【文章內(nèi)容簡介】 分飯分菜！值日時(shí)間到了，小值日生能有條不紊的做值日！將我家里的養(yǎng)的、收集的、旅游照片分別帶一兩份（個(gè)別布置幾個(gè)同學(xué)），如我長大了 ，我學(xué)會了（養(yǎng)小金魚、小烏龜、盆景）；我長大了，爸爸教我一起收集（錢幣、郵票）；我長大了，爸爸媽媽帶我去旅游，我增長了不少知識，這是我去（某地）的照片，我認(rèn)識了（…….）。 準(zhǔn)備錄像：一位同學(xué)在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)的畫面，媽媽夸她長大了！ 準(zhǔn)備5名同學(xué)寫寫自己的成長故事，有價(jià)值的展示。教學(xué)過程：（一）故事導(dǎo)入。1．今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，你們想聽嗎？（生：想）請邊聽邊想：雞媽媽為什么說小雞長大了？（師講：《小雞長大了》的故事）2．同學(xué)們聽得很認(rèn)真，你想到答案了嗎？（指名說說:小雞學(xué)會了尋找食物學(xué)會了觀察事物學(xué)會了幫助需要幫助的人）3．是啊!所以雞媽媽高興的說:你們長大了!小朋友們說得真好！那你們長大了嗎？（生：我們長大了）（課件出示課題：我長大了）（生：高興地說，自豪地說）(二) 我的精彩生活交流會。1．小朋友們都長大了，都有自己的生活了。打開書本68頁，看看這些小朋友是怎樣度過自己的課余生活的？（指名說說:有的在玩捉迷藏的游戲,有的在花園里觀賞,我的在喂小金魚,有的在討論自己喜歡看的書,還有的在玩打水瓢的游戲,他們玩的多開心啊!）2．師小結(jié)：是啊，小朋友們都長大了，都有自己的生活了。你們也長大了!把你豐富多彩的課余生活和你的同桌交流一下吧?。ㄍ勒f說）指名學(xué)生說。（45生說）如果有學(xué)生說到旅游，你要追問，你喜歡旅游嗎？為什么喜歡旅游？（讓學(xué)生感受旅游帶來的快樂和收獲）你們的課余生活真精彩，我們班 有一些同學(xué)把自己精彩的課余生活放在了支老師課件中，想不想看？我們一起來看一看（課件欣賞本班學(xué)生的課余生活照片）A（課件出示本班照片）讓我們一起來看看我們快樂的課余生活吧?。ㄐ蕾p）誰來試著說一說生1：我學(xué)會了下棋，瞧，我們下得課帶勁了！生2：我學(xué)會了踢毽子，我一口氣能連踢67個(gè)呢!生3：我學(xué)會了跳繩，我以分鐘能跳130個(gè)師：瞧，他們多能干，學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，果然是長大了。B讓我們繼續(xù)欣賞吧?。ㄐ蕾p）AB校內(nèi)校外課余生活照片課件一起出示，出示后交流：在剛才的課件中你看到誰在課余干什么呀？小結(jié)：在豐富多彩的課余生活中我們感受到了快樂，我們也增長了知識，學(xué)會了本領(lǐng)。D：師：同學(xué)們你們真的長大了，長知識了，長本領(lǐng)了，還帶來了自己的成長故事呢?。ㄟx取一片斷讀）（三）自己的事情自己做很多自己的事情我們都能自己做呢，瞧，他們自己會做什么？（課件出示書上圖片我會做）（看圖指名說）（出圖：自己吃早飯，寄信，打電話告訴給媽媽告訴她我晚點(diǎn)回家、自己做公交車、準(zhǔn)備明天要穿的校服）生、（你能自己吃飯了；你都學(xué)會寄信了；你晚回家還打電話給爸爸媽媽，是不想讓他們擔(dān)心，你真懂事；你會自己做公交車回家了；每個(gè)星期一要穿校服，你早早的就準(zhǔn)備好了）師：這些小朋友都長大了?。∽约旱氖虑樽约憾寄茏约鹤?。你們最拿手的是什么事情呢，（課件出示空表格）打開書本70頁，把你最拿手的五件事寫一寫吧！記住我請你寫的是自己的事情自己做。（生寫）寫完后指名交流。如果有學(xué)生說到自己會獨(dú)立看書了，就把看書的故事穿插進(jìn)來：我能自己獨(dú)立的看報(bào)紙看書了。以前上幼兒園時(shí)每天看著爸爸媽媽在津津有味地看報(bào)紙很羨慕，希望自己快快的長大認(rèn)識字，并能自己閱讀。現(xiàn)在我做到了。長大真好。我現(xiàn)在還能看自己喜歡的《十萬個(gè)為什么》《地球未解之謎》等等的書。有些問題我都不用問爸爸媽媽，自己就能在書上找到答案。這位小朋友能自己看書了，再也不用爸爸媽媽讀故事了，咱們班中能獨(dú)立看書的同學(xué)請舉手。哇，真能干，咱們把掌聲送給自己。（拍手）小朋友們能干的小手可以做許多事，下面我們就來動動手！有學(xué)生說到我會系紅領(lǐng)巾時(shí)再穿插這個(gè)環(huán)節(jié)。請一位同學(xué)先來展示系紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)認(rèn)真看。（一生系）你們學(xué)會了嗎？趕快來試試吧?。ㄈ嘞担熜拚敌∨笥颜婺芨桑约旱氖虑槎寄茏约鹤?，支老師編了一首兒歌來夸夸大家，要聽嗎？（師讀）（生讀）（四）我能來幫忙小朋友打仗了，自己的事情自己做，還能幫助別人呢？四人小組交流一下，你都幫誰做過什么？（四人小組交流說）指名2人說。指名第三人說：我的爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，我會幫他們炒雞蛋呢？師：你還能炒雞蛋 ，是誰教你的呀？（生說）讓我們一起來看看你是怎么炒雞蛋的吧！（看錄象）（課件出示錄像）師：孩子們，你想對她說什么？生（……）師：支老師知道我們班的同學(xué)各個(gè)都很棒，還有很多同學(xué)平時(shí)經(jīng)常為同學(xué)服務(wù)呢！瞧（出圖全班搶答）（生課代表幫老師收發(fā)本子，能當(dāng)老師的小助手啦！課間，分點(diǎn)心的小朋友能為大家分點(diǎn)心！ 中午，許多小朋友能幫大家分飯分菜！ 值日時(shí)間到了，小值日生能有條不紊的做值日?。煟耗憧隙ㄟ€為幫助別人作過許多事吧！趕快來說一說把吧！（指名說）（五）、活動總結(jié)今天，老師真的非常高興，因?yàn)榫蛷?0分鐘里，我就能看到每個(gè)小朋友都在長大！在成長的過程中，我們有過歡樂，有過煩惱，學(xué)會了本領(lǐng),學(xué)會了幫助別人。老師祝愿你們能學(xué)會更多的本領(lǐng)，變得更出色。讓我們自豪地說一聲：“我長大了！”《我長大了》教案7活動目標(biāo)、連貫的語句表達(dá)自己的見解.，樹立自信心。活動準(zhǔn)備請家長幫助收集小時(shí)候的照片、衣服、用品?；顒舆^程一、發(fā)現(xiàn)自己的變化：照片上的人是誰？、猜猜主題墻上照片中的孩子是誰？（不能告訴別人哪一張是自己的照片）想一想，為什么你們會猜不著呢？，一起議論為什么別人猜不著，從而發(fā)現(xiàn)自己的變化。二、小時(shí)候用品展覽看一看，比一比自己小時(shí)候用過的物品?？戳诉@些物品后，你們有什么感受？三、集體分享，進(jìn)行討論。提問：現(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么變化？你現(xiàn)在學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？（引導(dǎo)幼兒從多方面進(jìn)行比較，必要時(shí)讓幼兒表演一下。）引出討論話題你還會變嗎？將來會變成什么樣？《我長大了》教案8一、游戲名稱：娃娃家游戲——我長大了二、游戲目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)使用簡單的禮貌用語：請進(jìn)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒與媽媽之間的親情，知道自己長大了。三、教案準(zhǔn)備：幼兒做的美工作品、爺爺、外婆的裝飾用具四、活動重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對娃娃家游戲的興趣五、活動難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)簡單禮貌用語，請進(jìn)、謝謝等，并能吐字清楚。六、活動指導(dǎo): 本次游戲是一個(gè)情景游戲，通過爺爺、外婆等親人來做客，幼兒與他們之間的交流構(gòu)成一個(gè)能體現(xiàn)幼兒懂禮貌、尊敬長輩的情景游戲。媽媽與幼兒在一家裝飾美麗的家。媽媽出去買菜，爺爺、外婆分別來到家里做客，并送給幼兒們禮物“六一”兒童節(jié)了，幼兒們有禮貌的招待了客人。媽媽回家后，知道此事表揚(yáng)了他們。鄰居家（其他活動區(qū)的小朋友）的屋子還沒有布置完，媽媽帶領(lǐng)孩子們一起去幫助鄰居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）結(jié)束備注：老師既扮演媽媽，又扮演爺爺、外婆?！段议L大了》教案9活動目標(biāo)能明白遵守紀(jì)律的重要性，學(xué)會控制自己的情緒。懂得尊重、關(guān)心、愛護(hù)、體諒他人。加強(qiáng)幼兒的自信心及積極的對待事情的態(tài)度?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。活動過程活動一：談話“我長大了”師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了，在幼兒園應(yīng)該怎么做?在家呢?幼兒的談話記錄：在幼兒園“要幫助老師做事情?！薄白约旱氖虑橐约鹤龊谩！薄耙托∨笥延押孟嗵?。”“要幫助小朋友們做事情?！薄安淮蚣?、不罵人、不搶玩具?！薄芭抨?duì)要快、不推不擠?！薄吧偻嫱婢?，多看書，多學(xué)習(xí)，還要學(xué)會認(rèn)字?！薄皭圩o(hù)花草樹木，愛護(hù)動物?！薄耙３智鍧崳粊y扔垃圾?！薄耙帐昂米约和孢^的玩具。”“不大吵大鬧