【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。③非藥學(xué)人技術(shù)人員在經(jīng)過(guò)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)后，可以從事工經(jīng)濟(jì)實(shí)力輔助工作，如藥品的統(tǒng)計(jì)、劃價(jià)、消毒、蒸餾等，但不能直接從事藥學(xué)專業(yè)技術(shù)工作。④醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑人員調(diào)配處方，必須經(jīng)過(guò)核對(duì)，對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或者代用。對(duì)有配伍禁忌或超劑量的處方，應(yīng)當(dāng)拒絕調(diào)配，必要時(shí)，經(jīng)處方醫(yī)師更正或者重新簽字，方可調(diào)配。⑤醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥學(xué)技術(shù)工作包括藥品的儲(chǔ)存與供應(yīng)、處方與醫(yī)囑調(diào)配、制劑配制、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、臨床藥學(xué)業(yè)務(wù)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)與藥物評(píng)價(jià)以及及藥品情報(bào)等。3．《優(yōu)良藥房工作規(guī)范（試行）》對(duì)社會(huì)藥房人員的要求。①?gòu)臉I(yè)人員的思想道德和文化水平必須符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》要求。②藥品零售中處方審核人員應(yīng)是執(zhí)業(yè)藥師或有藥師以上（含藥師和中藥師）的專業(yè)技術(shù)職稱； ③銷售處方藥和甲類OTC的零售藥店須配備駐店執(zhí)業(yè)藥師或藥師以上藥學(xué)技術(shù)人員； ④零售乙類OTC的商業(yè)企業(yè)須配備專職的具有高中以上文化程度，經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后，由省級(jí)藥監(jiān)管理部門(mén)或其授權(quán)的藥監(jiān)管理部門(mén)考核合格并取得上崗證的人員；⑤執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)佩戴標(biāo)明其姓名、技術(shù)職稱等內(nèi)容的胸卡；執(zhí)業(yè)藥師證書(shū)應(yīng)懸掛在醒目、易見(jiàn)的地方；調(diào)劑學(xué)作業(yè)2第59章一、名詞解釋1．調(diào)劑倫理所謂調(diào)劑倫理，就是從事調(diào)劑工作的藥師的道德，是“醫(yī)德”的組成部分。2．處方處方是指由注冊(cè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在診療活動(dòng)中為患者開(kāi)具的、由取得藥學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員審核、調(diào)配、核對(duì)，并作為患者用藥憑證的醫(yī)療文書(shū)。處方包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)病區(qū)用藥醫(yī)囑單。3．電子處方電子處方是指通過(guò)醫(yī)院信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的數(shù)字化和無(wú)紙化處方。4．藥物相互作用（狹義）同時(shí)或相繼使用兩種以上藥物時(shí)，其中一種藥物作用的大小、持續(xù)時(shí)間甚至性質(zhì)受到另一藥物的影響而發(fā)生明顯改變的現(xiàn)象。二、選擇填空1．C、D、E2．F3．G、H4．I、J5．P、Q6．K7．L、M、N8．O9．B10．A11．R、S三、問(wèn)答題1．簡(jiǎn)述口服給藥的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：最安全、最方便、最經(jīng)濟(jì)缺點(diǎn)：①某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；②由于藥物口服對(duì)胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐；③有些藥物被消化酶或胃酸破壞；④有食物或其他藥物存在時(shí)，吸收量和吸收速度不規(guī)則；⑤對(duì)某些患者需予以合作等；⑥胃腸道的藥物在進(jìn)入體循環(huán)之前，可被黏膜中的酶、腸內(nèi)菌叢或肝臟所代謝。2．簡(jiǎn)述調(diào)劑服務(wù)溝通技巧。①尊重理解，平等信任；②熱情自信，態(tài)度真誠(chéng)；③語(yǔ)言通俗，保護(hù)隱私；④認(rèn)真傾聽(tīng)，微笑服務(wù)；⑤非語(yǔ)言溝通。3．簡(jiǎn)述調(diào)劑的基本要素。答：處方審核、藥品調(diào)配、核對(duì)發(fā)藥、用藥指導(dǎo)、藥品管理、溝通與服務(wù)。4．簡(jiǎn)述閱讀藥品說(shuō)明書(shū)的方法。①首先應(yīng)了解藥品的名稱。清楚藥品的通用名。②要明確適應(yīng)癥。③用法用量。④注意事項(xiàng)與特殊人群用藥安全。⑤了解藥物不良反應(yīng)和藥物相互作用。⑥查看藥品的有效期、貯藏、性狀、批準(zhǔn)文號(hào)等。調(diào)劑學(xué)作業(yè)3第1015章一、名詞解釋1．醫(yī)囑醫(yī)囑指醫(yī)師在醫(yī)療活動(dòng)中下達(dá)的醫(yī)學(xué)指令。分為長(zhǎng)期醫(yī)囑單和臨時(shí)醫(yī)囑單。2．靜脈藥物配置中心靜脈藥物配置中心是進(jìn)行靜脈用藥集中配置的場(chǎng)所，指在依據(jù)藥物特性設(shè)計(jì)的潔凈間內(nèi)，由受過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的藥師和技術(shù)人員，嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行包括全靜脈營(yíng)養(yǎng)液、細(xì)胞毒性藥物和抗生素等在內(nèi)的靜脈滴注藥物的配置。3．處方審核“處方審核”是特指藥師在日常處方調(diào)配前履行對(duì)處方進(jìn)行實(shí)時(shí)審核和安全用藥檢查把關(guān)的專業(yè)技術(shù)服務(wù)職責(zé)的工作過(guò)程。4．疑義處方二、選擇填空1．A、B2．P3．C、D4．E5．F、G6．H7．I8．J、K、L9．M10．N、O三、問(wèn)答題1．簡(jiǎn)述門(mén)診藥房調(diào)劑業(yè)務(wù)一般工作流程。①接收處方②審核處方③處方藥品調(diào)配④核對(duì)處方和發(fā)藥⑤藥師發(fā)藥交代2．簡(jiǎn)述5種藥品陳列方法。①按藥理作用陳列②按給藥途徑陳列③按劑型陳列④按管理要求陳列⑤按藥品來(lái)源陳列3．有些藥物需要特定時(shí)間服用，簡(jiǎn)述這四個(gè)特定時(shí)間并各舉1個(gè)藥物解釋說(shuō)明為什么。①早晨用藥為避免夜間多次起床，利尿藥如螺內(nèi)酯需早晨用藥。②餐前用藥胃黏膜保護(hù)藥如復(fù)方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護(hù)屏障。③餐后用藥非甾體鎮(zhèn)痛抗炎藥如阿司匹林應(yīng)餐后服用，目的是減少對(duì)胃的刺激。④睡前用藥抗過(guò)敏氯苯那敏等服用后易出現(xiàn)困乏、嗜睡的現(xiàn)象，睡前服用較為安全。4．簡(jiǎn)述小兒用藥的調(diào)劑原則。認(rèn)真審核處方不但要做到“四查十對(duì)”，還要重視小兒的日齡、月齡及體重等，對(duì)小兒的用藥劑型和用藥劑量要特別關(guān)注。注明藥品服用方法小兒的用藥劑量因月齡、年齡、體重不同而不同，在調(diào)配處方時(shí)一定要將藥品服用方法的標(biāo)簽貼在藥品包裝盒上，方便患兒服用，避免用藥劑量錯(cuò)誤。對(duì)患兒家長(zhǎng)的發(fā)藥交代告知藥品使用方法，仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，尤其是用法用量、注意事項(xiàng)、禁忌、藥品的貯存等內(nèi)容，不要自作主張?jiān)黾有旱挠盟巹┝亢陀盟幋螖?shù)；用藥時(shí)要嚴(yán)密觀察小兒的病情變化及治療中的藥物反應(yīng)，減少或避免藥源性疾病的發(fā)生。同時(shí)要注意增強(qiáng)小兒身抵抗力，給予良好的護(hù)理。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。注意小兒禁用藥品。調(diào)劑學(xué)作業(yè)4第16章20章一、名詞解釋1．并開(kāi)藥名即一名多藥，是將2~3種療效基本相似或有協(xié)同作用的飲片寫(xiě)在一起而構(gòu)成的藥名。2．電子處方系統(tǒng)是指通過(guò)醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）實(shí)現(xiàn)的數(shù)字化和無(wú)紙化處方。電子處方系統(tǒng)按流程包括掛號(hào)、就診、收費(fèi)、配藥四部分。3．麻醉藥品麻醉藥品是指具有依賴性潛力，不合理使用或者濫用可以產(chǎn)生身體依賴性和精神依賴性（即成癮性）的藥物、藥用原植物或者物質(zhì)，包括天然、半合成、合成的阿片類、可卡因、大麻類等。4．用藥差錯(cuò)當(dāng)醫(yī)務(wù)人員、患者或消費(fèi)者在使用藥物時(shí)，所發(fā)生的任何可造成或?qū)е滤幬锊缓线m使用或患者傷害的可預(yù)防的事件，統(tǒng)稱為用藥差錯(cuò)。二、選擇填空1．P、Q、E2．M、N、O3．J、K、L4．H、I5．F、G、D6．C7．A、B8．R三、問(wèn)答題1．藥學(xué)信息服務(wù)的范圍。在藥學(xué)服務(wù)的基本任務(wù)中，信息服務(wù)的內(nèi)容和功能相當(dāng)廣泛，其基本內(nèi)容主要有：①以安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性以及患者因素為科學(xué)依據(jù)，建立醫(yī)院基本藥物和協(xié)定處方集，參加制定和修訂與藥物有關(guān)的方針政策。②向患者、家屬、醫(yī)療專業(yè)人員和公眾提供藥學(xué)信息服務(wù)。③參與藥品不良事件的報(bào)告和分析。④建立和維護(hù)藥學(xué)信息檢索系統(tǒng)。⑤出版《藥訊》，就藥品的使用等對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、藥師進(jìn)行合理用藥宣傳。⑥對(duì)各類藥學(xué)專業(yè)人員進(jìn)行在職教育和培訓(xùn)。⑦對(duì)藥品的使用進(jìn)行評(píng)價(jià)。2．說(shuō)明用藥差錯(cuò)五個(gè)方面的涵義。用藥差錯(cuò)通常包括五個(gè)方面涵義。①用錯(cuò)患者②用錯(cuò)藥物：指給患者用了與其治療無(wú)關(guān)的或?qū)τ诨颊卟贿m宜的藥物。③用錯(cuò)劑量：指用藥劑量過(guò)大造成中毒或劑量過(guò)小延誤治療時(shí)機(jī)。④用錯(cuò)給藥途徑：指口服、注射、外用等給藥部位或方法錯(cuò)誤。⑤用錯(cuò)時(shí)間：指錯(cuò)誤的用藥時(shí)間、間隔和療程。3．簡(jiǎn)述調(diào)劑安全的主要控制環(huán)節(jié)。①藥房管理②藥品貯存管理③審核處方④藥品調(diào)配⑤核對(duì)發(fā)藥4．簡(jiǎn)述用藥咨詢的工作流程。①接待咨詢 ②把握咨詢過(guò)程 ③解答咨詢 ④完成咨詢⑤咨詢記錄的基本內(nèi)容 ⑥建立咨詢檔案⑦咨詢結(jié)果分析與反饋第四篇：2016電大教育學(xué)形成性考核冊(cè)答案《教育學(xué)導(dǎo)論》(?？?形成性考核冊(cè)參考答案(省管)教育學(xué)作業(yè)1（緒論——第2章）一、填空題示范性、公眾性、教育性國(guó)家法律把自然人所固有的或潛在的素質(zhì)自內(nèi)而外引發(fā)出來(lái)，以成為現(xiàn)實(shí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。有目的、有計(jì)劃、有組織口耳相傳并結(jié)合實(shí)際動(dòng)作的示范和模仿禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)多元化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存最近發(fā)展區(qū)1第二次斷乳期1學(xué)生觀1教師中心論、學(xué)生中心論1專業(yè)化1全民教育二、選擇題ABCD；ABCD；ABCEFG；AD；ABCDABCD；ABCD；ABCD；BC；B1ABCD；1ABD；1B；1C；1D三、判斷題1；√；√；4；√；6；√；8；√；四、簡(jiǎn)答題當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)。（P4—8）中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范。（P9—10）我國(guó)現(xiàn)階段教師的主要義務(wù)。（P14）當(dāng)代形態(tài)的教育的主要特征。（P28—34）教育的功能。（P40—41）人的發(fā)展過(guò)程的特征。（P47—48）五、論述及案例分析題P20—21P39—40P45—46P48—53P53—55P55—62