師徒結(jié)對(duì)講話(編輯修改稿)
2025-10-17 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的友誼，相互信賴、在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。謝謝大家！第四篇：師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話各位老師：下午好！剛才，我們共同見證了隆重的拜師儀式，有8對(duì)師徒成功結(jié)對(duì)，我代表學(xué)校向承擔(dān)培養(yǎng)工作的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，向剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝找到導(dǎo)師的8位青年教師表示熱烈祝賀！我校一貫重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，制定并實(shí)施“一三五十”工程培養(yǎng)計(jì)劃，即一年合格，三年成才，五年成骨干，十年成名師。實(shí)踐證明，學(xué)校每年舉行隆重的拜師儀式，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，今年開始，學(xué)校又啟動(dòng)了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為青年教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間，為落實(shí)好“青藍(lán)工程”和“青年教師發(fā)展共同體”，我代表校委會(huì)，向?qū)W歷高、知識(shí)新、上進(jìn)心強(qiáng)的青年教師提三點(diǎn)建議：一、誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；對(duì)指導(dǎo)老師要有“一日為師，終身為父”的尊重態(tài)度?！皫煾怠币辉~要常掛嘴邊。二、勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；要以指導(dǎo)教師為榜樣，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心請(qǐng)教，苦練教學(xué)基本功，多聽課、多思考、多改進(jìn)、多積累、多動(dòng)筆、多做事；三、成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。做好自我職業(yè)生涯規(guī)劃，制定專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，并尋找差距、努力達(dá)成，提高自身的綜合素質(zhì)。作為指導(dǎo)教師，你們責(zé)任重大，傳什么？幫什么？帶什么？希望導(dǎo)師們能夠認(rèn)真思考，并根據(jù)青年教師和教育教學(xué)工作實(shí)際需要，做好“四帶”：一是帶德，也就是使徒弟具有良好的師德，導(dǎo)師是正能量的傳播者，要把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的班級(jí)管理方法，樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，為人師表等美德，言傳身教；二是帶才，就是要對(duì)所輔導(dǎo)的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們富有一定的教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術(shù)，具備一定的教學(xué)機(jī)智三是帶教，要通過多種途徑和方法，指導(dǎo)被輔導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，幫助他們盡快掌握教育教學(xué)的技能和方法，盡快增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)； 四是帶研，就是成為課程改革的先行者，就是帶領(lǐng)被輔導(dǎo)教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，做好教學(xué)研究研究工作，使他們研究教法，探討學(xué)法，掌握一定的教育科研方法，實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向研究型教師的轉(zhuǎn)變。相信我們的導(dǎo)師一定會(huì)在感情上、思想上、業(yè)務(wù)上、生活上、策略上，全方位的對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。老師們，師徒結(jié)對(duì)，不僅僅是一個(gè)形式，一張聘書，更多的是一種責(zé)任，是學(xué)校內(nèi)極為便捷、實(shí)效的一種師資培訓(xùn)形式，更是一個(gè)師徒互相陪伴成長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)共同提高的過程。最后衷心祝福結(jié)對(duì)的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，讓我們的青年教師早日成才，讓我們的師傅在成就別人的同時(shí)成就自己，共結(jié)碩果！謝謝大家！第五篇：師徒結(jié)對(duì)校
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