評審小學高級教師材料第冊(編輯修改稿)
2024-10-17 23:53 本頁面
【文章內容簡介】 輔導員。在負責少先隊工作期間，我組織開展了豐富多彩的少先隊主題活動，主持重大節(jié)日的文藝演出，鼓勵學生發(fā)展特長，培養(yǎng)學生廣泛的興趣。既活躍了學生的思維，提高了學生的綜合素質，又推動了我校素質教育的發(fā)展?？傊诙嗄甑慕虒W工作中，成績是顯著的，但也存在許多不足之處。在以后的教學工作中，我會更加努力地克服缺點和不足，不斷總結經驗，提高自己的教學水平，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。第四篇：評審小學高級教師總結評高級教師工 作 總 結XXX，男，生于1977年2月。中共黨員。1996年由天水第二師范學校畢業(yè)分配至XXX小學任教，1997年調至中心小學，工作至今?，F為大專學歷，小學一級教師。工作以來，勤勤懇懇，求實創(chuàng)新，言傳身教，無私奉獻，不斷學習各種教育教學理論和科學文化知識，深入鉆研課堂教學，積極參與教研教改活動，取得了顯著的成績，受到了廣泛的稱贊，成為同行中的佼佼者?，F將近年來的工作做如下總結：一、政治思想方面。我自從分配到中梁學區(qū)以來，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹實踐黨和國家的各項教育方針及政策，積極進取，以身作則，教書育人。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識，踐行“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，適應社會主義現代化建設的需要，既不斷提高自己的政治思想水平，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，指導自己的工作；又注意在課堂教學中適時對學生進行良好的品德教育，提高了學生的思想道德素質，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，對教學起到了良好的促進作用。以高度的責任心做到了對學校、對學生、對家長、對社會負責。二、教學業(yè)務方面。我長期工作在教育教學的第一線，積累了較為豐富的教學經驗，不但能勝任各年級各科的教學，而且有一定的創(chuàng)新能力。工作以來，曾擔任過語文、數學、音樂、體育、美術課的教學以及班主任、少先隊、圖書管理員、電教管理員和數學組的工作。近幾年來，由于在數學課教學上的優(yōu)勢和優(yōu)異的成績，主要從事小學高年級數學課的教學和中心小學數學組的工作，同時兼任中心小學電教管理員工作。教學質量高，數學課的教學優(yōu)勢也不斷顯現，合格率、優(yōu)秀率一直名列全學區(qū)同級第一。尤其在2007—2008學中，所帶畢業(yè)班在XX縣調研考試中取得了數學單科城鄉(xiāng)第一的好成績，其中，合格率100%，優(yōu)良率100%。多次受獎，在12年的教學工作中，先后獲13個不同級別和稱號的獎勵。分別是：1997年獲XX學區(qū)頒發(fā)的“單科百分之百”榮譽證書、1998年被XX鄉(xiāng)政府和中梁學區(qū)評為“十佳教師”、1999年被XX學區(qū)評為“優(yōu)秀教師”、2001年被XX學區(qū)評為“先進個人”、2002年獲XX“園丁獎”、2004年獲XX學區(qū)頒發(fā)的“教學成績單科第一名”榮譽證書、2006年又獲XX區(qū)“園丁獎”、2007年被XX學區(qū)評為“優(yōu)秀教師”、同年9月在秦州區(qū)第二屆教職工書畫展中書法作品獲“優(yōu)秀獎”、2008年獲中梁學區(qū)“優(yōu)秀教師”、同時再獲秦州區(qū)2008年“園丁獎”.自任小學一級教師以來，年終考核5次考核為“優(yōu)”，次考核為“良”，1次考核為“稱職”。在具體的教學工作中，我長抓不懈地深入鉆研教材，學習前衛(wèi)有效的教學理念，還能結合農村學生的學習環(huán)境、自身情況的特點以及不同學生的具體情況，認真分析、具體對待，探索一些適合自己特色的教學方法，小竅門，運用在教學中，轉化了相當一部分差生，提高了學習效果，教學注重學生對學習方法的獲得和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主學習的能力和獨立解決問題的能力，注意挖掘學生的內心世界，多交流思維的過程，了解他們的心里所想。關注生活，多舉生活中的例子，用自己的生活經歷解題。尤其在應用題的教學中，更有獨到之處，教學效果更為突出，為我學區(qū)的教育教學工作樹立了榜樣，具有一定的帶頭作用。三、堅持德育為首，面向全體，全面發(fā)展的教育方向，熱愛學生，嚴謹治學，重視學生的思想品德教育。在教學和班級活動中，我會把德育教育貫穿于教育教學的全過程，積極組織或配合班主任開展豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學生樹立科學的人生觀、世界觀和形成良好的行為習慣，提高了學生的思想道德素質。1997年，所帶班級被評為“XX縣先進班級體”。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，愛生如子，因材施教，使每個學生都有成材的可能。積極的開展多樣的課外實踐活動，注重培養(yǎng)學生的自主能力和動手能力，開發(fā)學生的特長，提高了學生的綜合素質。曾憑自己的特長舉辦“書法興趣小組”，收到了一定的效果，引導了我校課外活動的開展，發(fā)展了學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學生的自主性。四、教研教高改方面。積極參與教研教改活動，優(yōu)化課堂教學
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