20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題五傳記閱讀2分析句段作用和常用的表現(xiàn)手法(編輯修改稿)
2025-01-08 20:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歸真之美 ,往往便是學(xué)術(shù)追求的至高境界。 (節(jié)選自《國(guó)學(xué)守望者 ——姜亮夫傳略》 ) 19 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 相關(guān)鏈接 ① 姜先生說(shuō) :“我總覺(jué)得世界上不論什么地方的什么事什么理什么物 ,他的生成 ,決不單是為那個(gè)地方那個(gè)事那個(gè)理而有 ,通通都是為全人類而成立。歷史總是為全人類而留的血痕。 ” 姜先生以畢生努力為全人類留下了中國(guó)文化的一抹血痕 ,其情其意 ,可贊可嘆。 ② 姜亮夫本來(lái)是要到巴黎大學(xué)攻讀博士學(xué)位的 ,但去了以后 ,在巴黎的博物館、圖書館里看到了我國(guó)早年流散到法國(guó)的敦煌文物和經(jīng)卷 ,痛心疾首之后 ,放棄了攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。姜亮夫先生曾和學(xué)生談到過(guò)自己在巴黎博物館里抄錄、拍攝中國(guó)文物的事情。先生本沒(méi)有多少積蓄 ,又是自費(fèi)留學(xué) ,那段生活過(guò)得非常清苦。先生如此虧待自己 ,卻把省吃儉用下來(lái)的錢拿去拍照。 20 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 ③ 1979年 ,年逾古稀的姜亮夫主持杭州大學(xué)中文系 ,事務(wù)繁難 ,卻接到了教育部發(fā)給他的一個(gè)函 ,委托老先生辦一個(gè) “ 楚辭進(jìn)修班 ” 。姜老激動(dòng)得幾天睡不著覺(jué) ,他說(shuō) :“教育部給我這么個(gè)重托 ,經(jīng)過(guò) ‘ 十年動(dòng)亂 ’ ,全國(guó)有水平的關(guān)于楚辭方面的師資力量更少了 ,楚辭教育水平下降了 ,為了國(guó)家的文化教育 ,我活著一天就要做一天的貢獻(xiàn)。這是一個(gè)非常重要的任務(wù) ,也許是我最大的一次耕耘。 ” 傳記首段說(shuō) “ 油然而生的一種深深的自問(wèn) ” ,作者自問(wèn)的內(nèi)容是什么 ?第一段在全文中起什么作用 ?(6分 ) 參考答案 : 自問(wèn)實(shí)則是自責(zé)。一方面自責(zé)于寄情山水 ,任意東西 ,逍遙人生 ,并以此為樂(lè)。另一方面自責(zé)于對(duì)國(guó)學(xué)研究不深入。第一段在全文中的作用是引出傳主 ,概括總領(lǐng)全文 ,以自己的不足反襯姜亮夫的深厚的國(guó)學(xué)功底與高尚的人格 ,激發(fā)讀者的閱讀興趣。 21 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 怎樣得滿分 常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式 : ① 簡(jiǎn)要分析某一段在文中的作用。 ② 文章開頭為什么寫 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ③ 聯(lián)系全文 ,指出 “ ”的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。④ 某個(gè)段落或某一內(nèi)容與前后文有何聯(lián)系 ? 22 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 。先明確題干中所要求分析的句段的位置 ,有的試題題目中已經(jīng)明確了位置 ,如 “ 請(qǐng)分析第一段 ……”, 如果沒(méi)有明確 ,先要將句段還原到原文中 ,確定其位置 ,因?yàn)槲恢貌煌?,其作用也不同。首段的作用往往是開篇點(diǎn)題、照應(yīng)題目、引出下文等 。末段的作用往往是總結(jié)全文、點(diǎn)明題旨、深化中心、呼應(yīng)開頭等 。中間某段的作用往往是過(guò)渡、承上啟下等。 。分析句段作用 ,一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧等方面考慮 ,所以確定位置后 ,要細(xì)讀文段 ,仔細(xì)揣摩所寫內(nèi)容及其與上下文之間的聯(lián)系 ,分析它在結(jié)構(gòu)上的作用 ,若運(yùn)用了表達(dá)技巧 ,要明確并分析其作用。 23 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 。答題時(shí) ,不能只寫術(shù)語(yǔ) ,應(yīng)結(jié)合試題和文章內(nèi)容詳細(xì)作答 ,如答引出下文 ,要具體答出引出下文的哪些內(nèi)容。 。這類試題一般的答題步驟為 :① 內(nèi)容 +② 結(jié)構(gòu) +③ 表達(dá)技巧 +④ 效果。 24 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 可愛(ài)梁宗岱 梅 子 在 20世紀(jì)三四十年代的中國(guó)文化界 ,梁宗岱算是浪尖上的人物。 他祖籍廣東新會(huì) ,聰穎早慧。有一次 ,一群記者登門訪問(wèn)在文壇嶄露頭角的詩(shī)人梁宗岱 ,前來(lái)開門的是一個(gè)小孩 ,問(wèn) :“你們找誰(shuí) ?”“找你爸爸梁宗岱。 ”“ 我就是梁宗岱。 ” 開門的小孩說(shuō)。此時(shí)梁宗岱十六歲 ,還是個(gè)中學(xué)生呢。 25 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 梁宗岱 1923年被保送嶺南大學(xué)文科 ,第二年赴法國(guó)留學(xué)。留法期間 ,他與法國(guó)象征派詩(shī)歌大師瓦雷里的相識(shí)相知 ,以及從羅曼 羅蘭口中所獲的贊譽(yù) ,成為他終身受用的人生經(jīng)歷。梁宗岱回國(guó)后任北京大學(xué)法文系主任兼教授 ,同時(shí)兼任清華大學(xué)講師 ,年方二十八歲。1941年至 1944年受聘于復(fù)旦大學(xué) ,任外國(guó)文學(xué)系主任 ,躋身著名教授、學(xué)者行列。 梁宗岱性情放達(dá)可愛(ài) ,梁宗岱的可愛(ài) ,主要緣于他的好辯 ,而且他與人爭(zhēng)辯的緣由 ,多是純粹的理論問(wèn)題。 1931年 1月 ,徐志摩等人創(chuàng)辦的《詩(shī)刊》創(chuàng)刊 ,上海新月書店發(fā)行。創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行不久 ,遠(yuǎn)在柏林的梁宗岱寫信給徐志摩 ,談?wù)撍麑?duì)《詩(shī)刊》的看法。信末 ,梁宗岱說(shuō) :“這種問(wèn)題 (即詩(shī) )永久是累人累物的。你還記得嗎 ?兩年前在巴黎盧森堡公園旁邊 ,一碰頭便不住口地啰唆了三天三夜 ,連你游覽的時(shí)間都沒(méi)有了。 ? 26 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 20世紀(jì) 30年代的北大教授溫源寧 ,曾對(duì)梁宗岱與人爭(zhēng)辯的情景做過(guò)生動(dòng)描述 :“宗岱喜好辯論。對(duì)于他 ,辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù) ,手、腿、頭、眼、身一起參加。若一面走路一面辯論 ,他這種姿勢(shì)尤為顯著 :跟上他的腳步 ,和跟上他的談話速度一樣不容易 ,辯論得越激烈 ,他走得越快。他尖聲喊叫 ,他打手勢(shì) ,他踢腿。若在室內(nèi) ,也完全照樣。辯論的題目呢 ,恐怕最難對(duì)付的就是朗弗羅和丁尼孫這兩位詩(shī)人的功過(guò)如何。要是不跟宗岱談 ,你就再也猜不著一個(gè)話題的爆炸性有多大。多么簡(jiǎn)單的題目 ,也會(huì)把火燒起來(lái)。因此 ,跟他談話 ,能叫你真正筋疲力盡。說(shuō)是談話 ,時(shí)間長(zhǎng)了就不是談話了 ,老是打一場(chǎng)架才算完。 ” 27 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 梁宗岱與人爭(zhēng)辯甚至?xí)?? 動(dòng)武 ? 。著名學(xué)者、教授、古希臘文學(xué)翻譯家羅念生先生曾在文章中回憶道 :“1935年我和宗岱在北京第二次見(jiàn)面 ,兩人曾就新詩(shī)的節(jié)奏問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)辯論 ,因各不相讓竟打了起來(lái) ,他把我按在地上 ,我又翻過(guò)身來(lái)壓倒他 ,終使他動(dòng)彈不得。 ? 而梁宗岱任教于復(fù)旦大學(xué)時(shí)的一位學(xué)生 ,在回憶文章中也記錄了梁宗岱與一位中文系老教授為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題爭(zhēng)論直至交手的場(chǎng)面 :“兩人從休息室一直打到院子中間 ,終于一齊滾進(jìn)了一個(gè)水坑 。兩人濕淋淋爬了起來(lái) ,彼此相覷一下 ,又一齊放聲大笑 …… 這兩位師長(zhǎng)放浪形骸的瀟灑風(fēng)度 ,令一些訝然旁觀的學(xué)生永遠(yuǎn)忘不了。 ? 梁宗岱教授上課的時(shí)候 ,講到忘我處 ,經(jīng)常捋起衣袖 ,露出上臂肌肉 ,“炫耀 ? 自己的強(qiáng)壯 ,強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性。學(xué)生被他的這種親切所感染 ,整個(gè)課堂氣氛讓人如沐春風(fēng)。 28 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 1944年秋天 ,正在復(fù)旦大學(xué)任教的梁宗岱剛剛完成一個(gè)學(xué)期的授課任務(wù) ,正趕上蔣介石物色 “智囊團(tuán) ”人選 ,他看中了在知識(shí)界有影響的梁宗岱 ,就派人持他的親筆信來(lái)召見(jiàn)梁宗岱 ,前后三次召見(jiàn)都被梁宗岱婉言拒絕了。第四次 ,由徐道麟坐蔣介石的轎車來(lái)到
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1