【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)工作，各班落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理。利用早讀、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)在班主任老師們的精心組織下都取得優(yōu)異的成績(jī)。如在“十佳班級(jí)”競(jìng)賽中，有4個(gè)班參加競(jìng)賽，全部入圍，其中12班獲得“十佳班級(jí)”稱號(hào)。班主任老師們?cè)缙鹜碜撸瑘?jiān)持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠課學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。三、加大年級(jí)管理工作嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令通暢。積極參加各種管理學(xué)習(xí)，牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)使管理工作做公正、公平。進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。建立文明督察小組，年級(jí)組從各班抽出三至四名學(xué)生組成文明督察小組，課間在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查、巡查，制止止各班學(xué)生在教室、過道追逐瘋打，亂丟亂吐等。年級(jí)培訓(xùn)學(xué)生干部，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也增加工作的透明度，更加公平公正，學(xué)生也得到了鍛煉。堅(jiān)持每天通報(bào)，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，并取得較好的成效。利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。年級(jí)組主動(dòng)積極協(xié)助班主任老師加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生、問題學(xué)生的教育，減輕老師的負(fù)擔(dān)。常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)德育處的要求，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生安全事故。四、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí)，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。積極配合學(xué)校教務(wù)處特別是本年級(jí)各備課組的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每周開展教研課，落實(shí)講課、評(píng)課等，及時(shí)了解老師教學(xué)的情況，反饋教學(xué)的信息，也更好改進(jìn)教學(xué)。年級(jí)組配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)教學(xué)常規(guī)中的問題及時(shí)進(jìn)行商定對(duì) 策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果。鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過召開各類型學(xué)生會(huì)議來了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。組織學(xué)月考試、單元測(cè)驗(yàn)，并對(duì)考試情況進(jìn)行分析。召開全年級(jí)半期考試總結(jié)會(huì)及表彰大會(huì)。召開期末考試動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、物理競(jìng)賽并頒獎(jiǎng)。及時(shí)調(diào)動(dòng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)的興趣。五、加強(qiáng)住校生管理問寒問曖，真情相至住校生管理的老師、班主任以及任課老師應(yīng)多同他們談心、問寒問曖，關(guān)心解決他們存在的問題，疏導(dǎo)其思想，引導(dǎo)其行為，使他們感受到住校就如回家，并盡可能地給住校生提供良好的住宿條件和生活條件，營(yíng)造安全舒服的住宿環(huán)境。對(duì)于那些不斷違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，加強(qiáng)和他們溝通，找出他們違紀(jì)違規(guī)的真正原因，對(duì)癥下藥。使他們感受到學(xué)校的溫暖、老師的真情，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的必要和樂趣，安心住校，專心學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的生活能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育入手。召開住校生會(huì)，對(duì)住校生開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《住校生管理制度》、《遂寧二中實(shí)驗(yàn)校違紀(jì)學(xué)生處分條例》的學(xué)習(xí)教育，對(duì)每個(gè)住校生進(jìn)行內(nèi)務(wù)紀(jì)律的訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)整理床鋪、洗衣等，培養(yǎng)學(xué)生的自理自律自強(qiáng)能力。完善住校生管理制度制定各種具體管理制度，制定出一套行之有效、操作性強(qiáng)的制度來管理住校生。建立“住校生分布情況表”建立“住校生分布情況表”，包括學(xué)生的基本情況（學(xué)生姓名、班級(jí)、班主任姓名聯(lián)系電話等），和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)記錄，并且將分布表貼在寢室門上。便于值 3 班老師和生活老師對(duì)學(xué)生的監(jiān)督管理，做到隨時(shí)對(duì)住校生進(jìn)行定位管理。加強(qiáng)管理質(zhì)量，實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（內(nèi)務(wù)、就寢、清潔、紀(jì)律、安全等）。進(jìn)行“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”、“文明住校生”的評(píng)比。學(xué)校對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、床上內(nèi)務(wù)及物品擺放、文化氛圍等做出具體規(guī)定。根據(jù)值班老師和生活老師對(duì)每個(gè)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)及綜合進(jìn)行考評(píng)打分，根據(jù)考評(píng)紀(jì)錄進(jìn)行“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”的考評(píng)。建立嚴(yán)格的請(qǐng)假制度住校生一般情況下不離開學(xué)校，若有事要請(qǐng)假，班主任嚴(yán)把關(guān)口。對(duì)于違反制度的學(xué)生給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正。不定期安全大檢查學(xué)生的安全防范知識(shí)有限，所以防范措施就不到位，而且部分學(xué)生很多時(shí)候，不顧安全隱患，私藏管制刀具、違禁物品等，年級(jí)組定期或不定期進(jìn)行安全大檢查，以便規(guī)范學(xué)生的行為，沒收危險(xiǎn)物品，減少和杜絕事故的發(fā)生。六、健全管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人，以任