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正文內(nèi)容

文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答(編輯修改稿)

2024-10-17 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 次分明,結(jié)構(gòu)嚴謹,過渡自然,內(nèi)容齊全,說理透徹,建議科學(xué)合理,是一篇較好的分析文章。2??尚行匝芯繄蟾娣治觯ɡ模汉D鲜〗⑩伆追蹚S的可行性研究)本文由標題,撰寫人(研究,調(diào)查人),正文(主體)三部分構(gòu)成。標題是由地區(qū),分析內(nèi)容及文種構(gòu)成,屬完整型標題。文章前言部分利用三個自然段對鈦白粉的用途,分類,及我國供需使用情況進行了介紹,主體為一至九部分,利用九個層次對海南省建立鈦白粉廠的可行性進行了分析,最后得出了在海南省建立鈦白粉廠較為可行的結(jié)論。全文結(jié)構(gòu)嚴密,羅輯性強,說理透徹,分析科學(xué),文中收集,運用了大量科學(xué)數(shù)據(jù)。且利用科堂的分析方法對可行性的效力進行了有力說服和被充,分析結(jié)果(結(jié)論)明確,具有較強的科學(xué)性。四 答:房屋租賃合同書甲方:李三強(房屋所有人)地址:昌吉市中山路小渠子一村郵編:831105電話:3456789 乙方:趙明達(租住人)地址:四川省遂寧縣玉堂三組郵編:647033電話:1356677889性別:男年齡:36居民身份證號碼:***7 2006年6月1日根據(jù)《中華人民共和國合同法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽定本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條本合同為短期合同本合同生效日期:2006年6月1日,其中試住期一星期本合同2007年6月8日終止二。甲方應(yīng)提供的房屋條件及設(shè)備第二條甲方將位于中山路小渠子一村自建的磚混結(jié)構(gòu)平房一間(20平米)租賃給乙方居住。第三條甲方負責(zé)房屋內(nèi)水,電,暖等必備設(shè)施的齊全,完好。第四條由甲方負責(zé)提供室內(nèi)臥具(床)一張,桌子一張,凳子4把。第五條由甲方負責(zé)房屋的維修,并定期進行檢修三。乙方必須遵守的內(nèi)容第六條未經(jīng)甲方同意,乙方不得將房屋轉(zhuǎn)租或讓給他人使用。第七條如需對房屋進行結(jié)構(gòu)改動,需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商。改動所需費用由乙方支付。第八條其他生活設(shè)備由乙方自行負責(zé),租賃期滿自行處理。四。違約責(zé)任第九條雙方必須嚴格遵守本合同各款規(guī)定,如出現(xiàn)違約情況,由違約方負責(zé)因違約造成的一切違約責(zé)任。第十條如甲方違反約定,乙方可以拒絕支付所有租賃費。第十一條如乙方違約,乙方必須恢復(fù)原狀并多支付總租賃費50%的違約金。五。其他約定第十二條如因不可搞力或其他客觀因素導(dǎo)致合同無法履行,雙方另行協(xié)商。第十三條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):李三強乙方(蓋章):趙明達2006年6月1日2006年6月1日 作業(yè)四第一題二 答:民事訴狀的事實與理由訴狀的核心,是司法部門進行正確裁決的根據(jù)和基礎(chǔ),一般要分開敘寫,事初是提起訴訟,實現(xiàn)訴訟請求的基礎(chǔ)和依據(jù),也是人民法院進行裁判的根本,敘寫事初,應(yīng)當寫明原告,被告民事法律關(guān)系存在的事實,以及雙方發(fā)生民事爭議的時間,地點,原因,經(jīng)過情節(jié),結(jié)果,敘寫事實應(yīng)當注意以下幾個問題:一是實事求是,即不夸大,也不縮小,二是就當圍繞訴訟請求敘寫,三是即要反映案件的全貌,又要突出重點,理由是對事實的概括與評 說,包括兩方面內(nèi)容:首先應(yīng)當依事論理,寫明被告實施的侵權(quán)行為及性質(zhì),及已經(jīng)造成的損失 與訴訟請求,如條件許可,還應(yīng)提供相應(yīng)的法律依據(jù),闡述理由應(yīng)注意以下幾點:一是依事論理 應(yīng)當以事實為根據(jù),抓住重點,二是依法論理應(yīng)當準確地引用法律條款,三是理由就當與事實,訴訟請求一致,不能出現(xiàn)矛盾??傊?,各部分內(nèi)容的敘寫就當相互照應(yīng),前后一致,銜接自然,渾然一體。二、結(jié)合實例,談?wù)勛x書筆記的作用。答:具體地說,讀書筆記的作用主要體現(xiàn)為:幫助記憶幫助理解存貯資料鍛煉思維,引發(fā)思考三、在以下三個文種中,任選兩個文種,進行寫作練習(xí)。范例1:啟事中學(xué)招聘教師啟事中學(xué)隸屬于市教育局,是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要,需向社會公開招聘老師若干名。一、所需學(xué)科:中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物。二、招聘條件:有良好的敬業(yè)精神和較強的教育、教學(xué)能力,大學(xué)本科及以上學(xué)歷,年齡在45周歲以下,高級、特級教師年齡可適當放寬。三、待遇:凡被聘用者,可辦理正式調(diào)動手續(xù),家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排,年薪和待遇從優(yōu)。四、報名辦法:凡有意者,請將個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件,近期照片兩張,在月日前寄往市教育局人事科。初審合格者,通知面試試講。聯(lián)系地址:省市教育局人事科 聯(lián)系人:XXX 電話: 網(wǎng)址:第三篇:文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。答:實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面:(一)主旨單一、集中、明確。主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,指一篇文章中只能有一個中心,要“一文一事”;集中指一篇實用型文章只能有一個中心,做全文的統(tǒng)帥;明確,指文章的中心意思、作者的意圖和主張是什么,要使讀者一看便知。例如寫請示,一份請示只能請示一件事。要么請領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批準什么事項,要么請領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)答復(fù)、指示什么問題。事項必須單一、明確、全文都必須歸結(jié)到一點。(二)材料多樣、真實、有力。材料是構(gòu)成文章內(nèi)容,形成支撐并表達主旨的各種事實與理論;多樣是指材料可以有事實材料(第一手材料)和理論材料(第二手材料)等,多樣是就其總體特征而言;真實指材料要符合客觀情況,是使文章具有真實性的首要條件;有力是指材料能為主旨所統(tǒng)帥,為主旨表達需要,要典型。比如寫總結(jié),我們必須收集全年或一段時間所做的工作,從方方面面匯總真實情況,材料多樣、內(nèi)容豐富,具有典型性才能說明問題,才有力。(三)結(jié)構(gòu)合理、謹嚴、固定。合理指結(jié)構(gòu)安排符合客觀事物的構(gòu)成和發(fā)展規(guī)律;謹嚴性指文章首尾圓合,銜接緊密,層次清晰,段落分明;固定是指寫作時遵照固定的模式,格式要規(guī)范。例如寫經(jīng)濟分析報告、我們必然要了解現(xiàn)狀、綜合現(xiàn)實情況,其次進行分析、研究、最后找出應(yīng)對的辦法,一環(huán)扣一環(huán),結(jié)構(gòu)要合理,思想脈絡(luò)要清晰,邏輯推理才嚴密,而且這種結(jié)構(gòu)是固定的。(四)語言準確,簡明、平易、莊重。語言準確是指措辭造句恰當、貼切、得體,使用大量的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語,合理使用一些經(jīng)核查無誤的數(shù)據(jù),多用長句、復(fù)句;語言的簡明指能用盡可能少的語言材料,把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者;平易即平實自然,曉暢易懂,用語直白、樸實;語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一,多用嚴整的句式,嚴格把握用詞的分寸和界限,注意不宜使用和需要慎重使用的詞語。例如寫通知等??傊髦紗我?、集中、明確、材料多樣、真實、有力,結(jié)構(gòu)合理、謹嚴、固定,語言準確、簡明、平易、莊重,是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征,也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。二、結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗,談?wù)劮段拈喿x對提高實用型文章寫作水平的重要性。答:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,是前人的寫作經(jīng)驗之談,道出了寫作的普遍規(guī)律。觀千劍而成器,通過范文的閱讀,可以潛移默化地把他人的經(jīng)驗變成自己的體會,使之在自己的寫作活動中產(chǎn)生作用,學(xué)習(xí)寫作,卻不讀文章,不熟悉文章實際,就無法形成對一種文體的最基本、最全面的認識,這樣即便學(xué)了寫作知識,也難以在寫作中加以靈活運用,難以使之成為活的知識。閱讀是寫作的先導(dǎo)和基礎(chǔ),多讀范文,多接觸文章實際,是獲得對文章的感性認識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。我在寫“請示”的時候,就大量閱讀了相關(guān)體式的范文,明白了標題的三要素、主送機關(guān)的確定,正文語言和格式的使用,常見的結(jié)尾語等,很快掌握了這種文體的寫作規(guī)律。三、結(jié)合教材,簡述公文的概念、特點、功用、構(gòu)成要素與分類。答:,對這個概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文是指黨政機關(guān)、企事業(yè)單位及社會團體在公務(wù)活動中所用的各類文字材料。而這里所說的公文是指狹義的公文而言的,主要是指國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》 列出的十三類公文。這是行政機關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書,是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。:法定性;.政策性;實用性;.時效性;規(guī)范性。:頒布法規(guī),傳達指示;反映情況,請示工作;.聯(lián)系工作,商洽公務(wù);宣傳教育;依據(jù)憑證。:眉首部分;主體部分;版記部分。:1)按照行文關(guān)系和行文方向分類:上行文、平行文、下行文;2)按照緊急程度分類:緊急公文和普通公文;3)按照有無保密要求及機密等級分類:普通文件、保密文件;4)按具體職能的不同分類:法規(guī)性公文、指揮性公文、報請性公文、聯(lián)系性公文、實錄性公文;5)按傳閱范圍限定與否分類:內(nèi)部文件、公開發(fā)布的公文。四、結(jié)合教材、闡述公文寫作的基本要求。答:要熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定。要使公文具有較強的政策性,使公文的內(nèi)容與黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的精神相一致,公文的撰寫者就必須熟悉黨和國家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定的內(nèi)容。要了解實際情況。制發(fā)公文是為了反映并解決實際工作中出現(xiàn)的問題,為確保公文內(nèi)容的客觀和處理意見的正確,就必須深入實際,調(diào)查研究,全面了解情況,實事求是的分析問題,在些基礎(chǔ)上才能寫出內(nèi)容真實可靠、意見切實可行的公文來。要遵循各項行文規(guī)則。由于對公文規(guī)范化要求極高,在這種文種的撰寫中,必須嚴格遵循各項行文規(guī)則,其中,有些規(guī)則是國家有關(guān)部門以規(guī)定的形式正式頒行的,有些則是在公文的長期應(yīng)用中約定俗成的。①文種的選用要正確;②行文關(guān)系的確定要妥當;③制發(fā)程序的安排要合理。五、在以下五個文種中任選兩個文種,進行寫作練習(xí)。通知報告請示函會議紀要 要求:內(nèi)容要明確,中心要突出,格式要正確,寫法要規(guī)范;語言要準確、簡明、得體、書寫要清楚。下面提供的例文不能抄襲,要修改一下,比如改一下單位和具體內(nèi)容,格式按下面的寫就可以了。例文: ①通知關(guān)于召開全縣幼兒園園長培訓(xùn)會議的通知 各幼兒園:根據(jù)《2015年彰武縣學(xué)前教育工作計劃》,在五月份召開全縣幼兒園園長培訓(xùn)會議,提高幼兒園園長的綜合素質(zhì),提高全縣幼兒園辦園水平。培訓(xùn)時間:5月8日——5月10日,三天時間。培訓(xùn)地點:彰武縣綜合活動實踐教育中心(黑坨子基地)。參加人員:全縣幼兒園園長、副園長。食宿、交通費用、由縣教育局統(tǒng)一撥付。彰武縣教育局 二〇一五年四月十五日 ②報告關(guān)于調(diào)查處理縣水利系統(tǒng)四十名工人更改年齡,突擊退休補員情況的報告 局〔19〕號 市人民政府:今年11月14日來函詢問我局關(guān)于李等人反映縣水利系統(tǒng)40名工人更改年齡、突擊退休補員一事處理的情況?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:19年10月20日接李等人來信后,我局局長同志、市勞動服務(wù)公司經(jīng)理同志立即赴縣進行調(diào)查,查明群眾反映情況屬實,該縣水利系統(tǒng)從19年10月5日至15日,辦理退休的40名工人全部未到退休年齡。由于本人弄虛作假,所在的25個鄉(xiāng)政府未經(jīng)認真調(diào)查即發(fā)給改大年齡的證明信;縣水利局明知其中有假,卻大開綠燈,為他們辦了退休手續(xù)。這40人中,最少的改大了11個月,最多的改大了23歲。中共縣委、縣政府對該事極為重視,并立即采取了果斷措施:(1)暫停辦理水利系統(tǒng)的工人退休、子女補員手續(xù);(2)對已辦退休補員的要逐人進行檢查,凡不符合政策的有關(guān)規(guī)定,弄虛作假辦了退休、補員手續(xù)的堅決糾正;(3)對參與作假者給予嚴肅處理。根據(jù)縣委、縣政府的指示,我局已責(zé)成該縣水利局將招收的40名子女全部清退,已辦退休手續(xù)的40名工人全部于19年 12月1日前 收回上班工作。并經(jīng)研究,決定給予具體參與此事的同志以警告處分。此事處理的結(jié)果已在縣報上公布。特此報告 市局一九年 十二月十二日 ③請示關(guān)于要求預(yù)撥實驗幼兒園教學(xué)樓建設(shè)資金的請示 彰武縣人民政府:彰武縣實驗幼兒園新園教學(xué)樓建設(shè)面積4000平方米,需投資480萬元,根據(jù)縣人民政府〔2015〕8號專題會議紀要“實驗幼兒園向縣信用社貸款200萬元,舊園由縣政府收回,并進行掛牌,拍賣所得全額用于新園建設(shè),財政預(yù)撥新園建設(shè)資金120萬元?!蹦壳敖虒W(xué)樓已主體封頂,正抓緊裝修。至2015年12月底已付前期費用和工程隊工程款共270萬元。按施工合同約定,2016年元月底應(yīng)再付工程款100萬元。因舊園學(xué)生還在上課無法遷址拍賣,為不影響工程進度,確保工程于2016年8月竣工,9月新學(xué)期投入使用,請縣政府再預(yù)撥50萬元用于新園建設(shè)。以上請示妥否,請審查批示。彰武縣教育局二〇一五年四月十五日 ④函遼寧省人民政府關(guān)于商請租用人工增雨飛機的函 空軍司令部:阜新市地處遼寧西部,年平均降水不足500毫米,屬于長期干旱地區(qū),干旱使當?shù)毓?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受巨大損失。為大力開發(fā)空中云水資源,減輕干旱造成的損失,增加降水,該市從上世紀90年代初開始實施飛機人工增雨作業(yè),并取得了顯著成效。請予支持。附件:阜新市飛機人工增雨作業(yè)區(qū)域圖(略)遼寧省人民政府 二〇一五年四月十五日 ⑤會議紀要北京郵電大學(xué)教育基金會第一次理事長辦公會紀要 時 間:2000年12月21日上午 8:30~12:00 地 點:行政辦公樓401室參加人員:理事長林金桐,副理事長趙青山、鐘義信,秘書長李秀峰。列席人員:監(jiān)事長趙紀寧 主 持:林金桐理事長辦公會圍繞以下既定的五項議題進行。(一)關(guān)于理事長的分工。為使基金會的工作更加協(xié)調(diào)、規(guī)范、高效,會議首先討論了基金會理事長的工作分工。會議除明確林金桐理事長負責(zé)全面工作外,三位副理事長的 4 工作則按照基金會的籌款、資金運作和資助項目三項重點工作各有所側(cè)重的原則,會議決定這三項工作分別由江執(zhí)中、趙青山及鐘義信三位副理事長分管,其他副理事長配合。(二)關(guān)于第三次高校教育基金會研討會情況。基金會李秀峰秘書長、王昕副秘書長就第三次高校教育基金會研討會情況向理事長辦公會作了匯報,介紹了目前國內(nèi)工作開展較好的各主要高?;饡倪\行模式及管理機制。辦公會在認真聽取并分析這次研討會情況的同時,提出了其他院校可借鑒之處。(三)審定基金會《章程》。辦公會對秘書處根據(jù)第一次理事會決議對基金會《章程》所作的修改稿進行了認真審議并原則通過;鑒于國家新的基金會管理辦法及章程范本即將出臺,會議責(zé)成秘書處屆時進行必要修改后再提交審議定稿。(四)關(guān)于基金會的
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