【文章內(nèi)容簡介】 題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。（4）評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。（5）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關鍵的環(huán)節(jié)。（6）歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。（7）立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。（8）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。（9）調節(jié)學生的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。（10）注意幫助學生進行心理調整，這是每位教師的責任，也是學生取得理想成績的關鍵。獅子分肉記獅子讓一只豹子管理10只狼，并給他們分發(fā)食物。豹子領到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他給了10只狼。這10只狼都感覺自己分的少，合起伙來跟豹子唱對臺戲。雖然一只狼打不過豹子，但10只狼豹子卻沒法應付了。豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說，看我的。獅子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。為了爭奪到大點的肉，狼群沸騰了，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到。豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？ 獅子微微一笑，聽說過人類的績效工資嗎？……第二天獅子依然把肉分成11塊，自己卻挑走了2塊，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。10只狼看了看9塊肉，飛快的搶奪起來，一口肉，一口曾經(jīng)的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？獅子微微一笑，聽說過末位淘汰法嗎？……第三天獅子把肉分成2塊，自己卻挑走了1塊，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。群狼爭奪起來，最后一只最強壯的狼打敗所有狼，大搖大擺的開始享用它的戰(zhàn)利品。狼吃飽以后才允許其它狼再來吃，這些狼都成了它的小弟，恭敬的服從它的管理，按照順序來享用它的殘羹。從此獅子只需管理一只狼，只需分配給它食物，其它的再不操心 豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？ 獅子微微一笑，聽說過競爭上崗嗎？……最后一天獅子把肉全占了，然后讓狼去吃草。因為之前的競爭，狼群已經(jīng)無力再戰(zhàn)了，于是只好逆來順受。豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？ 獅子微微一笑，聽說過和諧社會嗎？壇第五篇：初三物理復習計劃演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案初三物理復習計劃本文由hnxpmw貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。初三物理復習計劃 初三物理備課組 2003 20062007學的物理中考復習工作已經(jīng)開始，由于今年年后時間特別短，結合我校 初三學生的實際，復習工作顯得尤為緊張、重要。為利用好這段寶貴的時間，讓學生把握住 這一次再認識、再鞏固和再提高的機會，提高復習的效果，特制定以下復習計劃。一、復習的目標：扎實雙基，激活思維，嚴謹態(tài)度。雙基是組成物理學科的磚和瓦，無論新課程條件下考試如何變化，扎實的雙基依然是應 對中考的必要條件。根據(jù)近兩年物理試題擬題講究立意，從過去的直敘式轉變成情景呈現(xiàn)式、從過去單純對書本實驗的考查變?yōu)榕c生活聯(lián)系密切的探究實驗題的出現(xiàn)，試題形式的轉變對 考生思維的靈活性提出更高的要求。因此，在復習中要注重激活學生的思維。學生考試的成 敗，除了受基礎知識，基本技能等因素的影響之外，個體態(tài)度也是一個關鍵因素。如學生在 認知水平相當?shù)那闆r下，能不能認真細致地審題，能不能完整嚴格地答題個體上有一定的差 異。因此，把嚴謹?shù)膶W習態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于整個復習過程之中。二、復習方法：采用“三輪復習”法 第一輪：抓住課本，將逐章逐節(jié)教材中的知識點，實驗，思維方法，基本應用等，學生一起回精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案顧一遍。目的是讓學生經(jīng)歷一次再認識，再記憶，達到基礎上的鞏固。對于課標 中要求的基礎知識，基本現(xiàn)象，要有全面細致的了解。復習基礎知識，不能死記硬背，關鍵 要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實和過程，及其在實際問題中的應用。在這個過程中，教 師防止照本宣科，一成不變的教學模式，將舊內(nèi)容重復教學，容易使部分學生產(chǎn)生學習上因 放松而疲勞現(xiàn)象。可以將復習的內(nèi)容做成課件，利用實物投影加大信息容量，對于書本上的 實驗，可以利用教學光盤再現(xiàn)給學生以加深印象，同時要將前后知識融會貫通。因此，在課 程設計上既要照顧到基礎薄弱的學生，便于他們整體提高，也要考慮到基礎好的學生，使他 們真正做到溫故知新，有新的收獲。在此過程中注重教給學生整理，歸類等復習方法。復習中一般性的考點通過練習再現(xiàn)，對于考點中的重點、難點要以例題形式出現(xiàn)。這一輪習題要 精心篩選，做到精講多練，提高復習的效率。另外還要合理用好《揚州市2007年物理中考指 要》。本輪復習從3月1日至4月29日。第二輪：把握重點，專題復習。（1）“板塊式”專題復習：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為聲、光、熱、力學、電學、信息和能源幾個板塊，重點加強每塊知識的聯(lián)系，提高復習的難度，培養(yǎng)學生的綜合 能力。（2）“熱點知識”專題復習：把近幾年來中考中的熱點，重點問題編成若干個專題進 行復習。此復習以練為主，以講為輔。練習時采用題組的形式從不同角度反復出現(xiàn)，學生通 過觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中 留下了深刻的印象。本輪復習從4月30日到5精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案月27日。第三輪：針對考點，強化訓練。經(jīng)過前兩輪的復習，學生無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高，但 在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進行必要的適應性訓練或模擬訓練，以提高學生解題速度 和正確率。一般采用成套的綜合題, 標的確定,審題,答題,自我檢查和草稿紙的分配都要對學生進行認真的輔導,培養(yǎng)他們的自 信心和嚴肅科學的應考態(tài)度。提高自我控制和調節(jié)能力，使學生進入考場時有一種熟悉感，適應感。本輪復習自5月28日至6月10日。另外考前幾天，留一些課堂時間給學生，讓學生回歸書本，自主復習提問，教師認真 做好答疑工作。三、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率。初中生雖已經(jīng)過了多次考試，中考這樣的大型考試還是第一次，它決定了人生前途和 命運，再加上家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，自尊心強的學生不愿辜負家長和老師的 殷切希望，造成考前的焦慮心理，甚至出現(xiàn)頭暈、頭痛、失眠等現(xiàn)象。研究表明：適當?shù)木o 張，使大腦皮層處于興奮狀態(tài)，會促進學生的學習，如果過度緊張，則會抑制學習情緒，影 響學習