【文章內容簡介】 同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工儉學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。，正確處理好勤工儉學與學習的關系。其實，做到勤工儉學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。當代大學生在勤工儉學過程中常常上當受騙，對于這一點，提醒大家要注意分辨，建立起自我防備的心理體系，防止上當受騙。根據勞動部有關規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。依據此項規(guī)定，學生勤工儉學，要不要簽訂勞動合同是由雙方自愿協(xié)商的，可以簽訂，也可以不簽訂。從保護學生的利益來說，學生勤工儉學，應盡量與用人單位簽訂簡單的勞動合同，就工作性質、工作時間、勞動報酬、勞動內容等問題達成協(xié)議。如果學生能在打工時自覺地與用人單位達成一個書面協(xié)議，那么就能較好地維護自己的合法權益。還有一個情況值得注意，就是有時候這些勞動合同不是學生和用人單位協(xié)商后制定的，有些涉及賠償的條款，有些是無效合同，對此我們就要格外小心，以免落入用人單位的陷阱之中?！鲝募议L角度看在調查采訪中，有的家長對孩子勤工儉學持支持態(tài)度，也有一些家長則表示擔心和憂慮，其反對理由主要一是怕勤工儉學占用學習的時間，也消耗精力和體力，影響學習；二是認為現(xiàn)在社會上存在諸多隱患，怕孩子在社會上上當受騙，遭受不必要的傷害。家長們的擔心不無道理。但是在學業(yè)和安全都有保證的條件下，如果孩子有勤工儉學的意愿，家長還是應該積極鼓勵和支持的，尊重孩子的決定。也可以幫孩子做參謀，把把關，出出主意等。因為當代大學生最終還是要走出校園，步入社會的，參加勤工儉學有助于我們今后更好地融入社會?！鲝膶W校角度看 。學?？梢孕麄髑诠€學方面的有關政策，召開勤工儉學經驗交流會等等，讓更多的學生了解勤工儉學，參與勤工儉學。另外學校也應提供明確的勤工儉學崗位信息。學校應主動加強與社會的聯(lián)系，在學生和社會之間搭建橋梁，為學生爭取更多的勤工儉學崗位。規(guī)范校園內粘貼的各類招聘廣告，防止學生上當受騙，在維護學生合法權益上發(fā)揮更大的作用?！鲝纳鐣嵌瓤?，加大工商管理部門對勤工儉學中介機構的監(jiān)督管理力度，取締非法的中介機構。有85%的學生認為有必要成立更多的專供大學生勤工儉學的實踐機構或場所。這樣做一方面能提供更多的崗位，使學生有更多的鍛煉和實踐的機會；另一方面，也使學生的利益不輕易受到損害。機構有了保障，有助于勤工儉學市場更加規(guī)范，使其朝著健康，安全的軌道發(fā)展，讓學生，家長，學校和社會都放心。我們學習是為了什么，不要告訴偶什么實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，連哈佛法學院的新生哪一個不是抱著民主主義的政治理想進的大學，最后就業(yè)時選的卻是大型律師事務所?，F(xiàn)在的社會，薪水，待遇，取代了學位，成為個人成就的象征，名望和地位更是比那‘濟世的理想’要實際。所以我們學習只是為了找到一份好工作。中國的教育制度和傳統(tǒng)理念和‘就業(yè)’完全脫軌！找不到工作的專業(yè)擴招，根本是對學生的不負責！勤工儉學，能讓我們接觸社會，更早的認清自己的價值和在社會中的位置，思想的沖突和磨合能讓我們成長，學會忍讓和包容，還有無奈的接受。再說了，二十多歲的人了，不知道自力更生，為家長減輕負擔，伸手往家里要錢還認為理所當然，簡直是不可理解。世紀勤工儉學得到高速發(fā)展，這是教育改革的形勢所迫，是教育手段變換的需要。由“應試教育”轉換為“素質教育”，將促進勤工儉學工作的發(fā)展，開拓勤工儉學工作的新局面。歷史將翻開勤工儉學工作嶄新的一頁。一、關于大學生勤工儉學的情況《今晚報》，2005年5月6日，劉延軍《放假，大學生快樂“打工”》一文說：“五一”期間，在天津市多所高校了解到，有40%以上的學生利用假期“打工”。教育專家認為，大學生利用節(jié)假日“打工”有四方面的好處，一是可以提前接受社會檢驗，有利于彌補自己學業(yè)的不足；二是可以提前適應不斷變化的社會，找準自己未來的定位，有利于今后從業(yè)慎重的選擇；三是可以鍛煉自我早日獨立生活的能力，培養(yǎng)自力更生、勤儉節(jié)約的思想；四是有助于培養(yǎng)團結、協(xié)作精神。在南開大學、天津財經大學、天津工業(yè)大學等高校，國際貿易、旅游、計算機、市場營銷等社會性較強專業(yè)的大學生，“七日長假”沒有回家，留下來打工的學生占了一半以上，絕大多數做“家教”工作。不少學生在選擇兼職“工作”時，都能根據自己所學專業(yè)的特長有側重地選擇。南開大學旅游系小李與本市一家旅行社簽訂了“七日用工合同”，幫助旅行社帶團隊，每天工資收入80元。他告訴記者，自己拿到了國家承認的“導游證”，但沒有經過社會實踐，這次要利用“七日長假”進行“打工”，目的就是為了檢驗一下自己能力。《中國青年研究》，2002年第6期，鄭彩蓮《高?！扒诠€學”的現(xiàn)狀和前景》文章說：勤工儉學的秩序混亂。一些中介公司或個人利用大學生急于尋找兼職工作的心態(tài)，往往以押金或服務費的名義向學生收取一定的費用，錢到手后馬上銷聲匿跡；另外，一些雇傭者利用大學生對勞動保護法規(guī)的不熟悉，把他們視為廉價勞動力，任意克扣拖欠工資報酬；還有的學生不懂得學校統(tǒng)一組織的重要性，私自從事一些活動，也容易出現(xiàn)問題，校方又很難進行有效干預，不少的糾紛很難得到合理合法的解決。學生只得自認倒霉吃虧。第三篇：大學生戀愛弊大于利第一，耽誤了學習，人們常說情為何物直叫人生死相許，當愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學習嗎？第二，大學生在大學期間幾乎所有的開銷都是家里擔負的，可以說大學生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?第三，大多數戀愛中的大學生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學生談戀愛強調跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實中的問題，有的大學為滿足虛榮心而‘愛’，不關心戀愛的真正目的和結果，這些不正確的態(tài)度下產生的愛情，能成為美好的回憶嗎？【近七成大學生有戀愛經歷 費用多由父母買單】校園愛情，既有美好，也有負擔。近期，麥可思教育公布了一項“大學生婚戀觀調查”，數據顯示，七成大學生有過戀愛經歷。對于大多數無獨立經濟能力的大學生來說，戀愛經費主要來自父母，69%來自父母給的生活費，還有2%來自父母專門給的“戀愛經費”中新網西寧3月30日電(胡貴龍)3月29日22時許，青海海西州花土溝務工人員陶某與上大學女友分手后，上至青海師范大學南校區(qū)成教樓樓頂輕生。經過近兩個小時的耐心勸解，被該校保衛(wèi)處工作人員和消防官兵成功解救。據現(xiàn)場一位參與救援的工作人員稱，陶某今年21歲，事發(fā)前，因未能在學校見到與他分手后的女友，產生了跳樓的念頭。昌平一高校的18歲大學生方某陷入姐弟戀，因感情糾葛分手后欲與對方同歸于盡，未得逞。記者昨天從昌平檢察院獲悉，方某因涉嫌故意殺人罪被批準逮捕。去年11月11日，方某認識了27歲的馬女士。兩三天后兩人確立男女朋友關系，半個月后開始吵鬧，不久分手。今年2月27日，方某在昌平一小區(qū)租房，隔壁就是馬女士。次日一早，馬女士同另一男子離開，方某給馬女士打電話被拒接。馬女士的態(tài)度讓方某認為感情投入不值得，再加上學業(yè)壓力，萌生了與馬女士同歸于盡的想法。方某喝酒后寫了遺書，說明自己的愧疚，生活與學業(yè)的壓力，以及與馬女士相識的經過，想與馬女士同歸于盡的想法。之后，方某以殺害馬女士家人為要挾，約馬女士當天見面。馬女士當即報警。警方來到后，發(fā)現(xiàn)了方某的遺書和水果刀。檢方表示，方某具有殺人的故意，但尚處于犯罪準備階段。(記者袁國禮)發(fā)現(xiàn)女友“腳踏兩只船”，男大學生欲殺死她后再自殺，他將女友掐暈后