【文章內(nèi)容簡介】
》 終點(diǎn)在望報社總編:《意志與理想》 夢想藍(lán)天報:《對貝多芬的感想》 n 執(zhí)著 n 熱愛音樂 n 偉大、堅(jiān)強(qiáng) n 奉獻(xiàn)頭號種子報社:《敞開心扉,融入世界》 千里馬報社:《過于沉迷音樂的貝多芬》小組討論:通過這次活動收獲到什么?師生交流:這種綜合性活動對學(xué)生是否有好處? 評析:這是一節(jié)非常成功的綜合性學(xué)習(xí)示范課?!兑魳肪奕素惗喾摇肥且黄宰x課文,教師采用綜合實(shí)踐活動的形式,讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。學(xué)生分成若干組,組員之間合作收集有關(guān)貝多芬的資料,制成課件,在班上展示,組與組之間交流學(xué)習(xí)成果。這堂課就是各小組展示學(xué)習(xí)成果的過程。整個課堂設(shè)計(jì)很巧妙。模擬各大報社采訪貝多芬的情景,以話劇表演的形式陸續(xù)展開各小組的匯報,現(xiàn)場氣氛非常活躍。學(xué)生表演欲很強(qiáng),和積極參與課堂。再到情景三扣問貝多芬的心靈,三個情景逐步推進(jìn),層層深入,學(xué)生在情境中體會貝多芬的心靈世界。第三篇:師徒結(jié)對聽課反饋師徒結(jié)對聽課反饋李芬授課人:李桑 評課人:李芬 聽課時間:2015年9月30日第3節(jié) 教學(xué)內(nèi)容:Unit2 period 1教學(xué)流程:復(fù)習(xí)——句型教授——聽力訓(xùn)練對話練習(xí)課堂亮點(diǎn):,學(xué)生很重視分?jǐn)?shù),這是個好現(xiàn)象。,有小結(jié),讓學(xué)生反復(fù)感知重點(diǎn)知識。,游艇前指導(dǎo) 教學(xué)建議:,讓學(xué)生跟著老師走,任何細(xì)小動作都要注意。,重點(diǎn)句型講解時要注意該句型的其他形式的變換。要增加相應(yīng)的練習(xí)鞏固。第四篇:師徒結(jié)對心得師徒結(jié)對心得各位老師好!我從去年到現(xiàn)在,參加“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對活動也有一年了,首先我要感謝我的兩位師傅,李佩芬老師和張君波老師,對我的指導(dǎo)和鼓勵。我覺得這個活動的本質(zhì)就是一個師徒相長的過程。那么我就從徒弟的角度談?wù)?