大學(xué)生身體素質(zhì)狀況調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-17 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教室里苦讀到深夜凌晨，無論對(duì)身、心都是巨大的損傷。大學(xué)時(shí)光很短，我們應(yīng)該充分利用這有限的時(shí)間去汲取盡可能多的知識(shí)，但是我們也要懂得取舍，把時(shí)間花到值得花的地方。五、學(xué)校飯?zhí)蔑埐说臓I養(yǎng)質(zhì)量仍有待提高。正如前面調(diào)查結(jié)果顯示，大部分受訪者認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)實(shí)的飲食不能提供優(yōu)質(zhì)和均衡的營養(yǎng)來滿足身體的需要。而同學(xué)們對(duì)飯?zhí)蔑埐瞬粷M意是許多人喜歡到校門口的小店，攤檔用餐的原因，不僅不衛(wèi)生而且容易感染疾病。六、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉的重視和加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)作為時(shí)代的嬌子，大學(xué)生有義務(wù)成為體育鍛煉的先鋒。體育鍛煉既可增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，也可激發(fā)學(xué)生參與文明、健康、多姿多彩的新生活的熱情，更能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，我們應(yīng)該把體育鍛煉看成與自己健康的身體、文明的生活、高尚的修養(yǎng)緊密相關(guān)的內(nèi)容，從而踴躍參加體育鍛煉?？傊?，我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，將體育鍛煉落實(shí)到實(shí)處。只有擁有良好的體質(zhì)，才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。另外學(xué)校體育設(shè)施不好、有效體育活動(dòng)少、對(duì)體育教育認(rèn)識(shí)不夠等因素也客觀造成了學(xué)生身體健康情況差?！吧眢w是革命的本錢”，健康體魄是新時(shí)代對(duì)人的基本要求，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。有人說健康是金子,因?yàn)榻】凳侨松谝回?cái)富。但金子有價(jià)而健康卻無價(jià)，因?yàn)槟銦o論花多少錢也不能買來健康。也有人說健康是空氣,它無色無味,當(dāng)你擁有它時(shí)可能并不覺得它的存在,一旦缺少或失去它時(shí),你才會(huì)感到它的珍貴。阿拉伯有句諺語說得好 “有兩種東西失去后才知道它的價(jià)值，這就是青春與健康”。不要等到失去健康才想到健康,那往往為時(shí)已晚。只有在健康時(shí)關(guān)注健康、珍愛健康,學(xué)會(huì)自我保健才能健康長駐,煥發(fā)活力?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學(xué)生的心靈。作為新世紀(jì)的棟梁，一代天驕的大學(xué)生們要看重自己的健康，珍惜自己的健康才能迎接未來的各種挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春第二篇：大學(xué)生體育鍛煉身體素質(zhì)狀況調(diào)查大學(xué)生體育鍛煉身體素質(zhì)狀況調(diào)查【摘要】：本次調(diào)查采用的是街頭抽樣調(diào)查法，在人口數(shù)最多的市中心發(fā)放事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷，行人平均素質(zhì)較高，能給予配合和支持，從整理出的調(diào)查問卷可以看出，如今大學(xué)生身體素質(zhì)不容樂觀，大多數(shù)大學(xué)生寧愿整日宅在家里，也不愿定期花費(fèi)一定的時(shí)間出外鍛煉，多數(shù)人除了在校園里學(xué)校展開的體育課上參與一些定性要求的鍛煉外，其余時(shí)間從未想到要去鍛煉，而且，同學(xué)們都熟知鍛煉的好處只是出于懶惰而選擇宅在家中上網(wǎng)或看電視。在我們當(dāng)今社會(huì)里可以說競爭相當(dāng)激烈，畢業(yè)生日益的增多，就業(yè)也成了畢業(yè)生的最頭疼的事了?？梢赃@么說在社會(huì)里你要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備好接受拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生，我很少接觸社會(huì)，但是我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只比我大一歲，但是已經(jīng)在社會(huì)里闖蕩了幾年了?？梢哉f有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)了。其實(shí)在小明的身上我學(xué)到了很多也看到了很多，也了解了當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)的艱難。在我認(rèn)識(shí)的人中有這么一位，暫且稱呼他為小明，小明讀完初中就被迫進(jìn)入了社會(huì)，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就早早的壓到了小明的身上，也常常讓小明懊惱和悲憤。可是盡管小明抱怨社會(huì)的殘酷，但是小明從來沒有被社會(huì)所壓到。堅(jiān)強(qiáng)的小明怎么也不相信在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)就沒有屬于他的一片天，每年從初春出發(fā)到過年才回家，一晃幾年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在小明可以說已經(jīng)可以挑起整個(gè)家的大梁了，開始的時(shí)候，和舅舅一起開車，可以說是幫忙。后來就貸款買了車，自己獨(dú)自開始了自己長征。到現(xiàn)在小明已經(jīng)可以說是一名相當(dāng)出色的司機(jī)了。從華山車到大型車，從氮肥廠工人到司機(jī)，小明嘗遍人間辛酸，也在最后迎來了屬于自己的一片天。從中可以說充滿了坎坷和艱辛，明明知道外面是毒辣的太陽，但是小明也義無返顧的繼續(xù)工作在第一現(xiàn)場，明明知道已經(jīng)到了黑夜，但是小明沒有能睡好一次，整天拖著疲憊不堪的身體迎接早晨刺眼的陽光。面對(duì)冰冷的世界，小明的心永遠(yuǎn)是那么的熾熱。永遠(yuǎn)沒有可以使小明放棄的理由。小明用他那熾熱的心感化了這個(gè)冰冷的社會(huì)。小明的堅(jiān)強(qiáng)無一不感染著我，其實(shí)小明的精神也是我努力學(xué)習(xí)的一個(gè)主要?jiǎng)恿?。我沒有理由讓自己被社會(huì)所拋棄，不能在學(xué)校里比別人差，永遠(yuǎn)要拼命地學(xué)習(xí)。怎么說呢“命運(yùn)”這個(gè)詞到底是什么感念呢？記得小明曾經(jīng)給我舉過這么個(gè)例子，“比如說把現(xiàn)在全世界的錢都集中起來，然后在平均分給每個(gè)人，但是感以肯定的是貧富還是照樣的出現(xiàn)，富裕的還是富裕，貧窮的還是貧窮，為什么呢？可以這么解釋，其實(shí)在這個(gè)社會(huì)里金錢就漂浮在你的身邊，并且充滿了整個(gè)世界，就看你伸不伸那個(gè)手去抓錢。也可以這樣說在這個(gè)社會(huì)上機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都一樣平等，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)照那些努力的人”。別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)也跑不大你的身上，只有親身體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)才真正的屬于自己。雖然我從別人身上看到了很多，也了解到了現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)，但是我從來就沒有自己實(shí)際的親身體驗(yàn)，所以我在寒假也深入社會(huì)親自品嘗了當(dāng)今偉岸的社會(huì)。此次實(shí)踐調(diào)查還有賴于高中同學(xué)的幫助，不但積極幫我填問卷，更是幫我分發(fā)問卷，采訪路人。起初，我出于膽怯心理而不敢大膽上前進(jìn)行分發(fā)問卷及采訪交流，一段心理掙扎后終于勇敢邁出了第一步，而在調(diào)查中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)目測上的自小錯(cuò)誤，被采訪人還未進(jìn)入大學(xué)生活或?qū)W習(xí)生涯已結(jié)束，但此時(shí)，我往往會(huì)選擇進(jìn)一步交流，將那些交流體會(huì)心得記下，剛好形成了一個(gè)對(duì)比調(diào)查，對(duì)比了大學(xué)生與上班族或中學(xué)生的體育鍛煉情況。而也會(huì)碰到那么一些人，我熱情地上前打招呼時(shí)，他們頭都不回就走開，這時(shí)我并不會(huì)太在意，因?yàn)樵谶~出第一步前就預(yù)測到了這種情況，早已做好了充分的思想準(zhǔn)備了。還有一些人草草寫掉問卷就走了，不愿做進(jìn)一步交流，那我依
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