初二年級組工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-30 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。(3)、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長放心的好老師。任課老師要認真研究做好學(xué)科德育教育。(4)、年級主任要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級部老師開展教育教學(xué)科研活動，進行案例研究，使理論學(xué)習(xí)和實踐探索成為推動教育教學(xué)前進的兩翼。年級活動開展計劃重思想、重行動，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，力求培養(yǎng)學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。(1)、利用晨會、班會、法制心理教育活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長。(2)、搞好班級文化建設(shè)，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵志標語，班報有專人負責(zé)，保證質(zhì)量，有特色，與“勞而獲”校園文化相銜接，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。(3)、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進而完善人格。(4)、鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺。(5)、不定期檢查班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，督促各班衛(wèi)生員做好每天的晨檢工作。(6)、做好年級部的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗。(7)、班主任要重視學(xué)生的廣播操和跑操活動，把它當(dāng)作學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的一部分來做，組內(nèi)教師也要協(xié)助班主任抓好學(xué)生的眼保健操。(8)、做好年級部財產(chǎn)保護工作。(9)、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。（二）教學(xué)工作按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進步。：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)。對前一天發(fā)的導(dǎo)學(xué)案要做到課前初評，課后復(fù)批；力求做到“以學(xué)定教”、科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。力爭做到“四精四必”： “四精”指精選、精講、精練、精批。精選：指備課時要精選教學(xué)方法，精選講課內(nèi)容，精選問題習(xí)題。精選教學(xué)方法，是在眾多的教法中選取最有效的方法。精選講課內(nèi)容，是落實課上精講
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