20xx年電大(清晰)文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(答案(編輯修改稿)
2025-02-26 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于第三次高校教育基金會研討會情況?；饡钚惴迕貢L、王昕副秘書長就第三次高校教育基金會研討會情況向理事長辦公會作了匯報，介紹了目前國內(nèi)工作開展較好的各主要高?；饡倪\行模式及管理機(jī)制。辦公會在認(rèn)真聽取并分析這次研討會情況的同時，提出了其他院?？山梃b之處。 （三）審定基金會《章程》。辦公會對秘書處根據(jù)第一次理事會決議對基金會《章程》所作的修改稿進(jìn)行了認(rèn)真審議并原則通過；鑒于國家新的基金會管理辦法及章程范本即將出臺，會議責(zé)成秘書處屆時進(jìn)行必要修改后再提交審議定稿。 （四） 關(guān)于基金會的運行模式。會議同意基金會下設(shè)三個部，決定 2021 年基金會的編制暫定 5～ 7人，以后根據(jù)工作需要進(jìn)行增加。關(guān)于基金會和校友會的關(guān)系，會議認(rèn)為“兩會”雖然同屬平級的獨立社團(tuán)，但工作密不可分，必須互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合，運行模式上實行合署辦公。關(guān)于基金會的財務(wù)辦公會希望創(chuàng)造條件爭取獨立，在獨立前仍歸學(xué)校財務(wù)處單獨立戶代管。 （五）會議審定并原則通過了基金會秘書處提交的《北京郵電大學(xué)教育基金會 2021 年工作計劃》，并要求秘書處對工作計劃作進(jìn)一步的細(xì)化，以便執(zhí)行和檢查落實。 文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 2 一 結(jié)合教材，簡述事務(wù)文書的特點與作用。 事務(wù)文書的特點 : 。 。 。 . 事務(wù)文書的作用 : ,指導(dǎo)工作 。 ,聯(lián)系工作 。 。 ,檢查督促 . 二 結(jié)合教材，簡述調(diào)查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調(diào)查報告的寫作要求。 調(diào)查報告是對某一個事件或某一個問題 ,進(jìn)行深入 ,細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告 . 調(diào)查報告的 用途比較廣泛，它可以用以總結(jié)一個單位、一個部門甚至一個地區(qū)的經(jīng)驗，也可以用以揭露某一方面的問題，或者探明某一個事件的真相，還可以用以介紹某個事物的發(fā)展過程。 調(diào)查報告的特點 : 。 。典型性 . 調(diào)查報告的分類：按其內(nèi)容不同分為反映情況的調(diào)查報告、總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告、揭露題的調(diào)查報告，此外還有一類專門用于科學(xué)研究的學(xué)術(shù)性調(diào)查報告。 調(diào)查報告的寫作要求 : ,充分占有材料 。 ,認(rèn)真分析并合理組織材料 。究結(jié)構(gòu)形式和語言特色 . 三 結(jié)合教材，簡述計劃的含 義、作用，并闡述制訂計劃的要求。 計劃是某一個單位 ,部門或個人 ,對預(yù)計在一定時期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化 ,條理化和具體化的一種文書 . 計劃的作用 :1）具有預(yù)見性 。2）具有指導(dǎo)性 。3）具有約束性 . 制訂計劃的要求 : .制訂計劃必須貫徹黨和國家的有關(guān)方針 ,政策及上級指示精神 ,而不能與此相背離 ,否則計劃就是毫無意義的 ,甚至?xí)鹣喾吹淖饔?。 .制訂計劃要把全局需要同本單位的實際情況結(jié)合起來 ,既不能說空話 ,更不能說假話 ,充分考慮客觀條件 ,決不能單純從主觀愿望出 發(fā) ,按個人意志辦事 。 .要做的事情寫得實實在在 ,才便于人們依照施行 ,也便于人們對照檢查工作 。 .不可預(yù)見的因素出現(xiàn) ,在制訂計劃時要充分考慮到這一點 ,任務(wù)的提出和時間的規(guī)定等等 ,都要留有余地 ,也要有一定的靈活性 ,實際情況 ,合理地調(diào)計劃 . 四 結(jié)合教材，簡述總結(jié)的含義、作用、并闡述撰寫總結(jié)的要求。 這里所說的總結(jié)主要是指工作總結(jié)，是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況 ,包括取得的成績 ,存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析 ,以為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料 . 總 結(jié)的作用：總結(jié)是工作中常用的事務(wù)文書，總結(jié)主要是回顧過去，而回顧過去特別是從中引出規(guī)律性的東西，還是為了給今后的工作提供借鑒和幫助，同時，總結(jié)過去的工作情況本身，也是一個培養(yǎng)工作能力、提高認(rèn)識水平的過程。 撰寫總結(jié)的要求 :1） .要充分占有資料 ,并實事求是地反映情況 。2） .要善于分析材料 ,并找出規(guī)律性的東西來 。3） .要合理地取舍內(nèi)容 ,以突出重點 。4） .要深入研究問題 ,以寫出特色 . 五 結(jié)合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。 講話稿不同于一般的演講稿，也不同于會議報告。講話稿 一般為能夠代表本單位發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)人所用，其內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法，講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動手起草的，有的是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的，有的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復(fù)討論、修改后才定稿的，演講稿大都是由演講者本人單獨撰寫的。講話稿與會議報告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區(qū)別，講話稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較長。此外，二者在內(nèi)容的安排、表述的方式特別是語言的運用等方面都有較大的區(qū)別。 撰寫講話稿的要求 : 。 。 。 ,要有氣勢和文采 . 六 運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進(jìn)行分析。 工作計劃；參考課本 91 頁 工作總結(jié)：參考課本 96 頁 請注意；下面的例子不能抄襲，你們可以自選一篇文章，模仿下面的分析，自已寫一篇。 舉例： 1 對課文 P91 頁《 XX 街道辦事處 2021 年度工作計劃》進(jìn)行分析：例文是一篇基導(dǎo)單位對年度工作作出全面安排的綜合性工作計劃。標(biāo)題由單位我稱、適用期限和文種名稱幾個要素構(gòu)成，據(jù)些可以看出這是哪個單位
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