【文章內(nèi)容簡介】 型？2002 年 4 月 1 日起實(shí)行。8導(dǎo)游 IC 卡計(jì)分管理制度有幾種扣分類型？共有 27 種違規(guī)扣分類型。8有幾種情況將被扣 10 分并吊銷導(dǎo)游證？損害國家利益和民族尊嚴(yán)的言行的；誘導(dǎo) 或安排旅游者參加黃、賭、毒活動(dòng)項(xiàng)目的；有毆打或謾罵旅游者行為的；欺騙、脅迫旅游者 消費(fèi)的；未通過年審繼續(xù)從事導(dǎo)游業(yè)務(wù)的；因自身原因造成旅游團(tuán)重大危害和損失的。8在什么情況下導(dǎo)游人員可以調(diào)整或變更接待計(jì)劃？前提條件是什么？導(dǎo)游人員在引 導(dǎo)旅游者旅行、游覽過程中，遇有可能危及旅游者人身安全的緊急情形時(shí)，經(jīng)征得多數(shù)旅游 者的同意，可以調(diào)整或者變更接待計(jì)劃，但是應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告旅行社。8導(dǎo)游人員在帶團(tuán)過程中，如何做好安全工作？導(dǎo)游人員在引導(dǎo)旅游者旅行、游覽過 程中，應(yīng)當(dāng)就可能發(fā)生危及旅游者人身、財(cái)物安全的情況，向旅游者作出真實(shí)說明和明確警 示，并按照旅行社的要求采取防止危害發(fā)生的措施。8吳江市人民政府辦公室吳政辦（2002）47 號《吳江市導(dǎo)游人員勞動(dòng)報(bào)酬、福利保 障及傭金管理暫行辦法》對導(dǎo)游人員的基本工資如何規(guī)定？導(dǎo)游員的基本工資和出團(tuán)津貼，用人單位可按導(dǎo)游人員資格等級、服務(wù)質(zhì)量制定相應(yīng)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，但基本工資部份，不得低 于吳江市勞動(dòng)與社會(huì)保障局規(guī)定的最低工資。90、國家標(biāo)準(zhǔn)《導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量》對導(dǎo)游人員儀容儀表的要求？導(dǎo)游人員應(yīng)穿工作服或指 定的服裝，服裝要整潔、得體。導(dǎo)游人員應(yīng)舉止大方、端莊、穩(wěn)重，表情自然、誠懇、和藹，努力克服不合禮儀的生活習(xí)慣。9位居世界十大運(yùn)河之首的是？京杭運(yùn)河（時(shí)代最早、全程最長）。9中國三大佳石是什么？昌化雞血石、青田凍石、福建壽山田黃石。9如何說明江南水鄉(xiāng)特色？文脈久遠(yuǎn)、布局獨(dú)特、水鄉(xiāng)風(fēng)情、物產(chǎn)豐富。9長江流域母系氏族公社的典型：浙江余姚河姆渡氏族。9黃河流域母系氏族社會(huì)文化仰韶文化的典型：西安半坡氏族。9父系氏族公社的著名文化代表： 大汶口文化中晚期、河南龍山文化、浙江良諸文化。9我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄： 《詩經(jīng)》中關(guān)于公元前 776 年 9 月 9 日 的日食記錄。9我國最著名的古代水利工程？秦都江堰和鄭國渠。9有天下第一行書之稱的是？東晉王羲之（書圣）的代表作《蘭亭序》。100、文景之治、光武中興、開皇之治、貞觀之治、開元盛世分別在什么朝代？西漢、東漢、隋（文帝）、唐（太宗）、唐（玄宗）。第二篇：面試問什么問題面試問什么問題一般來說面試主持人在面試結(jié)束前都會(huì)循例讓應(yīng)聘者提出問題，這是一個(gè)讓應(yīng)聘者更好的了解應(yīng)聘職位和公司的機(jī)會(huì)。但事實(shí)上在去面試之前，你就需要在心里先打個(gè)底稿，就像一篇作文的框架，列出自己想對這個(gè)職位和公司了解的事項(xiàng)，即一個(gè)“面試清單”。在面試過程中，默默地將獲得的信息與自己想了解的問題一一對應(yīng)，如果還有沒有了解清楚的事項(xiàng)，就可以向主持人發(fā)問了。還是舉些例子吧，我經(jīng)常在面試中碰到的：關(guān)于職位內(nèi)容——我的直接上司的職位是？（目的為了解此職位在公司中的地位，同時(shí)亦可知道未來發(fā)展空間）公司對這個(gè)職位有什么特別的要求？（目的為了解公司對此職位的重視程度，以及薪資福利相關(guān)細(xì)項(xiàng)——譬如需要對禮儀方面特別注重，那可能就是要經(jīng)常出席各種大型活動(dòng)場合）公司對此職位一般如何作績效考核？（目的為更清楚了解工作內(nèi)容和工作目標(biāo)）我所工作的部門有多少人？（目的為間接了解公司規(guī)模大小，以及部門在公司中的地位）關(guān)于薪資福利：我所應(yīng)聘的職位的工資構(gòu)成是怎么樣的？（目的為了解工作績效是如何與收入掛鉤的）除工資之外，公司提供社保嗎？都有哪些項(xiàng)目？（目的為了解公司是否為一遵紀(jì)守法的公司，不過現(xiàn)在很多都只是上其中一兩個(gè)或者是按最低標(biāo)準(zhǔn)上，或直接與工資打包發(fā)給你自己上，唉，此問題樓主自己考慮吧）公司平時(shí)一般有什么福利？（目的為了解公司的人性化管理程度，通常越多的福利細(xì)項(xiàng)的公司，管理都不會(huì)太差，如通訊補(bǔ)貼、電話補(bǔ)貼、飯補(bǔ)、租房補(bǔ)貼、生日活動(dòng)、集體活動(dòng)、體檢甚至取暖補(bǔ)貼、降溫費(fèi)等等等等）關(guān)于工作環(huán)境：此職位需要經(jīng)常加班嗎？（目的為了解工作強(qiáng)度，不過問此問題的時(shí)候需要一些技巧，最好不要讓對方認(rèn)為你是不想加班的人，即使是此職位并不需要加班——沒有老板不喜歡勤勞的能額外付出的員工）公司會(huì)對此職位提供什么工作保障措施嗎？（目的為了解工作的危險(xiǎn)程度，這個(gè)更多的相對于工廠/醫(yī)院/特殊行業(yè)的工作崗位而言）業(yè)余時(shí)間你們一般會(huì)組織什么活動(dòng)？（目的為了解公司的企業(yè)文化和部門工作氛圍，需注意提問此問題的前提是你跟主持人談得比較融洽輕松愉快的時(shí)候，這個(gè)問題要是以鄭重的嚴(yán)肅的表情提出來，有點(diǎn)搞笑效果哦：P）暫時(shí)想到這么多，歡迎大家多多補(bǔ)充~祝樓主早日找到好工作，開始好生活~~分享一點(diǎn)面試的技巧，或許用得上：面試前充分準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容，包括簡短的自我介紹，過去的經(jīng)歷、目前想到這家公司求職的原因。反正這些問題對方都會(huì)問到，不如自己都說完了，好爭取主動(dòng)。當(dāng)然，在去面試之前你需要做一點(diǎn)的功課，那就是通過不同的渠道了解一下該公司，將你的對該公司的了解加入到你的自我介紹中去。如果你能夠花5分鐘左右的時(shí)間自信且流暢地完成上述內(nèi)容，通常對方需要有一個(gè)空檔來思索該問你的問題，請記住，這個(gè)空檔很關(guān)鍵，這是把握主動(dòng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這時(shí)候你可以向?qū)Ψ桨l(fā)問，你可以以感興趣的口吻向?qū)Ψ皆儐枮槭裁此麄円衅高@個(gè)職位的人員，進(jìn)而對這個(gè)職位的相關(guān)工作內(nèi)容進(jìn)行了解。許多的應(yīng)聘者都是等待對方的發(fā)問，結(jié)果疲于應(yīng)付，沒有將自己進(jìn)行很好的表達(dá)。主動(dòng)地出擊，除了避免被動(dòng)，更重要的是讓對方對你的邏輯思維有一個(gè)較深刻的映像。，通過以上兩個(gè)步驟你應(yīng)該已經(jīng)消耗了大約10－15分鐘的時(shí)間，這時(shí)候你可以將主動(dòng)權(quán)還給對方，請對方向自己發(fā)問。在回答問題的過程中，要注意回答的語氣要堅(jiān)定而誠懇，任何可能導(dǎo)致自己解釋尷尬的問題要在事先有所準(zhǔn)備。不要回避期望收入的問題，許多面試者都害怕自己的期望的收入會(huì)的回答會(huì)導(dǎo)致對方的反感，而事實(shí)上是，期望收入是你對自己現(xiàn)期價(jià)值的一個(gè)判斷，招聘者是絕不會(huì)要那種說“我對于工資沒有要求”的人的。當(dāng)然，前提是你的出價(jià)要合理。最后，在結(jié)束面試之前，請真誠的表達(dá)你對加入他們的期望，希望他們能夠認(rèn)真考慮你。第三篇：試問路在何方德育考察報(bào)告四省市考察體會(huì)烏魯木齊市第50中學(xué)姚波20115162011年4月16日—4月30日，我隨烏魯木齊市教育系統(tǒng)組織的第十五期中學(xué)校長培訓(xùn)班一行進(jìn)行為期15天的外出考察學(xué)習(xí)，一路考察了8所學(xué)校，感受到內(nèi)地兄弟學(xué)校在教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育方面很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將考察體會(huì)總結(jié)如下，以期與各位同行和同學(xué)交流。為了將素質(zhì)教育深入推行，國家經(jīng)過反復(fù)論證修改，出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，綱要將未來十年國家教育改革做了宏觀的方向引導(dǎo)，為我們指明了發(fā)展的方向，讓我們搞基礎(chǔ)教育的一線管理者有了明晰的思路和堅(jiān)定的信念，這是毋庸置疑的。但是要將宏觀的指導(dǎo)思想化作具體的工作思路，對我們來說迫切需要借鑒先行者成功的做法，也需要深入探討在學(xué)校的管理實(shí)務(wù)中如何將宏觀的思想轉(zhuǎn)化為具體的行為。帶著這樣一些問題和思考我們踏上了考察的行程，隨著日程的推進(jìn)，我對以上問題有了一些很稚嫩的答案： 《國