二年級(jí)語(yǔ)文(上)識(shí)字7(編輯修改稿)
2025-10-17 21:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 祖先”。指名讀。⑵出示圖。小朋友，這些都是神話故事中的人物，請(qǐng)你們拿出自己搜集的神話故事和有關(guān)祖先的知識(shí)交流交流。⑶說(shuō)話訓(xùn)練：對(duì)你的好朋友說(shuō)一句祝福的話。⑷齊讀這組詞。⑸出示“裙子、褲子、襯衫”。⑹小朋友，“裙子、褲子、襯衫”都是衣服中的一種，你還知道哪些衣服名稱？第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查，激趣導(dǎo)入 ⒈開火車抽讀學(xué)過(guò)的生字詞。⒉指名說(shuō)說(shuō)“礻”和“衤”的用法。⒊過(guò)渡激趣：上節(jié)課，我們知道了帶有“礻”這個(gè)偏旁的字大都與神仙、祖先有關(guān)，帶有“衤”這個(gè)偏旁的字大都與衣服有關(guān)，只要我們根據(jù)意義來(lái)識(shí)記，就不會(huì)把偏旁寫錯(cuò)了。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“識(shí)字７”，比一比誰(shuí)最愛動(dòng)腦筋，誰(shuí)能最快最準(zhǔn)地在今天學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。二、提出問題⒈看圖，想想圖上畫的是什么，再自由讀第三、四行，注意讀準(zhǔn)字音，詞語(yǔ)連讀。全班交流：你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？三、探究學(xué)習(xí)小結(jié):（“室、宅、家”三個(gè)字都有“宀”這個(gè)偏旁，“窩、窗、窟、窿”四個(gè)字都有“穴”這個(gè)偏旁。）（多媒體分別顯示“宀”和“穴”。）“宀”表示房屋，帶有“宀”的字大都與房屋有關(guān)；“穴”表示在土坡或山坡上挖的洞，帶有“穴”的字大都與洞穴有關(guān)。齊讀第三、四行。你們還知道哪些字也帶有“宀”和“穴”偏旁？四、運(yùn)用拓展總結(jié)：我們中國(guó)的漢字真奇妙，有些字只要根據(jù)字的偏旁就可以理解意義。課后，大家可以找找平時(shí)容易寫錯(cuò)的字，用上今天學(xué)到的本領(lǐng)，想想有什么好方法來(lái)分清、記住這些字。五、布置作業(yè) ⒈練讀生字并組詞。⒉看筆順圖，在課本上按筆順描紅，并想一想怎樣記住它們。⒊交流：你學(xué)會(huì)了哪個(gè)字？做小老師教教大家。⒋學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上認(rèn)真書寫，注意寫字姿勢(shì)。教學(xué)反思：第四篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)《識(shí)字7》教學(xué)設(shè)計(jì)張磊教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。準(zhǔn)確熟練的朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。有保護(hù)動(dòng)物的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字寫字，熟讀課文。培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意愿。教具準(zhǔn)備：生字、生詞卡片，動(dòng)物畫片。課件。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：好，小朋友，我看誰(shuí)最精神。老師想對(duì)你們說(shuō)兩句話，你覺得老師說(shuō)的對(duì)，就鼓鼓掌。老師說(shuō)的不對(duì)，就搖搖頭。第一句。我是你們的大朋友?。ㄕ坡暎┑诙洹Ｄ銈兪俏业暮门笥?。（掌聲）我的好朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？我們一起去動(dòng)物園看看吧！二、播放課件（孔雀、錦雞、黃鸝…...）隨著動(dòng)物的出場(chǎng)，動(dòng)物的名字在屏幕上閃爍出現(xiàn)，學(xué)生叫出動(dòng)物的名字。孔雀與錦雞對(duì)比。這兩種鳥都被稱作歌唱家，它們的叫聲非常好聽。老虎生活在什么地方？熊貓?jiān)谧鍪裁?？玩又叫嬉戲。認(rèn)識(shí)。讀句子。這些動(dòng)物就藏在今天我們要學(xué)的拍手歌里，快把書翻到122頁(yè)，自己來(lái)讀一讀吧！找到這些動(dòng)物了嗎？誰(shuí)再來(lái)叫叫它們的名字？帶拼音。三、朗讀課文，繼續(xù)識(shí)字同桌互讀拍手歌，讀得準(zhǔn)的夸一夸。都誰(shuí)得到了同桌的夸獎(jiǎng)。這句話你們能讀一讀嗎？出示第一句話，指名讀一讀。學(xué)習(xí)保護(hù)，牢記。學(xué)習(xí)寫保護(hù)和牢。這課所有想成為我們朋友的生字都出現(xiàn)在我們面前了，誰(shuí)愿意來(lái)和它們打一個(gè)招呼?？雌匆糇x詞。去拼音讀詞。讀字。打亂五、朗讀感悟我
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