【文章內(nèi)容簡介】 熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。通過體育活動獲得運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識，掌握體育技術(shù)和技能，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣。通過體育活動，形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，增強(qiáng)健康意識。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練過程中，體驗(yàn)參加不同活動時緊張與愉快、興奮的與疲勞、成功與挫折的心理感受。形成克服困難與抗挫折意志品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)去的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意識品質(zhì)。增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。二、內(nèi)容與實(shí)施田徑 ：主要通過跑（短、中、長）、跳（高、遠(yuǎn)）、投（鉛球、鐵餅）項(xiàng)目活動，組織學(xué)生活動，使學(xué)生初步掌握田徑運(yùn)動的基本技術(shù)、技能和運(yùn)動規(guī)則。發(fā)揮學(xué)生的特長。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神?；@球：是小學(xué)球類教材的重要內(nèi)容。通過腳步動作、傳接球、運(yùn)球、投籃、搶球、打球、斷球的基本技術(shù)和技能，使學(xué)生逐步掌握籃球的基本知識、基本技術(shù)、技能。發(fā)展速度、靈敏、力量和彈跳的身體素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能；培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷等意志和團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。足球：是 學(xué)校球類教學(xué)重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)踢球、接球、運(yùn)球、頭球、搶截球、擲界外球和守門技術(shù)等。培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好。促進(jìn)身體發(fā)展，掌握基本技術(shù)，獲得足球技能，培養(yǎng)勇敢、果斷、團(tuán)結(jié)友愛的精神。象棋：是國家體委規(guī)定體育競技項(xiàng)目，也是廣大學(xué)生非常喜愛的活動。通過象棋招術(shù)的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和鉆研創(chuàng)新的精神。三、評價通過測驗(yàn)檢查學(xué)生身體素質(zhì)情況；通過比賽檢查學(xué)生掌握體育活動的基本動作、基本技術(shù)、和獲得的基本技能。檢查教學(xué)計(jì)劃、備課、總結(jié)。第三篇：校本課程綱要校本課程《生命的奇跡》課程綱要課程名稱：生命的奇跡 開 發(fā) 者：張榮霞教學(xué)材料：創(chuàng)編+改編+選編 課程類型：校本課程 授課時間：一個月授課對象：高一或高二年級學(xué)生一、課程開發(fā)背景生命是一個奇跡！這種感受在我聽到寶寶第一聲啼哭時強(qiáng)烈地震撼著我的內(nèi)心。作為一名生物教學(xué)工作者，我一直有個強(qiáng)烈的愿望，用直觀的圖像和生動的語言去喚起學(xué)生內(nèi)心深處對生命的感悟。我希望通過這門課程把生物科學(xué)知識教育和生命教育有機(jī)地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識。什么是生命意識？生命意識是基于對生命的正確認(rèn)識，感悟生命，尊重生命，珍惜生命，善待生命，提高生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命價值的生命觀。而生命教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的生命意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴，珍愛生命包括自己的他人的環(huán)境中的各種動植物的生命；尊重生命的個體差異，建立良好的人際關(guān)系，樹立正確的人生目標(biāo)；感悟生命意義和價值，養(yǎng)成積極進(jìn)取的生活態(tài)度，生活方式，從容面對人生中的各種困難與逆境。二、課程目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物的生殖和發(fā)育，認(rèn)識生命的誕生和個體的發(fā)育過程，包括人類生殖細(xì)胞的形成、受精卵形成、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育（略講）；動物的生殖方式、個體發(fā)育；植物的生殖方式、植物生殖細(xì)胞的形成、種子的形成、種子的萌發(fā)、植株的生長。為必修二基因傳遞規(guī)律的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。簡略介紹關(guān)于進(jìn)化的幾種學(xué)說，了解進(jìn)化的大致過程。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力，對生命的感悟能力等。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的生命意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴，珍愛生命包括自己的他人的環(huán)境中的各種動植物的生命；尊重生命的個體差異，建立良好的人際關(guān)系，樹立正確的人生目標(biāo)；感悟生命意義和價值，養(yǎng)成積極進(jìn)取的生活態(tài)度，生活方式，從容面對人生中的各種困難與逆境。學(xué)會感恩，感謝賦予我們的生命的父母，為我們提供良好環(huán)境的人。三、課程內(nèi)容教材共分四個主題，分別為：人的生命如何誕生、動物的生命如何誕生、植物的生殖和發(fā)育、地球生命的起源與進(jìn)化。每個主題分別有23課時，共1012課時。生命的奇跡主題及課程內(nèi)容目錄： 專題一：生命的奇跡之人類篇 第1課 生殖細(xì)胞的形成第2課 受精卵形成及胚胎發(fā)育 專題二 生命的奇跡之動物篇 第1課 動物的生殖方式第2課 動物的生殖細(xì)胞的形成和受精作用 第3課 動物的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育專題三 生命的奇跡之植物篇 第1課 植物的生殖方式 第2課 開花與傳粉 第3課 種子與果實(shí)的形成 第4課 種子的萌發(fā)和植株發(fā)育 專題四 生命的起源與進(jìn)化第1課 生命史的三個階段生命起源的幾種假說 第2課 生物進(jìn)化的歷程四、課程實(shí)施建議（一）任課教師 生物組教師（二）課程安排可以集中安排在一個月也可以每周一節(jié)（三）教學(xué)方法視聽 這是利用現(xiàn)代教育技術(shù)向?qū)W生提供視聽材料的一種教學(xué)方法。它形象生動、感染力強(qiáng)，易于學(xué)生理解和記憶。閱讀 包括教材、相關(guān)鏈接、課外閱讀等實(shí)現(xiàn)知識目標(biāo)。討論 對事先布置的題目或有關(guān)學(xué)習(xí)材料提出問題或作出回答。這是師生、生生之間的雙向?qū)υ掃^程。課下活動 寫感想或小品文，與家長交流等。（四）場地班級教室或多媒體教室。五、課程評價建議從以下兩個方面進(jìn)行課程評價（一）學(xué)生的評價。作為活動課程中學(xué)生學(xué)業(yè)的評價，我們采取形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。通過課堂表現(xiàn)、試卷、小論文等進(jìn)行評價，從前后對比中分析學(xué)生知識的學(xué)習(xí)情況、生命意識的形成情況。（二）課程本身的評價。課程本身評價的范圍。課程的預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)；課程是否適合學(xué)生和學(xué)校的需要；課時安排是否恰當(dāng)；所用教學(xué)方法是否合適；采用的評價方式是否恰當(dāng)。課程本身評價的主體。學(xué)生、教師、學(xué)生家長等。課程本身評價的方法。根據(jù)校本課程的呈現(xiàn)方式，建議采用問卷調(diào)查法、觀察法、座談法、教師反思法等評價方法。第四篇：乒乓球校本課程綱要《飛旋的小球》校本課程綱要學(xué)校：四合永中學(xué) 科目名稱：飛旋的小球 課程材料：自編教材 開發(fā)教師：張素華、金權(quán) 課程類型：體育與健康 授課時間：一學(xué)期授課對象： 七 至 八 年級乒乓球愛好者一、課程目標(biāo)多了解一些乒乓球的常識，認(rèn)識乒乓球在體育中，特別是在中國體育中的重要性（乒乓球是我國的國球）積極參加乒乓球運(yùn)動，并逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，具有一定的欣賞乒乓球比賽的能力。掌握乒乓球運(yùn)動的基本技能和方法，能科學(xué)地進(jìn)行乒乓球技術(shù)練習(xí)，并達(dá)到健身的目的，不斷提高乒乓球運(yùn)動能力，提高乒乓球運(yùn)動技術(shù)水平，不斷發(fā)展自己的運(yùn)動才能。能通過乒乓球校本課程的練習(xí)，使學(xué)生的乒乓球素質(zhì)、身體素質(zhì)均得到提高，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏和積極向上的生活態(tài)度。能夠在乒乓球的運(yùn)動中享受的運(yùn)動的樂趣，體驗(yàn)成功的感覺，陶冶學(xué)生的情操。能夠在乒乓球運(yùn)動中表現(xiàn)出良好的體育道德和個人、集體團(tuán)隊(duì)的合作精神，正確處理競爭與合作的關(guān)系，同時能夠形成良好的行為習(xí)慣。二、課程內(nèi)容乒乓球運(yùn)動，是我國的國球，我校的學(xué)生也非常喜歡這個項(xiàng)目，它具有很強(qiáng)的競技性、趣味性、知識性和觀賞性。學(xué)生經(jīng)常參加該項(xiàng)目鍛煉，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決所遇到困難的能力，本課程根據(jù)學(xué)生需求與發(fā)展目標(biāo)共安排教學(xué)內(nèi)容如下：（必修部分）第一章乒乓球概述乒乓球的起源與發(fā)展、乒乓球的基礎(chǔ)常識 第二章 乒乓球基本技術(shù)動作要領(lǐng) ：1）乒乓球的握拍、球性、球感(握拍法、準(zhǔn)備姿勢、球感、球性練習(xí))； 2）乒乓球的基本步法（基本步法及動作要領(lǐng)、如何練好乒乓球步法）；3）發(fā)球與接發(fā)球（發(fā)球與接發(fā)球動作要點(diǎn)、基礎(chǔ)訓(xùn)練方法）；4）擋球與推擋球；5）攻球；6）搓球；7）削球；8）挑球。第三章 乒乓球綜合技術(shù)：1）乒乓球的步法運(yùn)用；2）發(fā)球搶攻；3）左推右攻；4）推擋側(cè)身攻；5）乒乓球常用發(fā)球法；6）接發(fā)球技術(shù)的具體運(yùn)用；7）常用的搓球技術(shù)；8）常