受曰廉，不污曰潔?！绷疂嵤菫槿说母?，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。翻開歷史的長卷，清正廉潔者不勝枚舉。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的特殊而又艱巨的使命，更應(yīng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，一身正氣，兩袖清風才應(yīng)是我們教師的真實寫照。南開大學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓先生，一生清廉如水，剛正不阿。他說：“惟其公正清廉，才能高瞻遠矚，正己教人?！绷疂嵎侥芫廴耍杉悍侥芊?，自正方能帶人，無私方能感人。教師應(yīng)公平地將所擁有的教育資源奉獻給自己的每一個學(xué)生，我們不能給教育涂上功利化的色彩，使師生之間的教育關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，使誠信成為習(xí)慣。讓學(xué)生純潔的人生注入一種高尚人生的追求，使廉潔意識內(nèi)化為意識準則、道德規(guī)范。有人說，廉潔和奉獻本來就是一對親密的伙伴，一個樂于奉獻的老師他定是廉潔的，而奉獻則源于對學(xué)生的愛?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。教師應(yīng)該用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生無數(shù)先進的教育工作者不僅是我的榜樣，更像一面鏡子，時刻提醒著我：要抵得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞！誠然，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當今，涌動著物欲膨脹的思潮，有少數(shù)的教師沒有抵得住誘惑，私下接受了家長的錢財饋贈，拉關(guān)系、謀私利，損壞了教師這一神圣職業(yè)的聲譽，帶來了不良的負面影響，這給廣大的教育工作者們敲響了警鐘，引起了廣泛的重視。教師節(jié)前，南京的一位小學(xué)老師就在網(wǎng)上發(fā)出了過節(jié)不收禮的倡議。無獨有偶，大學(xué)某教授也在微博上提議：“今年教師節(jié)，無論大中小學(xué)教師，不收禮?！庇械慕處熉?lián)名謝絕謝師宴，各地教