【文章內(nèi)容簡介】 要有動(dòng)感，有力度。第二課 豎提練習(xí)教學(xué)目的：能掌握豎提這一筆畫的書寫要領(lǐng)，把例字寫好。教學(xué)過程：認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫：“”板書。講解“”的寫法。豎提分長短，豎提轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵。向外移筆稍停頓，蓄勢(shì)再挑力要健。學(xué)生在作業(yè)本上寫“”。學(xué)生在書上找一找：書上寫了哪些字，什么地方含有“”，該怎樣寫。念讀“長”“瓜”“比”“民”“農(nóng)”等字的寫法。老師分別在田字格中示范，并講解以上字的書寫要領(lǐng)?！伴L”字：撇短，橫的斜度較大，豎提長而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提。“瓜”字：首撇為平撇，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺下腳齊平?！氨取弊郑鹤笳蹋覍掗L。豎彎鉤直伸展?！懊瘛弊郑呵皟晒P短而扁，豎提略向右彎，橫短，斜鉤向右下方長伸?！耙隆弊郑狐c(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。“農(nóng)”字，禿寶蓋稍短，突出長撇，豎提在長撇中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。學(xué)生練習(xí)寫以上漢字。評(píng)議學(xué)生的作業(yè)。展示學(xué)生的作業(yè)。第三課 豎折練習(xí)【教學(xué)目的】：在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握豎折的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：了解掌握豎折的書寫要領(lǐng)；在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。【教學(xué)難點(diǎn)】：了解掌握豎折的書寫要領(lǐng)；學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折?！窘虒W(xué)時(shí)間】：一課時(shí) 【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解”豎折“書寫要領(lǐng)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。講解筆順。再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的”豎折“有什么特點(diǎn)。分小組討論。教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。詳細(xì)講解：下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。指名說一說豎折怎樣書寫。師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎折，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎折的字。出示范字。豎折：指名認(rèn)讀。指名說筆順，書空。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。演示書寫過程。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。三、小結(jié)第四課 橫鉤練習(xí)教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤，并掌握橫鉤的書寫要領(lǐng)教學(xué)時(shí)間：１課時(shí)教學(xué)過程：板書“”并認(rèn)讀老師講“”的寫法：橫鉤橫畫是主干，鉤似鵝頭腹中觀。勾處停頓用筆重，左下出鉤快而尖。示范寫“”學(xué)生在書上寫“”學(xué)生在書上找一找有“”的字有哪些。念讀“字、窮、買、家、”老師分別講“字、窮、買、家”四字的寫法?！白帧弊值膶懛ǎ荷宵c(diǎn)居中，橫鉤左低右高，“子”對(duì)正寶蓋，橫宜靠近彎鉤的起筆處?！案F”字的寫法：寶蓋要寬于下部?！傲Α钡臋M折鉤，折后左斜，撇起筆對(duì)正上點(diǎn)?！百u”字的寫法：兩點(diǎn)斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點(diǎn)宜相稱?！凹摇弊值膶懛ǎ簷M據(jù)居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要?jiǎng)颍嗍展P比橫鉤偏右。８、學(xué)生自由練習(xí)寫字９、評(píng)議學(xué)生的作業(yè)第五課 橫折練習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】：初步學(xué)會(huì)橫折的寫法。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有橫折筆畫的簡單的字。激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)橫折的寫法。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有橫折筆畫的簡單的字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：初步學(xué)會(huì)橫折的寫法。能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒、學(xué)習(xí)帶有橫折筆畫的簡單的字?！窘虒W(xué)過程】：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)習(xí)用具。二、激趣引入課件展示書法名家作品，師：我們來欣賞一下一些書法名家的作品，這些字寫得漂亮嗎？硬筆書法也是我國名族文化之一，今天我們就繼續(xù)學(xué)寫字。三、點(diǎn)撥難點(diǎn)、突出重點(diǎn)（一）橫折的特點(diǎn)：師：我們已經(jīng)學(xué)寫過橫畫、豎畫，誰還記得它們的寫法？ 生和老師一起回憶：教師用毛筆在黑板上用水書寫，學(xué)生跟著用手指書空，邊寫邊說運(yùn)筆過程。課件出示：橫的寫法：左上起筆→右下按（頓筆）→轉(zhuǎn)筆右行→右上輕提筆→頓筆回收 豎的寫法：左上起筆→右下按（頓筆）→轉(zhuǎn)筆向下力行→出鋒收筆（懸針）↘輕提筆、頓筆回收（垂露）師：今天我們來學(xué)習(xí)橫折的寫法。板書課題：橫折的寫法 課件出示橫折筆畫，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下橫折有什么特點(diǎn)？（橫折是由橫和豎組成；橫細(xì)豎粗；豎部分稍稍向內(nèi)傾斜）（二）橫折的寫法師：同學(xué)們能不能根據(jù)橫畫和豎畫的寫法，試著總結(jié)一下橫折的寫法? 生討論后，指名交流師邊寫邊引導(dǎo)學(xué)生口述橫折的寫法，生同時(shí)書空小結(jié)橫折的寫法（板書）：左上起筆→右下按（頓筆）→轉(zhuǎn)筆右行→轉(zhuǎn)折處稍駐、右上輕提筆→右下按→轉(zhuǎn)筆向下力行→輕提筆、頓筆逆收生書空體會(huì)（轉(zhuǎn)角處必須提足再按下去，然后折鋒而下，下行應(yīng)注意中鋒行筆）師在展臺(tái)上再范寫一個(gè)，生書空學(xué)生動(dòng)筆寫橫折2個(gè)（課件播放古箏名曲）品評(píng)。四、學(xué)寫含有橫折筆畫的字師邊提示寫法邊范寫出“日、里”請(qǐng)同學(xué)們觀察橫折在這兩個(gè)字中書寫時(shí)有什么不同？（橫畫較細(xì)，豎畫較粗；橫折在“日”中是橫短豎長，在“里”中是橫豎長短差不 多）日：整體是個(gè)長方形的字，豎畫要寫得很直，要長，橫畫布白要均勻。里：整體上看是個(gè)梯形的字，橫畫很多，橫畫之間的距離要均勻，豎寫在豎中線上，從橫畫的中央穿過。